資源簡(jiǎn)介

第3課 社會(huì)調(diào)查
要點(diǎn)梳理
一、知道社會(huì)調(diào)查的常用方法
1．社會(huì)調(diào)查：是指應(yīng)用科學(xué)方法，對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察，了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系，從而提出解決社會(huì)問題的對(duì)策的活動(dòng)。
2．社會(huì)調(diào)查的常用方法
社會(huì)調(diào)查的常用方法
問卷調(diào)
查法
以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法(最常用的方法)
訪問調(diào)
查法
訪問者通過面對(duì)面的接觸、有目的的談話，以尋求研究問題的方法。包括個(gè)別訪問、請(qǐng)教專家、開座談會(huì)等
文獻(xiàn)調(diào)
查法
通過查閱和搜集各種文獻(xiàn)資料，獲得與調(diào)查課題有關(guān)的信息的方法，是一種間接調(diào)查方法。搜集文獻(xiàn)要按照一定的要求，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。文獻(xiàn)的搜集應(yīng)盡可能全面、多樣，但是最重要的是求精、求準(zhǔn)
實(shí)地考
察法
社會(huì)調(diào)查研究中資料搜集的基本方法之一。實(shí)地考察屬于直接調(diào)查，是調(diào)查者深入現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)入一定情境，利用眼、耳、鼻、舌、身等感覺器官，或借助科學(xué)的觀察器官，直接觀察調(diào)查對(duì)象，并有目的地搜集研究對(duì)象的相關(guān)資料
3．社會(huì)調(diào)查的一般步驟
第一，要有明確的目的，調(diào)查研究什么問題或者想通過調(diào)查解決什么問題，必須心中有數(shù)。
第二，要有周密詳細(xì)的調(diào)查提綱。要按照調(diào)查研究的目的，考慮好需要調(diào)查的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一套完整、科學(xué)的調(diào)查提綱。
第三，按照調(diào)查提綱，列出需要進(jìn)行調(diào)查的對(duì)象。
第四，按照調(diào)查提綱，確定調(diào)查方法，如問卷調(diào)查、實(shí)地考察等。
第五，分析資料，歸納總結(jié)。在分析資料的基礎(chǔ)上，分類整理有關(guān)信息。
第六，形成探究成果。成果的呈現(xiàn)方式可以是一篇調(diào)查報(bào)告，或者地圖、記敘文，也可以是一則報(bào)道、一張介紹本區(qū)域的網(wǎng)頁、一則故事傳說等。
二、能夠設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查
1．要求：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，一份好的問卷應(yīng)該做到：內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，信息包含齊全；問題合理、合乎邏輯、通俗易懂；便于對(duì)資料進(jìn)行分析和處理。
2．組成：一份問卷通常由三部分組成：前言、主體內(nèi)容和結(jié)束語。
問卷前言主要是對(duì)調(diào)查目的、意義及填表要求等的說明，包括問卷標(biāo)題、調(diào)查說明及填表要求。該部分文字須簡(jiǎn)明易懂，能激發(fā)被調(diào)查者的興趣。
問卷主體是社會(huì)調(diào)查所要收集的主要信息，它由一個(gè)個(gè)問題及相應(yīng)的選擇項(xiàng)目組成。通過主體部分問題的設(shè)計(jì)和被調(diào)查者的答復(fù)，調(diào)查者可以對(duì)被調(diào)查者的個(gè)人基本情況和對(duì)某一特定事物的態(tài)度、意見傾向以及行為有較充分的了解。
問卷結(jié)束語主要表示對(duì)被調(diào)查者合作的感謝，并記錄調(diào)查人員的姓名、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查地點(diǎn)等。結(jié)束語要簡(jiǎn)短明了，有的問卷可以省略這部分。
3．用途：?jiǎn)柧硎巧鐣?huì)調(diào)查中用來收集資料的一種工具，在形式上是一份精心設(shè)計(jì)的問題表格。用途是用來測(cè)量人們的行為、態(tài)度和社會(huì)特征，收集的則是有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和人們行為的各種資料。
4．向社會(huì)作調(diào)查是研究社會(huì)科學(xué)的基本方法。
5．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有助于把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，全面提高自身素質(zhì)。
社會(huì)調(diào)查范例：
為了保證校園的秩序和學(xué)生安全，學(xué)校政教處將作出“禁止學(xué)生騎電動(dòng)自行車上學(xué)”的禁令。對(duì)于“學(xué)生騎電動(dòng)自行車上學(xué)”的利弊問題，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷。
