資源簡介

第五課污水處理
教學目標：
一、通過學習使學生認識到污水處理的重要性。
二、通過本課的學習，培養學生觀察問題、分析問題以及搜集信息、處理信息、交流信息能力，通過體驗、感受、訪問、調查等提高學習能力及與人交往的能力。
教學重點：培養學生觀察問題、分析問題以及搜集信息、處理信息、交流信息能力。
教學難點：通過體驗、感受、訪問、調查等提高學習能力及與人交往的能力。
教學過程：
污水處理的意義：
將污水進行處理之后，可以對其進行循環使用，為我國的生產減少水資源的消耗。水處理技術利用相關的技術手段對污水進行凈化，使其可以繼續使用，所以污水處理極為重要。
按污水來源分類
污水處理一般分為生產污水處理和生活污水處理。生產污水包括工業污水、農業污水以及醫療污水等，而生活污水就是日常生活產生的污水，是指各種形式的無機物和有機物的復雜混合物，包括：
①漂浮和懸浮的大小固體顆粒；
②膠狀和凝膠狀擴散物；
③純溶液。
三、按水污的質性來分，水的污染有兩類：
一類是自然污染；
另一類是人為污染，當前對水體危害較大的是人為污染。
污水處理被廣泛應用于建筑、農業、交通、能源、石化、環保、城市景觀、醫療、餐飲等各個領域，也越來越多地走進尋常百姓的日常生活。
天津水污染現狀
上世紀70 年代，由于工業生產的調整發展和人口的迅速增加，污水大量排放，天津人賴以生存的海河受到嚴重的污染。海河里常有大量死魚浮在水面，貫穿市區的護城河、月牙河等二級河道黑水泛泡，威脅著人們的身體健康。為此，污水處理，從根本上解決水污染，是擺在全市人民面前的緊迫任務。
解決方案
1、上個世紀80 年代，天津就建起了當時全國最先進的紀莊子污水處理廠。
2、1982 年4 月，天津紀莊子污水廠動工，1984 年投入使用。
3、1993 年竣工的東麗污水處理廠是當時國內規模最大的城市污水處理廠之一，日處理能力40 萬立方米，該廠由中法兩國政府合作建成，污水處理能力居全國之最。它的建成對改善天津市和渤海灣的水環境發揮了重要作用。當時年曾有美、英、德、日等40 多個國家的學術團體這里參觀考察。
天津市咸陽污水處理廠是天津市第一次將污水、污泥處理、再生水利用和污泥干化后處置集中于一起的大型污水處理工程。
5、2007 年7 月28 日，我市水產部門在海河上游首次投放了400 萬尾魚苗，并計劃每年投入水生物苗種1 億尾以上，通過人工增殖放流，實現“以魚養水” ，凈化海河水質。
教學反思：
如果我們每個人都增水生態環境的保護意識，不久的將來，天津會變得天更藍、水更清，將天津建成宜居的生態城市目標會早日實現。

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