資源簡介

八年級歷史與社會第一學期階段性檢測試卷
答題卷
題 號 一 二 總 分
1～30 31 32 33 34
得 分
一、選擇題（每小題2分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二．非選擇題（本大題4小題，其中31題9分，32題11分，33題12分，33題8分，共40分）
31．（9分）
（1）
（2）
（3）
32．（11分）
（1）
（2）
（3）
33．（12分）
（1）
（2）
（3）
34．（8分）
（1）
（2）
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答題卷第1頁
著
中心斷八年級歷史與社會第一學期階段性檢測試卷
雙向細目表
題號 分值 考 查 知 識 點 識記 理解 應用 綜合
1 2 四大文明古國地理位置 √
2 2 四大文明古國位置及文明成就 √
3 2 雅典民主政治的實質 √
4 2 亞歷山大帝國的建立 √
5 2 阿拉伯的文明成就 √
6 2 西歐封建時期特征 √
7 2 古代希臘文明 √
8 2 基督教的傳播 √
9 2 中古西歐基督教的影響 √
10 2 中古西歐城市的興起 √
11 2 秦朝大一統措施 √
12 2 秦朝滅亡的原因 √
13 2 秦末農民起義戰役 √
14 2 漢王朝的興盛和統一 √
15 2 墨家思想 √
16 2 百家爭鳴的背景 √
17 2 武王伐紂時間 √
18 2 西周分封制 √
19 2 春秋戰國時期戰爭對社會的影響 √
20 2 韓非子的思想 √
21 2 羅馬共和國的統治 √
22 2 秦朝貨幣 √
23 2 秦朝行政系統 √
24 2 諸侯爭霸的影響 √
25 2 甲骨文 √
26 2 漢初休養生息政策 √
27 2 古代印度種姓制度 √
28 2 分封制 √
29 2 阿拉伯國家的建立 √
30 2 羅馬共和國的元首 √
31（1） 3 雅典城邦的興衰 √
（2） 4 希臘文明對世界產生的影響 √
（3） 2 文明的傳播和影響 √
32（1） 2 秦朝一統的歷史背景 √
（2） 4 秦始皇加強中央集權的措施 √
（3） 5 焚書坑儒的評價 √
33（1） 2 克里斯提尼對雅典民主政治影響 √
（2） 5 商鞅變法的內容和成功的原因 √
（3） 5 日本大化改新 √
34（1） 4 出現鐵犁牛耕技術的影響 √
（2） 4 大河文明與海洋文明的差異和我們對待不同文明的態度 √
預計難度系數：0.72
(
3
)八年級歷史與社會第一學期階段性檢測試卷
試題卷
考生須知：
1、全卷共兩大題，滿分100分，考試時間為90分鐘。
2、本次考試采用開卷形式，答案必須做在答題卷相應的位置上，做在試卷上不得分。
溫馨提示：請仔細審題，認真答題，相信你一定會有出色的表現！
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1.如果你暑假期間去世界文明古國旅游，以下可能經歷的情景是（　?。?br/>A．沿尼羅河而上，贊美胡夫金字塔的雄壯
B．在恒河南岸駐足，品味中華文明的千年滄桑
C．逛羅馬歷史博物館，感受漢謨拉比石柱的古老
D．游美索不達米亞平原，欣賞印度古城的異域風光
2.大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項搭配正確的是（　?。?br/>A．兩河流域——古巴比倫——《漢謨拉比法典》 B．尼羅河——古印度——甲骨文
C．印度河、恒河——古埃及——金字塔 D．黃河、長江——中國——種姓制度
3.公元前453年，羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外現的民主，實質的獨裁”?？疾靾F做出這一判斷的主要依據是（　?。?br/>A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會 B．城邦的實權掌握在少數奴隸主手中
C．雅典民主制實質是一種直接民主制 D．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權
4.他是西方有史以來最偉大的領袖人物之一，曾經統一了戰亂不斷的希臘諸邦，并征服了埃及、波斯和許多其他王國，足跡遠達印度。在他統治下，誕生了一種混合著希臘和東方因素的新文明。他的傳奇故事多次被搬上銀幕，你知道他是誰嗎？（　?。?br/>A．伯利克里 B．屋大維 C．亞歷山大 D．穆罕默德
5.下列關于阿拉伯人的說法正確的有（　?。?br/>①發明了被稱為阿拉伯數字的0﹣9十個數字符號 ②創立了伊斯蘭教
③創立了文學名著《天方夜譚》 ④在東西方文化交流與傳播中起了積極作用