通過調(diào)查收集材料，幫助學(xué)校進(jìn)行決策。
調(diào)查問題示例：
關(guān)于“禁止學(xué)生騎電動(dòng)自行車上學(xué)”利弊的調(diào)查
親愛的同學(xué)們，為了保證校園的秩序和學(xué)生的安全，學(xué)校政教處將作出關(guān)于“禁止學(xué)生騎電動(dòng)自行上學(xué)”的決定。對(duì)于“學(xué)生騎電動(dòng)自行車上學(xué)”的利弊問題，我們想聽一下你的意見，希望你能真實(shí)地回答下列各個(gè)問題。
年級(jí)______ 姓名______ 性別______ 年齡______
1．你家里是否有電動(dòng)自行車 ( )
A．有 B．沒有
2．如果你擁有電動(dòng)自行車，“禁令”作出后，你會(huì)( )
A．積極配合
B．心里不服，但不得不配合
C．偷偷違反
3．你聽說過電動(dòng)自行車引起的交通事故嗎 ( )
A．多 B．較多
C．很少
4．你認(rèn)為現(xiàn)在乘公共汽車出行方便嗎 ( )
A．方便 B．一般
C．不方便
5．你認(rèn)為“學(xué)生騎電動(dòng)自行車上學(xué)”是 ( )
A．利大于弊 B．弊大于利
問卷到此為止，謝謝你的真誠(chéng)參與。
例題解析
【例l】(2012·浙江衢州)環(huán)球網(wǎng)輿情調(diào)查中心就旅游宰客話題發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果見下圖。調(diào)查結(jié)果說明 ( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A．消費(fèi)者合法權(quán)益普遍被侵犯
B．執(zhí)法部門應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法
C．消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)有待提高
D．消費(fèi)者應(yīng)增強(qiáng)防范意識(shí)
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析歸納的能力
【答案】C
【例2】小王同學(xué)在學(xué)習(xí)了“社會(huì)調(diào)查的常用方法”后，決定圍繞近六年來“人民生活水平的變化”和“科學(xué)文化素質(zhì)的提高”兩大主題，進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查。下面是他設(shè)計(jì)的一個(gè)不完整的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
項(xiàng)目
時(shí)間
家庭收入
家用電器
住房面積
_________
2006年
2012年
根據(jù)本次調(diào)查的兩大主題，請(qǐng)你從以下選項(xiàng)中選擇其一填在橫線處，幫助小王把調(diào)查統(tǒng)計(jì)表做完整。應(yīng)選的一項(xiàng)是 ( )
A．飲食服飾 B．交通工具
C．納稅金額 D．受教育程度
【分析】本題考查的是在確定了調(diào)查主題后應(yīng)該選擇怎樣的調(diào)查內(nèi)容，表格中已列的內(nèi)容都與“人民生活水平”有關(guān)，故要填的內(nèi)容應(yīng)與“科學(xué)文化素質(zhì)”有關(guān)。
【答案】D
【例3】小芳為了解“禁塑令”實(shí)施以來的禁塑情況，打算對(duì)周邊社區(qū)作一次社會(huì)調(diào)查。為此她作了以下準(zhǔn)備，你認(rèn)為其中合理的有 ( )
①設(shè)計(jì)調(diào)查問卷21世紀(jì)教育網(wǎng)
②設(shè)計(jì)詳細(xì)提綱21世紀(jì)教育網(wǎng)
③確定調(diào)查對(duì)象21世紀(jì)教育網(wǎng)
④寫好調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)論
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【分析】本題主要考查社會(huì)調(diào)查的步驟，注意題目中的關(guān)鍵詞“準(zhǔn)備”，故④不能選。
【答案】A
【例4】近年來，食品安全成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。某中學(xué)九年級(jí)(1)班同學(xué)以“食品消費(fèi)與安全”為主題開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下面是本次調(diào)查活動(dòng)的部分資料。
【調(diào)查問卷】
1．銷售問題食品并給消費(fèi)者造成損害，是一種什么性質(zhì)的違法行為?
A．_____________ B．_________________
2．購(gòu)買的食品或飲料變質(zhì)或出現(xiàn)異味，你會(huì)怎么辦?
A．找賣主退貨 B．丟掉，再去買個(gè)好的
C．將就著吃
3．你對(duì)當(dāng)前食品的質(zhì)量安全放心嗎?
A．不放心 B．放心 C．說不清
【整理分析】
(1)按問卷設(shè)計(jì)要求把問題l的選項(xiàng)補(bǔ)充完整。
(2)上述問卷的問題2和問題3分別反映了什么問題?
請(qǐng)針對(duì)其中一個(gè)問題談?wù)剳?yīng)采取什么對(duì)策。
(3)中學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)有什么意義?
