資源簡介

《唯物辯證法的發展觀》問題拓展——評價單
班級： 組名： 姓名： 時間：
一、合作探究（1——12題為必做題，13——20題供學有余力的同學完成）
1．漫畫表明(　　)
A．世界上的任何事物都是普遍聯系的 B．要一切以時間、地點、條件為轉移
C．客觀事物隨著人們認識的變化發展而變化發展
D．世界上一切事物都是變化發展的
2．唯物辯證法要求我們必須用發展的觀點看問題，必須正確理解發展的實質。下列說法中能夠正確反映發展的實質的是( )
A．發展就是事物的運動和變化 B．發展是同一事物的重復和循環
C．發展是指前進的、上升的運動和變化，即新事物代替舊事物
D．發展是指每一事物都有其產生和變化的過程
3.鄭板橋有詩云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！逼渲械恼軐W寓意（　　　）
①新事物具有強大的生命力　?、诎l展的實質就是舊事物的滅亡　　③舊事物不符合發展的規律　?、苄率挛锏某砷L要靠人們的熱情扶持
A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③④
4．縱觀人類防治疾病的歷史，許多疾病早已被人類征服。但近年來，艾滋病和甲型H1N1流感有擴大和蔓延之勢。我們堅信憑借著人類的探索精神，這些疾病的防治難題也一定能夠被破解?？梢?　　)
①充分發揮主觀能動性，可以認識和改變規律?、谑挛锏陌l展是前進性與曲折性的統一?、蹖嵺`是客觀物質性活動?、苁澜缟现挥猩形幢徽J識的事物，沒有不可認識的事物
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
5．對于質變與發展的關系，下列說法正確的是(　　)21世紀教育網
①發展一定是質變　　 ②質變一定是發展　　
③發展不一定是質變　?、苜|變不一定是發展
A．①② 　　　　 B．③④　　　　　C．①④ 　　　D．②③
6．2010年9月1日，是我國新《義務教育法》實施4周年。自義務教育法頒布實施以來，我國義務教育取得了舉世矚目的成就，但也出現了教育發展不均衡等新問題。這體現的哲理是(　　)
A．事物是普遍聯系的　　　　　　　　　B．事物是運動變化的
C．事物的發展道路充滿著曲折　　　　　D．發展的實質是新事物代替舊事物
7．量變和質變的根本區別是(　　)
A．事物的變化是前進還是后退　　　　　B．事物的數量是增還是減
C．事物的變化是大還是小　　　　　　　D．事物的性質是否發生了根本變化
8．據專家介紹：“毒品能使人產生身體上和精神上的雙重依賴性，第一次吸毒是終身吸毒的開始，保護自己不受毒害唯一有效的方法是永遠不嘗試第一次?！边@是因為(　　)
A．錯誤的思想意識嚴重阻礙事物的發展　　　　　　B．事物是變化發展的
C．量變引起質變，質變是量變的必然結果　　　　　D．質變是量變的前提
9．下列不符合量變和質變辯證關系原理的是(　　)
A．繩鋸木斷，水滴石穿　　　　　　　B．防微杜漸
C．城門失火，殃及池魚　　　　　　　D．勿以善小而不為，勿以惡小而為之
10．航空界有個關于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。“海恩法則”啟示我們(　　)
A．規律是客觀的，我們要善于發現和利用規律　　　B．矛盾是普遍的、客觀的
C．量變是質變的前提，質變是量變的必然結果　　　D．任何事物之間都存在聯系
11．我國明代大學士文嘉在《今日詩》中寫道：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！边@首詩主要表明(　　)
A．有了質變就有發展　　　　　　　B．事物的發展離不開量的積累
C．質變是量變的必然結果　　　　　D．量變必然引起質變
12．“等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實現，前途漫漫任我闖，幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天，忍了好久終于把夢實現，那些不變的風霜就無所謂，累也不說累?！眲钪靖枨督裉臁分械母柙~，給我們的哲學感悟有(　　)