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6.為了紀念人文主義巨著《堂吉訶德》，西班牙政府將2005年命名為“塞萬提斯年”。1605年1月，西班牙作家塞萬提創作了長篇“反騎士小說”《堂吉訶德》，從此反騎士文學成了當時的主旋律。騎士文學曾為廣大統治者所欣賞，并風行一時，其敘述的內容應該出現在（　?。?br/>A．羅馬文明時期 B．希臘文明時期 C．西歐封建時期 D．日本幕府時期
7.以下是某學習小組在進行研究性學習時收集的一組圖象資料，據此推斷他們探究的主題是（　　）
A．古代印度制度 B．古代希臘文明 C．古代日本文化 D．阿拉伯宗教發展
8.如圖是某宗教興起與傳播路線圖。關于該宗教說法正確的是（　　）
A．它是伊斯蘭教
B．它的經典是《圣經》
C．它是世界上出現最早的宗教
D．它的創始人是喬達摩 悉達多
9.“9﹣11世紀羅馬天主教會的實力日益熾盛，它成為一個超國家的宗教權力機構?！币闹械倪@種現象說明（　?。?br/>A．教權凌駕于王權之上 B．西歐封建等級制度的森嚴
C．教皇的統治深入人心 D．國王是西歐最大的封建主
10.中古西歐城市的興起，不僅表現在經濟上的繁榮更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮的居民要求當地領主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指( )
A．城市自治權 B．人身自由權 C．特許經營權 D．男女平等權
11.如圖所示是四方古印文，聯系秦朝的歷史，我們能夠得出的結論是（　?。?br/>①秦朝創立皇帝制度 ②秦朝在中央設立丞相、御史大夫等職
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統一了文字。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12.“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”（西漢賈誼《過秦論》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，兩千多年來留給后人無盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因不包括（　?。?br/>A．推行郡縣制 B．繁重的徭役 C．沉重的賦稅 D．嚴酷的刑法
13.與秦末農民起義軍取得打敗秦軍主力的決定性戰役有關的成語是（　?。?br/>A．草木皆兵 B．問鼎中原 C．破釜沉舟 D．退避三舍
14.瓦當，俗稱瓦頭，是屋檐最前端的一片瓦（也叫滴水檐）前端或位于其前端的圖案部分。瓦當在秦漢最盛，除花紋外，多用文字，以篆書最常見，稱“文字瓦當”?！皾h并天下”一類建筑用瓦當，常出土于陜西關中地區?！皾h并天下”瓦當的出土進一步證明了（　?。?br/>A．西漢的建筑技術高超 B．漢王朝的興盛和統一
C．秦末農民起義 D．震懾少數民族的手段
15.易中天先生在《百家講壇》講述諸子百家時，將某一學派的思想主張概括為“構建理想社會：平等、互利、兼愛”。這一學派最有可能是（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
16.有人說：這是中國歷史上一個戰亂頻繁、兵荒馬亂的時代，又是一個最為自由、最為開放的時代，它誕生了中國歷史上影響最為深遠的思想和學術派別。最能反映這一狀況的歷史史實是（　?。?br/>A．儒家思想成為正統思想 B．春秋戰國時期出現百家爭鳴
C．佛教傳入中國 D．西學傳入中國
17.制作年代尺，可以更有效地學習歷史．如圖所示是小明復習夏、商、周更迭知識時制作的年代尺．其中空格部分應填（　　）
A．盤庚遷殷 B．武王伐紂 C．平王遷都 D．西周滅亡
18.閱讀周朝分封制的規定與周天子的實力表格，從表中你可以獲得的正確歷史信息有（　　）
天子 諸侯 卿、大夫 士
土地 1000千畝 150千畝 100千畝 60千畝
軍隊 六軍 三軍 三軍 一軍
①分封制是在保證周王室強大的條件下進行的
②分封制調整了奴隸主貴族在財產和權力分配上的矛盾
③通過分封制形成了“周天子﹣諸侯﹣卿、大夫﹣士”的等級序列
④分封制按照“嫡長子繼承制”的原則進行。
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
19.學習歷史時，要能分辨“描述”與“評價”的區別。正如下列句中，有的是對歷史事實的描述和描繪，有的是對歷史的看法、解釋和評價。下列屬于“評價”的是（　?。?br/>A．齊桓公以管仲為相改革，召集諸侯會盟