【分析】較難題。本題以食品安全為切入口，綜合考查有關(guān)社會(huì)調(diào)查、違法與犯罪、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等多方面的內(nèi)容，學(xué)生需要有較強(qiáng)的綜合分析能力。
【答案】(1)A．一般違法 B．犯罪行為(嚴(yán)重違法行為) (2)問題2反映了當(dāng)前部分公民的維權(quán)意識(shí)和消費(fèi)安全意識(shí)不強(qiáng)；問題3反映了當(dāng)前社會(huì)還存在食品安全隱患，人們對(duì)食品安全缺乏信心。 針對(duì)問題2的對(duì)策：消費(fèi)者應(yīng)樹立消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和
能力；學(xué)會(huì)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。 針對(duì)問題3的對(duì)策：從生產(chǎn)者(經(jīng)營(yíng)者)角度看：要樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)；增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。從政府角度看：要堅(jiān)持依法治國(guó)方略，完善食品安全的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，尤其是要對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者加強(qiáng)誠(chéng)信教育，倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。(3)有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，參與社會(huì)，全面提高自身素質(zhì)。
強(qiáng)化訓(xùn)練
考點(diǎn)3：知道社會(huì)調(diào)查的常用方法
1．作社會(huì)調(diào)查首先要有明確的 ( )
A．調(diào)查目的 B．調(diào)查提綱 C．調(diào)查方法 D．調(diào)查對(duì)象
2．在社會(huì)調(diào)查中，以書面形式提出問題，收集資料的一種調(diào)查方法是 ( )
A．訪問調(diào)查法 B．文獻(xiàn)調(diào)查法 C．實(shí)地考察法 D．問卷調(diào)查法
3．人口普查登記采用普查人員人戶查點(diǎn)詢問、當(dāng)場(chǎng)填報(bào)的方式進(jìn)行，以確保數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確。普查人員采用的調(diào)查方法有 ( )
A．實(shí)地考察法、訪問調(diào)查法 B．問卷調(diào)查法
C．文獻(xiàn)調(diào)查法 D．開座談會(huì)
4．某中學(xué)九年級(jí)(1)班同學(xué)利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)當(dāng)前中學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查。以下是李明小組擬定的調(diào)查計(jì)劃，你認(rèn)為這份調(diào)查計(jì)劃需要補(bǔ)充的內(nèi)容是 ( )
調(diào)查計(jì)劃
調(diào)查組成員
李明(組長(zhǎng))、王晶、陳紅
調(diào)查時(shí)間
2012年3月26日
被調(diào)查者
七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生各任選8人
調(diào)查方式
問卷調(diào)查、訪談
A．調(diào)查對(duì)象 B．調(diào)查方法
C．調(diào)查目的 D．調(diào)查時(shí)間
5．全國(guó)愛衛(wèi)辦技術(shù)評(píng)估組對(duì)金華市創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行了考核評(píng)估?？己藢＜覀冇械牟炜戳颂m溪市菜市場(chǎng)、明月樓社區(qū)；有的來到十五中八年級(jí)(9)班教室，隨機(jī)選取了30名學(xué)生，進(jìn)行健康教育問卷調(diào)查，并找不參與答卷的學(xué)生詢問有關(guān)健康教育的情況。考核專家們所采取的社會(huì)調(diào)查方法有 ( )
①實(shí)地調(diào)查法 ②問卷調(diào)查法
③文獻(xiàn)調(diào)查法 ④訪問調(diào)查法
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
6．杭州某小區(qū)的四名中學(xué)生想了解本小區(qū)內(nèi)的停車現(xiàn)狀，為此他們打算作一次社會(huì)調(diào)查。他們接下來該做的工作是 ( )
A．確定調(diào)查的方式21世紀(jì)教育網(wǎng)
B．確定調(diào)查的提綱21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．分析從各種渠道中收集的資料
D．寫調(diào)查報(bào)告，提出整改建議
7．在《中華人民共和國(guó)食品安全法》頒布后，某校一研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)學(xué)校周邊的流動(dòng)小攤進(jìn)行了一次調(diào)查。下表摘自他們的調(diào)查報(bào)告：
小攤販賣
的食品
衛(wèi)生情況
相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
貢丸
攤主直接用手接觸貢丸，制作原料大多來歷不明
100％的小攤販沒有從業(yè)健康證明，都說
自己經(jīng)營(yíng)的食品絕對(duì)衛(wèi)生、安全。
82.5％的學(xué)生多次購(gòu)買過這類“三無”
食品
油炸食品
食品裸露，油反復(fù)使
用，臟兮兮的
糖葫蘆
用來制作糖葫蘆的水
果都沒有清洗
注：“三無”食品是指無商標(biāo)、無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期的食品。
依據(jù)以上資料，回答下列問題。
(1)該研究性學(xué)習(xí)小組主要采用了哪幾種調(diào)查方法?
(2)小攤販出售不合格食品，侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)利?
(3)這份調(diào)查報(bào)告引起了學(xué)校高度重視，學(xué)校聯(lián)合有關(guān)部門取締了這些流動(dòng)小攤。這體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪兩方面的保護(hù)?