①事物發展的道路是曲折的　?、谛拍钍菍崿F理想的決定力量　　
③在砥礪自我中走向成功　　 ④量的積累必然推動事物的發展　
A．①④ B．②③　　　　　C．①③ 　　　　D．③④
13.胡錦濤指出：“要做到自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷有所發現、有所創造、有所前進?！边@段話主要體現了(　　)
A．事物發展的曲折性 B．意識對物質的依賴性
C．與時俱進的發展觀 D．實踐對認識的決定作用
14．有這樣一道數學題：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告訴我們，一項工作做到90%已經很不錯了，但經過環環相扣的一系列過程結束后，“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分——一個不及格的分數。這就是過程控制效應。它啟示我們(　　)
①質變是量變的結果，要重視量的積累?、谝プr機，實現事物的質變　
③要注重系統內部結構的優化趨向　 ④要立足整體，發揮整體統率作用
A．①② 　　　　B．①③　　　　　C．②③ 　　　　 D．①④
15.“合抱之木，生于毫未；九層之臺，起于累土“，這句話體現了樸素的量變質變觀點。下列包含同樣哲學道理的成語是( )
A.集腋成裘 B．風起云涌 C．禍福相倚 D.千慮一失
16．中共十七屆五中全會2010年10月15日至18日在北京召開。十七屆五中全會的主要議程是研究關于制定“十二五”規劃的建議，“十二五”規劃與此前的規劃相比，最大不同在于過去的規劃追求“國富民強”，“十二五”規劃則強調“民富國強”。從“國富”到“民富”的轉變成為十七屆五中全會的最大亮點。從追求“國富民強”到追求“民富國強”的轉變從哲學上看屬于(　　)
A．人們創造的新的聯系 B．對發展規律的改造
C．質變基礎上的量變 D．量變基礎上的飛躍
17.(2011江蘇卷)平面與圓錐面相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角而變化。交角是直角時，截口是圓；稍變一點，圓變成了橢圓；再變，過了一個關鍵點，橢圓就變成了拋物線。截口的這種變化過程包含的哲理是(　　)
①事物發展的方向是前進的 ②整體與部分是辨證統一的
③事物的變化發展是從量變開始的 ④質變是量變的必然結果
A．①② B.①④ C.②③ D.③④
18.(2011浙江卷)每天都會有新的鹽分進入海水，海水中也有一些鹽分進入海床沉積層、新注入的鹽分數量與海水里跑掉的鹽分數量互相抵消，海水的平均溶鹽濃度保持穩定。這表明（　?。?br/>①量變是質變的必要準備 ②質變是量變的必然結果
③靜止是一種特殊的運動 ④物質是運動的物質
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
19.嫦娥工程第一步：繞，即發射我國第一顆月球探測衛星，實現首次繞月飛行；第二步：落，即發射月球軟著陸器，并攜帶月球車進行探測；第三步：回，即發射月球采樣返回器，表面軟著陸采樣，將樣品帶回地球。與“嫦娥工程三步走”體現的哲理一致的選項是(　　)
A．不積跬步，無以至千里 B．己所不欲，勿施于人
C．問渠哪得清如許，為有源頭活水來 D．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
20.抗生素的發明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增強。由于濫用抗生素，出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明(　　)
①量變達到一定程度會引起質變?、诎l揮主觀能動性受客觀規律的制約?、凼挛锸冀K處于從低級到高級的發展過程中?、苁挛锝涍^辯證的否定實現了向自身的回歸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、拓展提升
