資源簡介

第19課 社會生活的變遷
一、教學目標
1、知識與能力
了解中華人民共和國成立以后人民生活發生根本變化、生活水平不斷提高的狀況，知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發生的變化，理解產生這一變化的原因；了解我國交通、通信事業的發展狀況，分析交通、通信的發展對我國人民生活的影響，提高學生分析歷史問題的能力
2、過程與能力
搜集與人們生活變化有關的材料，進一步掌握搜集和整理資料的方法；通過講述人們衣、食、住、行、用方面的變化，尤其是我國交通、通信的不斷發展，加強對改革開放巨大成就的認識，提高語言表達能力
3、情感態度與價值觀
了解人民生活的巨大變化，培養熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感；理解并自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的信念
4、教學重點：中華人民共和國的成立對人們生活的巨大意義；改革開放以來經濟快速發展和人民生活水平不斷提高
5、教學難點：正確理解交通、通信的進步對社會進步的重要作用
二、學生自主學習指導與檢測及課堂展示【五步三查教學模式】
學生自主學習指導 檢測及課堂展示
目標導學 1.檢查學生課前準備、打分（桌子上只有本學科課本、學案文具）。2.目標導入（即情景引入，微視頻、舊知識回顧、故事引入等）。3.設計有學習目標（學生讀或者教師解讀） 自學自研 一查：檢查導學案完成情況， 1.教師查。 2.組長交叉查打分 交流展示 1.交流：（5-10分鐘）對學、合學（共同討論研究預習時留下的難題，并訂正好標準答案）。 2.展示：（展示每組5分鐘之內、板書預展3-5分鐘）抽簽展示導學案上的相關知識點。 3.二查：教師參與學生的合學，檢查各組學習的具體情況，有無學生不參與、不認真的現象。 4.此環節教師確定A展B板或者A板B展，其中一個共同體上去板書時，另一共同體在下面進行預展。 5.查學情。學生的導學案是否用雙色筆。 6.學生的導學案里，上過的內容是否訂正好答案。 7.教師是否及時進入點評。 鞏固提升 （三查） 教師檢測學生對新知識的掌握、運用情況，通過練習試題 學教反思 課堂小結，學生的相關練習冊里是否按時按量完成，是否也用雙色筆。 第19課 社會生活的變遷 模塊一 1、中國人日常生活的變化： （1）改革開放前： （2）改革開放后： 模塊二 1、交通事業的發展： （1）表現： 模塊三 1、交通事業發展的影響： 模塊四 1、通信事業的發展 （1）表現： 模塊五 1、通信事業發展的影響： 模塊六 1、中國經濟快速發展和人民生活水平提高的原因： 參考答案： 模塊一 改革開放前衣買衣服憑布票，數量有限，色彩和樣式單調食飲食比較單一，沒有解決溫飽問題住擁擠，設施簡單行自行車、水運、火車、汽車網絡通信不普遍
1、（1） （2） 改革開放后衣著豐富多彩，顯示風度、展示個性吃飽”，吃好，營養均衡、粗細搭配，綠色食品面積擴大，環境改善高速公路、地鐵、高鐵、輕軌、航空、私家車電信網絡規模和用戶全球第一，互聯網普及
模塊二 1、（1）鐵路：截止2010年底，中國的鐵路營運里里程居世界第二位 （2）公路：全國建立起班比較密集的公路網，我國高速公路里程已居世界前列（3）航運：國內、國際航線眾多，中國已成為世界民航大國 （4）城市交通：城市道路建設發展迅速，很多城市大力發展軌道交通，改善城市交通狀況 （5）鐵路、公路、民用航空、水運和地下軌道交通建設飛速發展，已形成綜合交通運輸網 模塊三 1、隨著交通設施的改善和人民生活水平的提高，人們的出行方式也發生了很大變化， 模塊四 1、（1）電信：我國的電信網絡規模和用戶數均全球第一，發展迅速也位居世界前列（2）互聯網：中國的互聯網發展迅速，網民規模不斷擴大，互聯網普及率越來越高 模塊五 1、通信事業的發展和通信方式的變遷，使信息的傳遞變得快捷和簡便，深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式 模塊六 1、（1）中華人民共和國成立后，人民當家作主，積極進行社會主義建設 （2）改革開放以來，中國經濟取得了舉世矚目的成就 （3）中國共產黨的正確領導 【板書設計】 第19課　社會生活的變遷 【鞏固提升】 一、選擇題 1、當時，人們買衣服要憑布票，且數量有限，色彩和樣式也很單調。