B．晉文公姓姬名重耳，是晉獻公的次子
C．戰國時期，今北京地區屬于燕國
D．春秋戰國時期的戰爭頻繁，給人們帶來了深重的災難，也加速了中國的統一
20.現在很多人收看中央電視臺的《今日說法》欄目，如果時光倒流兩千多年，你認為下列哪個人最適合當這個欄目的主持人？（　　）
A.老子 B.孔子 C.韓非子 D.孫武
21. 從“征服意大利半島”“布匿戰爭”“稱霸地中海地區”“凱撒奪取政權”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（ ）
A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的統治
C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典的奴隸制民主政治
22.公元前209年，邯鄲人去集市買米，要用的貨幣是（ ）
A B C D
23.以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的中央機構設置情況。其中，屬于秦朝的是（ ）
A B C D
24.《史記》記載：“平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（霸主）?！痹摬牧险f明東周時期( )
①周天子威望下降 ②諸侯不再聽從周天子命令
③諸侯之間經常進行爭霸戰爭 ④最終秦國完成國家統一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
25.余秋雨說：“漢字是第一項中華文明長壽的秘密……它是活著的圖騰，永恒的星辰。”據目前考證中國最早的漢字是( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書
26.《漢書 食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半。”為改變這種現狀，漢高祖采取的政策是（　?。?br/>A．休養生息 B．窮兵黷武 C．增加賦稅 D．“以德化民”
27.下列示意圖能夠反映古代印度種姓制度的是（ ）
A B C D
28.史學家呂思勉的《中國制度史》在論述“國體“時，把中國歷史分為三個時代：部落時代、封建時代、郡縣時代。其中構成“封建時代”的主要制度是（　?。?br/>A．皇帝制度和中央集權 B．三公兒卿
C．三省六部制 D．分封制
29.圖中的“伊斯蘭歷”即伊斯蘭教的歷法，在我國也叫回回歷或回歷，為世界穆斯林所通用，這種歷法把622年定為伊斯蘭教教歷元年，是為了紀念穆罕穆德在這一年（　　）
A．建立起政教合一的國家
B．使麥加成為伊斯蘭教圣地
C．使各部落承認了他的獨尊地位
D．基本上統一了阿拉伯半島
30.某人穿越到了古代羅馬，發現羅馬公民都在談論著共和國的第一公民，這位“元首”左右著國家政權。此時共和國的元首是（ ）
A．龐培 B．伯里克利 C．愷撒 D．屋大維
二．非選擇題（本大題4小題，其中31題9分，32題11分，33題12分，34題8分，共40分）
31.（9分）討論會是探究歷史的重要載體，也是學習歷史的一種方法。請閱讀下列材料，回答問題。
一位歷史學者說：“一個國家創造了輝煌的文明，卻因本身的弱小被野蠻而強大的國家所滅。”某班據此以古希臘為例，開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎？”為主題的討論會。請你補充資料，參與討論。
【以史為證】
（1）小源在收集資料時發現：在 ① 當政期間，古希臘雅典的民主政治達到頂峰， 最高權力機構是 ② 。后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的 ③ 所滅。伴隨著亞歷山大的東征，希臘文化對外傳播開來。（3分）
【史論結合】
材料一：我們都是希臘人。 ——英國近代詩人雪萊
材料二：
（2）依據材料并結合所學知識回答，希臘文明對世界產生的影響有哪些？（4分）
【讀史明智】
（3）通過對以上問題的討論與探究，希臘文明的傳播和影響說明了什么？（2分）
32.（11分）閱讀材料，完成相關問題：
材料一：歷史學家翦伯贊認為：秦始皇是中國封建統治階級的一個杰出人物。不是因為他是一個新王朝的創立者，而是因為他不自覺地順應了中國歷史發展的方向，充當了中國新興地主階級開辟道路的先鋒。
材料二：作為中國的首位皇帝，秦始皇決心要根除整個舊的封建體系。他把所轄的領土重新劃分為三十六個郡，每個郡的郡守都由皇帝直接任命。在都城與各郡之間修建了一個暢通無阻的龐大公路和運河網，連接全國各個郡，以實現中央集權制。但是秦始皇并不滿足于中國在政治和軍事上的統一，他還要實行商業和文化統一。