21.閱讀下列材料，回答問題
材料 2011年6月11日，2011年全國節能宣傳周暨北京市節能宣傳周啟動儀式在西單廣場舉行。?國家發展改革委副主任徐憲平在啟動儀式上致辭時表示，“十二五”期間，全國節能減排的形勢依然嚴峻，任務非常艱巨。節能、低碳是社會發展的大趨勢、大課題，各地政府要通過組織節能宣傳周等形式多樣的活動，加強宣傳報道，進行廣泛動員，營造良好氛圍，大力倡導文明、節約、綠色、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣。
結合材料，運用辯證法的發展的觀點，對如何推進節能減排工作提出建議。
題型歸類及考查知識點：
多元評價：
個人評價：A全理解的：
B不全理解的：
C全不理解的：
小組長評價：
參考答案
1——5 DCADC 6——10 CDCCC 11——15 BCCBA 16——20DDBAA
答案：21.【命題立意】本題考查的知識點是發展的觀點，考查的角度是提建議，主要考查考生的探究能力和對發展觀點原理的理解運用。
【思路點撥】解答本題需要掌握以下幾個關鍵的知識點：①發展的實質；②量變與質變的辯證關系；③事物發展的前進性與曲折性的統一。
【解析】本題限定的知識范圍是發展的觀點，在答題時應明確發展的知識點有哪些，然后結合材料，從材料中提取有效信息，與其中需要回答的知識點進行結合分析。
【答案】①事物是變化發展的，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。我們應該用發展的觀點看問題，改變原有的生活、消費模式，推動節能減排工作的發展。（4分）
②一切事物的變化發展都是從量變開始的，沒有量變就沒有質變，質變是量變的必然結果。要求我們重視量的積累，每個人都要從點滴小事做起，節水、節電、節約紙張等。（4分）
③事物發展是前進性與曲折性的統一。雖然節能減排工作任務艱巨，但符合社會發展趨勢，我們要堅信這一工作的前途是光明的，道路是曲折的。因此要堅定信心，做好充分的思想準備，通過不斷倡導低碳生活理念、改變人們的生活消費模式，讓人們認識到這一問題的重要性，以促進節能減排工作的開展。（4分）
《唯物辯證法的發展觀》問題拓展——評價單
班級： 組名： 姓名： 時間：
一、合作探究（1——12題為必做題，13——20題供學有余力的同學完成）
1．漫畫表明(　　)
A．世界上的任何事物都是普遍聯系的 B．要一切以時間、地點、條件為轉移
C．客觀事物隨著人們認識的變化發展而變化發展
D．世界上一切事物都是變化發展的
2．唯物辯證法要求我們必須用發展的觀點看問題，必須正確理解發展的實質。下列說法中能夠正確反映發展的實質的是( )
A．發展就是事物的運動和變化 B．發展是同一事物的重復和循環
C．發展是指前進的、上升的運動和變化，即新事物代替舊事物
D．發展是指每一事物都有其產生和變化的過程
3.鄭板橋有詩云：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！逼渲械恼軐W寓意（　　?。?br/>①新事物具有強大的生命力　　②發展的實質就是舊事物的滅亡　?、叟f事物不符合發展的規律　?、苄率挛锏某砷L要靠人們的熱情扶持
A．①④ B．②④ C．①②④ D．②③④
4．縱觀人類防治疾病的歷史，許多疾病早已被人類征服。但近年來，艾滋病和甲型H1N1流感有擴大和蔓延之勢。我們堅信憑借著人類的探索精神，這些疾病的防治難題也一定能夠被破解。可見(　　)
①充分發揮主觀能動性，可以認識和改變規律?、谑挛锏陌l展是前進性與曲折性的統一　③實踐是客觀物質性活動?、苁澜缟现挥猩形幢徽J識的事物，沒有不可認識的事物
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
5．對于質變與發展的關系，下列說法正確的是(　　)21世紀教育網
①發展一定是質變　　 ②質變一定是發展　　
③發展不一定是質變　　④質變不一定是發展