大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝，被形容為藍(灰)色的海洋。這種現象普遍存在于我國(　　) A.解放戰爭時期 B.改革開放前 C.20世紀末 D.21世紀初 2、糧票、布票等是長輩們曾使用過的購物票證，當時發行這些票證最主要的原因是(　　) A.當時商品嚴重匱乏 B.當時享受高福利 C.票證代替人民幣 D.使用起來很方便 3、中華人民共和國成立以來，我國人民對于時間的掌握發生的變化有這樣的說法：50年代看天上(太陽)，70年代看墻上(掛鐘)，80年代看手上(手表)，90年代看腰上(手機)。這反映了(　　) A.我國人民的生活習慣發生了變化 B.我國人民的生活水平發生了變化 C.我國的輕工業發展很快 D.我國人民的消費觀念發生了變化 4、互聯網的廣泛應用使信息的傳遞變得快捷和簡便，更深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。我們可以通過互聯網做的事情有 (　　) ①網上購物 ②網上炒股 ③遠程教育 ④網絡游戲 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③ 5、下面的圖示反映了 (　　) A.城市交通堵塞問題 B.人們生活方式變化 C.社會保障體系完善 D.就業渠道拓寬 6、漫畫《三代趕集》最能體現的是(　　) A.人民生活水平的變化 B.人民思想觀念的變化 C.人民生活習慣的變化 D.科技水平的變化 二、材料分析題 7、了解歷史的途徑有很多，通過采訪知情人是一種很直接的方式，下面是《人民日報》對北京市幾位居民進行的采訪，請根據下列幾段采訪記錄來認知歷史，探究歷史。 【采訪探究】 　　張大媽：“(20世紀)80年代初那會兒買東西還憑票，過年的時候買點豬肉、豆制品，還有大白菜。到了90年代以后，情況就不同了，票證不用了，魚肉蛋禽也越來越豐富?，F在，家里更是連年夜飯都不做了，直接在飯店訂一桌，我這個老太太也不用跟著忙活了。” (1)請你結合所學知識說一說，票證退出歷史舞臺的原因有哪些。 (2)張大媽的話體現了改革開放前后人們在“吃”這一方面有了怎樣的變化？ 　　胡先生：“80年代初，我回家特別麻煩，先坐火車到山東兗州，換乘公共汽車去臨沂，再乘車到縣城，從縣城乘車到離家最近的車站下車，步行一個多小時才能到家?！?0年代就好了，北京到我們縣的直達列車開通了，不用再費那么多周折?！?(3)通過對胡先生的采訪你了解到了改革開放后哪一方面的巨大變化？你還可以建議他采用哪些快捷的方式回家呢？(一種即可) 【模擬采訪】 (4)如果你是《人民日報》報社記者，請你采訪一些居民，談一談改革開放后的變化，你會針對哪些方面進行訪問呢？(至少說出兩個方面) 參考答案： 一、選擇題 1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A 二、材料分析題 7、(1)改革開放后，經濟水平提高了，物品豐富起來，不需要憑票購買了(2)人們由原來的食物匱乏、單調，變得講求營養豐富、吃出健康(3)在交通運輸業上，即“行”這一方面?？赏扑]他坐飛機或開私家汽車走高速公路等(4)如對服飾、住房、交通等方面的變化進行訪問。(符合題意即可)
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