(4)根據(jù)調(diào)查報(bào)告中反映的情況，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給同學(xué)們提一條建議。
考點(diǎn)4：能夠設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查
嘉興某中學(xué)九年級(jí)(1)班同學(xué)決定以“改革開放30年來嘉興人民的生活變化”為主題開展社會(huì)調(diào)查。據(jù)此回答第8～9題。
8．他們調(diào)查的具體內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于 ( )
A．自然環(huán)境條件
B．自然要素對(duì)生產(chǎn)生活的影響
C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
D．社會(huì)生活的發(fā)展和變化
9．調(diào)查報(bào)告顯示，嘉興人民生活水平已進(jìn)入小康社會(huì)。其原因是嘉興 ( )
①堅(jiān)持改革開放
②實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略
③注重文化教育的發(fā)展
④國(guó)家給嘉興更多的優(yōu)惠政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．為了解語言文字的規(guī)范使用情況，某校學(xué)生上街收集廣告牌、宣傳畫中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。他們采用的調(diào)查方法是 ( )
A．問卷調(diào)查法 B．實(shí)地考察法 C．訪問調(diào)查法 D．文獻(xiàn)調(diào)查法
11．浪費(fèi)是水資源緊張的一大原因。某學(xué)習(xí)小組想從生活小事人手進(jìn)行探究，于是設(shè)計(jì)了《家庭用水情況調(diào)查表》，組織了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。下面是部分調(diào)查結(jié)果：
調(diào)查題目
調(diào)查結(jié)果(％)
有(知道)
沒有(不知道)
①
你家淘米水有沒有用在
別的地方?
11.89
88.1l
②
你家洗刷碗筷時(shí)有沒有
大量使用洗潔精?
68.90
31.10
③
你家對(duì)每個(gè)月的自來水
用量有沒有控制?
19.10
80.90
④
你家有沒有使用科技含
量較高的節(jié)水器具?
25.89
74.1l
⑤
你家有沒有用洗衣水來
洗拖把?
16.10
83.90
⑥
你在淋浴中涂沐浴乳
時(shí)，有沒有關(guān)上水龍頭?
26.22
73.78
⑦
你知道將坐便器水箱的浮球向下調(diào)整能節(jié)水的知識(shí)嗎?
9.76
90.24
⑧
21世紀(jì)教育網(wǎng)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
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該小組在這次活動(dòng)中使用了什么調(diào)查方法?
請(qǐng)?jiān)诒砀裰械蘑嗵幵僭O(shè)計(jì)一道調(diào)查題目。
(3)該小組同學(xué)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類，分析家庭用水浪費(fèi)的原因。請(qǐng)寫出其中兩條。(溫馨提示：可按照問題分類——數(shù)據(jù)分析——得出結(jié)論的方法思考)
調(diào)查內(nèi)容(填序號(hào))
相關(guān)結(jié)論
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12．為了更好地了解我國(guó)及義烏本地的人口、資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，某校九年級(jí)(5)班同學(xué)分三小組進(jìn)行了資料收集和社會(huì)調(diào)查。第三小組同學(xué)來到市民廣場(chǎng)(當(dāng)時(shí)一場(chǎng)文娛活動(dòng)剛剛結(jié)束)，廣場(chǎng)上人來人往，塑料盒、塑料袋、果皮紙屑隨處可見，清潔工掃之不及。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
(1)九年級(jí)(5)班同學(xué)采用了哪一種社會(huì)調(diào)查方法?
(2)他們的調(diào)查結(jié)果反映出哪些社會(huì)問題?針對(duì)這些問題，你該怎么做?
參考答案
第3課 社會(huì)調(diào)查
1．A 2．D 3．A 4．C 5．C 6．B 7．(1)問卷調(diào)查法、訪問調(diào)查法、實(shí)地考察法(觀察法)。 (2)生命健康權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)。 (3)學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。 (4)略。 8．D 9．A l0．B ll．(1)問卷調(diào)查法。 (2)示例：你家衛(wèi)生間的水箱漏水了有沒有及時(shí)更換?
(3)
調(diào)查內(nèi)容
相關(guān)結(jié)論
①②③⑤⑥
公民節(jié)水意識(shí)淡薄
①⑤
循環(huán)用水意識(shí)淡薄(生活用水利用率低)
④
利用科技節(jié)水做得不夠21世紀(jì)教育網(wǎng)
12．(1)實(shí)地調(diào)查(考察)法。 (2)環(huán)境問題：人口對(duì)環(huán)境造成污染；人口問題：人口素質(zhì)低(缺乏環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣差等)。做法：進(jìn)行環(huán)保宣傳；自覺保護(hù)環(huán)境；等等。

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