A．①② 　　　　 B．③④　　　　　C．①④ 　　　D．②③
6．2010年9月1日，是我國新《義務教育法》實施4周年。自義務教育法頒布實施以來，我國義務教育取得了舉世矚目的成就，但也出現了教育發展不均衡等新問題。這體現的哲理是(　　)
A．事物是普遍聯系的　　　　　　　　　B．事物是運動變化的
C．事物的發展道路充滿著曲折　　　　　D．發展的實質是新事物代替舊事物
7．量變和質變的根本區別是(　　)
A．事物的變化是前進還是后退　　　　　B．事物的數量是增還是減
C．事物的變化是大還是小　　　　　　　D．事物的性質是否發生了根本變化
8．據專家介紹：“毒品能使人產生身體上和精神上的雙重依賴性，第一次吸毒是終身吸毒的開始，保護自己不受毒害唯一有效的方法是永遠不嘗試第一次?！边@是因為(　　)
A．錯誤的思想意識嚴重阻礙事物的發展　　　　　　B．事物是變化發展的
C．量變引起質變，質變是量變的必然結果　　　　　D．質變是量變的前提
9．下列不符合量變和質變辯證關系原理的是(　　)
A．繩鋸木斷，水滴石穿　　　　　　　B．防微杜漸
C．城門失火，殃及池魚　　　　　　　D．勿以善小而不為，勿以惡小而為之
10．航空界有個關于飛行安全的“海恩法則”：每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患?！昂６鞣▌t”啟示我們(　　)
A．規律是客觀的，我們要善于發現和利用規律　　　B．矛盾是普遍的、客觀的
C．量變是質變的前提，質變是量變的必然結果　　　D．任何事物之間都存在聯系
11．我國明代大學士文嘉在《今日詩》中寫道：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始?！边@首詩主要表明(　　)
A．有了質變就有發展　　　　　　　B．事物的發展離不開量的積累
C．質變是量變的必然結果　　　　　D．量變必然引起質變
12．“等了好久終于等到今天，夢了好久終于把夢實現，前途漫漫任我闖，幸虧還有你在身旁。盼了好久終于盼到今天，忍了好久終于把夢實現，那些不變的風霜就無所謂，累也不說累?！眲钪靖枨督裉臁分械母柙~，給我們的哲學感悟有(　　)
①事物發展的道路是曲折的　?、谛拍钍菍崿F理想的決定力量　　
③在砥礪自我中走向成功　　 ④量的積累必然推動事物的發展　
A．①④ B．②③　　　　　C．①③ 　　　　D．③④
13.胡錦濤指出：“要做到自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，不斷有所發現、有所創造、有所前進?！边@段話主要體現了(　　)
A．事物發展的曲折性 B．意識對物質的依賴性
C．與時俱進的發展觀 D．實踐對認識的決定作用
14．有這樣一道數學題：90%×90%×90%×90%×90%＝59%。它告訴我們，一項工作做到90%已經很不錯了，但經過環環相扣的一系列過程結束后，“很不錯”的90分最終帶來的結果可能是59分——一個不及格的分數。這就是過程控制效應。它啟示我們(　　)
①質變是量變的結果，要重視量的積累?、谝プr機，實現事物的質變　
③要注重系統內部結構的優化趨向　 ④要立足整體，發揮整體統率作用
A．①② 　　　　B．①③　　　　　C．②③ 　　　　 D．①④
15.“合抱之木，生于毫未；九層之臺，起于累土“，這句話體現了樸素的量變質變觀點。下列包含同樣哲學道理的成語是( )
A.集腋成裘 B．風起云涌 C．禍福相倚 D.千慮一失
16．中共十七屆五中全會2010年10月15日至18日在北京召開。十七屆五中全會的主要議程是研究關于制定“十二五”規劃的建議，“十二五”規劃與此前的規劃相比，最大不同在于過去的規劃追求“國富民強”，“十二五”規劃則強調“民富國強”。從“國富”到“民富”的轉變成為十七屆五中全會的最大亮點。從追求“國富民強”到追求“民富國強”的轉變從哲學上看屬于(　　)
A．人們創造的新的聯系 B．對發展規律的改造
C．質變基礎上的量變 D．量變基礎上的飛躍