材料三：史學家顧頡剛說：“秦始皇的統一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁”。
——以上材料均節選于網易探索（廣州）
（1）材料一秦始皇不自覺地順應了中國歷史發展的什么方向？（2分）
（2）根據材料二和所學知識，列舉秦始皇為實現中央集權制在政治、軍事、商業和文化上采取的措施。（4分）
（3）材料三 “不要人民讀書，他的手段是刑罰的制裁”是指哪一歷史事件？（1分）如何看待他的這一做法？（4分）
33.（12分）古今中外的改革，都是從解決社會矛盾出發，理順社會關系，致力于實現國家富強和民族振興。閱讀材料，回答問題。
材料一：公元前6世紀，首席執政官克里斯提尼用五百人會議代替四百人會議，五百人會議由10個選區各推50名代表組成，負責管理國家日常行政事務，為公民大會準備議案和執行決議，后來成為雅典最重要的行政機關；實行陶片放逐法，規定公民大會可以通過投票決定放逐危害國家的人。
材料二：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。 ——《史記 李斯列傳》
材料三：公元6、7世紀，學者、教師、工匠和僧侶才從大陸渡海而來，隨身帶來了新的生活方式和新的宗教信仰。而那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們對變革的推動，最終導致大化改新。
（1）材料一所提的克里斯提尼改革對當時的雅典產生了怎樣的影響？（2分）
（2）材料二是指什么改革？（1分）導致“民以殷盛”的改革措施是什么？（2分）此次改革成功的原因是什么？（2分）
（3）材料三中的“天朝”是指中國歷史上的哪兩個朝代？（2分）新的宗教信仰是指什么宗教？（1分）大化改新對日本有何影響？（2分）
34.（8分）閱讀下列材料，回答問題：
（1）圖一這種生產工具的出土說明了什么？（2分）對當時的中國產生了怎樣的影響？（2分）
（2）圖一和圖二反映的兩種古代文明有什么不同？（2分）面對不同文明，我們應該持怎樣的態度？（2分）
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8八年級歷史與社會第一學期階段性檢測試卷
參考答案
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）
1-5 AABCC 6-10 CBBAA 11-15 BACBD
16-20 BBBDC 21-25 BAABA 26-30 ADDAD
二．非選擇題（本大題4小題，其中31題9分，32題11分，33題12分，34題8分，共40分）
31.答：
（1）①伯利克里??；②公民大會　；③馬其頓（3分）
（2）古希臘在民主政治、哲學、科學、文學、戲劇、美術（雕塑）、體育等領域成就斐然，對西方文化作出了開創性和奠基性的貢獻，是西方文明之源。（或希臘的民主思想為西方民主制度的建立提供了范本，是現代奧林匹克運動會的源頭）（4分）
（3）希臘文明是西方文明之源；先進文明不會隨著國家的滅亡而消失；先進文明是人類的共同財富。（言之成理即可,2分）
32. 答：
（1）結束諸侯割據分裂，實現全國統一。（2分）
（2）政治：推行郡縣制，郡守由皇帝直接任命，郡下設縣；軍事：反擊匈奴，并修筑長城；開靈渠、修馳道，連接各郡；商業方面：統一貨幣和度量衡；文化方面：統一文字，把小篆作為全國規范文字；焚書坑儒，加強思想控制。（4分）
（3）歷史事件：秦始皇焚書坑儒；（1分）看待：在當時的歷史條件下，有利于加強思想控制，鞏固統一。采取統一思想的措施是必要的，但焚書坑儒這一措施過于殘暴，摧殘了思想及文化。 （4分）
33. 答：
（1）基本鏟除了舊貴族的政治特權，擴大了公民權利，確立了雅典民主制度。（2分）
①商鞅變法；（1分）②承認土地私有，允許自由買賣；獎勵農耕；（2分）③秦孝公的支持；符合歷史發展的潮流；誠信、得民心；商鞅的獻身精神和頑強的毅力。（2分，寫出兩點即可）
隋朝和唐朝；（2分）佛教；（1分）提高了農民的生產積極性，發展了經濟，使日本成為依靠“律令”實行統治的天皇制中央集權國家。（2分）
34.答：
（1）說明了我國開始使用鐵制農具和牛耕技術；（2分）大大提高了生產效率，促進了生產的發展；形成了新興地主階級和農民階級。（2分）
（2）圖一屬大河文明，以農業為主，圖二屬海洋文明，工商業發達；（2分）
世界古代文明呈現多元化，文明有具有獨立性；面對不同文明，我們應該尊重不同地區的文明，平等對待，持和平交流的態度（2分）

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