17.(2011江蘇卷)平面與圓錐面相截，截口的幾何特性隨平面與圓錐軸線的交角而變化。交角是直角時，截口是圓；稍變一點，圓變成了橢圓；再變，過了一個關鍵點，橢圓就變成了拋物線。截口的這種變化過程包含的哲理是(　　)
①事物發展的方向是前進的 ②整體與部分是辨證統一的
③事物的變化發展是從量變開始的 ④質變是量變的必然結果
A．①② B.①④ C.②③ D.③④
18.(2011浙江卷)每天都會有新的鹽分進入海水，海水中也有一些鹽分進入海床沉積層、新注入的鹽分數量與海水里跑掉的鹽分數量互相抵消，海水的平均溶鹽濃度保持穩定。這表明（　?。?br/>①量變是質變的必要準備 ②質變是量變的必然結果
③靜止是一種特殊的運動 ④物質是運動的物質
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
19.嫦娥工程第一步：繞，即發射我國第一顆月球探測衛星，實現首次繞月飛行；第二步：落，即發射月球軟著陸器，并攜帶月球車進行探測；第三步：回，即發射月球采樣返回器，表面軟著陸采樣，將樣品帶回地球。與“嫦娥工程三步走”體現的哲理一致的選項是(　　)
A．不積跬步，無以至千里 B．己所不欲，勿施于人
C．問渠哪得清如許，為有源頭活水來 D．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
20.抗生素的發明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增強。由于濫用抗生素，出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明(　　)
①量變達到一定程度會引起質變?、诎l揮主觀能動性受客觀規律的制約?、凼挛锸冀K處于從低級到高級的發展過程中?、苁挛锝涍^辯證的否定實現了向自身的回歸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、拓展提升
21.閱讀下列材料，回答問題
材料 2011年6月11日，2011年全國節能宣傳周暨北京市節能宣傳周啟動儀式在西單廣場舉行。?國家發展改革委副主任徐憲平在啟動儀式上致辭時表示，“十二五”期間，全國節能減排的形勢依然嚴峻，任務非常艱巨。節能、低碳是社會發展的大趨勢、大課題，各地政府要通過組織節能宣傳周等形式多樣的活動，加強宣傳報道，進行廣泛動員，營造良好氛圍，大力倡導文明、節約、綠色、低碳的生產方式、消費模式和生活習慣。
結合材料，運用辯證法的發展的觀點，對如何推進節能減排工作提出建議。
題型歸類及考查知識點：
多元評價：
個人評價：A全理解的：
B不全理解的：
C全不理解的：
小組長評價：
參考答案
1——5 DCADC 6——10 CDCCC 11——15 BCCBA 16——20DDBAA
答案：21.【命題立意】本題考查的知識點是發展的觀點，考查的角度是提建議，主要考查考生的探究能力和對發展觀點原理的理解運用。
【思路點撥】解答本題需要掌握以下幾個關鍵的知識點：①發展的實質；②量變與質變的辯證關系；③事物發展的前進性與曲折性的統一。
【解析】本題限定的知識范圍是發展的觀點，在答題時應明確發展的知識點有哪些，然后結合材料，從材料中提取有效信息，與其中需要回答的知識點進行結合分析。
【答案】①事物是變化發展的，發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。我們應該用發展的觀點看問題，改變原有的生活、消費模式，推動節能減排工作的發展。（4分）
②一切事物的變化發展都是從量變開始的，沒有量變就沒有質變，質變是量變的必然結果。要求我們重視量的積累，每個人都要從點滴小事做起，節水、節電、節約紙張等。（4分）
③事物發展是前進性與曲折性的統一。雖然節能減排工作任務艱巨，但符合社會發展趨勢，我們要堅信這一工作的前途是光明的，道路是曲折的。因此要堅定信心，做好充分的思想準備，通過不斷倡導低碳生活理念、改變人們的生活消費模式，讓人們認識到這一問題的重要性，以促進節能減排工作的開展。（4分）

展開更多......

收起↑