資源簡介

(共26張PPT)
8.1 憧憬美好集體
學習導航：
1.什么是美好集體的愿景？
2.集體的愿景有什么作用？
3.美好集體的作用有哪些？
4. 美好集體有什么特征？
共同的愿景
Part 01
挺身而出的中國人 匯聚起了磅礴之力
這個溫暖的大家庭是我們向往的美好集體
中國
景
愿
景
心愿
景象
個人腦海中所向往的前景
擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。P72
愿
1、什么是美好集體的愿景？（含義）
探究一 集體愿景的含義
升國旗奏國歌
星辰大海
人民幸福，國家富強
思考：這些愿景對中國女排、中國航天、中國有什么樣的影響呢
作為導向，指引著、激勵著中國女排、中國航天和中國的發展
2、集體愿景的作用？
①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發展的內驅力。
②共同的愿景引領集體成員團結一致, 開拓進取。
探究與分享：
同學甲
同學乙
同學丙
同學丁
我們班級設有圖書角，同學們把自己喜歡的書帶來給大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。
我們學校在鄉村，雖然設施條件差些，但在老師的帶領下，我們課上對學習充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。
我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學校的問題自選主題，研究如何解決問題，設計課堂流程，同學輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學會了 認識和解決問題的方法。
我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠而半途而廢。后來班級進行集體長跑訓練，要求“一個都不能少”。看到同學們都在堅持，我也堅持跑了全程。
思考：集體生活對他們有什么意義？
①美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。
②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
3、美好集體有什么意義？（對個人） P73
良好的氛圍
Part 2
唐僧
悟空
八戒
沙僧
領導者： 執行： 最強輔助： 后勤保障：
觀音為唐僧配備的人才少而精，并建立了有效的制約機制。唐僧直接管理團隊，讓徒兒們充分發揮能動作用，平時孫悟空對豬八戒在具體工作上有管理權利，但他也限制不了豬八戒的言論自由。不過唐僧也為徒兒們確立了規則，面對徒弟的錯誤，師傅會一視同仁，比如在孫悟空突破底線時用緊箍咒。在西游記中徒弟三人拼盡全力保護師傅，也為師傅的溫飽奔波，除此之外，悟空和八戒也是相愛相殺的好伙伴，悟空常常看到八戒偷懶，雖然嘴里喊：“我要打你個呆子”，最后也會選擇包容，唐僧也時時不忘體諒關照徒弟們。沙和尚作為后勤人員，關鍵時候協助各方關系起到了很好的作用在遇到困難時配合悟空、八戒合力攻克所有難關。
關懷、友愛
善于合作
民主、公正
探究：從材料中可以看出美好集體具有哪些特征？
（1）美好集體是民主的、公正的
4. 美好集體有什么特征？
在集體中如何做到民主與公正：
①對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；
②每個人都應該遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；
③每個人都享有公平的發展機會，沒有偏見與排斥。
集體中關懷與友愛的表現和做法：
①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫助；
②不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法；
③不以關愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。
4、美好集體的特點/特征？
（2）美好集體是充滿關懷與友愛的。
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2021年6月17日，長征二號F遙十二運載火箭發射成功，將神舟十二號載人飛船送入預定軌道。隨后，神舟十二號載人飛船與天和核心艙完成自主快速交會對接，3名航天員順利進駐天和核心艙。這是我國空間站階段的首次載人飛行任務，中國空間站建設再次邁出重要一步。　　
諸多技術保障的背后，是載人航天隊伍艱苦奮斗、砥礪前行的身影，他們用行動詮釋著“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神內核。這個團隊的每個成員各自擁有自己不同的本領，有人精通數據，有人善于創新，有人沉著冷靜，有人膽大心細，正是這樣一個強大的團隊，為神舟飛船的成功運行提供了必要的技術支持。
沒有雙休日，沒有節假日，在距離賓館約10公里的技術廠房，測試大廳和總裝大廳總是在深夜仍然燈火通明，工作24小時緊鑼密鼓地進行。神舟隊伍沒有一天放松警惕，沒有一天放松標準。
“在這么短時間內完成神舟十二號的全部工作，神舟十三號待命前的準備工作，這是屬于神舟隊伍的驕傲！”航天科技集團五院神舟十二號載人飛船總指揮何宇說。
想一想：神舟團隊的成功給我們什么啟示？　 　　　
（3）美好集體是善于合作的
4. 美好集體有什么特征？
在集體中怎樣進行合作：
①在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力。
②每個人都發揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義。
③每個人都努力實現自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。
東京奧運會男子200米首輪比賽中，謝震業出現在第六組，最終跑出了20秒34的好成績，晉級半決賽。謝震業也成為中國奧運會歷史上第一位進入男子200米半決賽的選手。謝震業坦言，自己成績是被短跑隊大哥蘇炳添“逼”出來的。如果想要和蘇炳添一起站到賽場上，謝震業必須賽出自己的最好水平。謝震業和蘇炳添之間，既是競爭，也是彼此激勵，相互促進。良性競爭給了謝蘇二人直接現實的追求目標，他們成了對方一個友好的追趕者，被賦予了壓力和動力，最大程度地激發了自己的潛能。
2021年8月1日，在東京奧運會上，蘇炳添成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員。在半決賽中，蘇炳添以32歲的年齡跑出9秒83的成績獲小組第一，震驚世界。
思考：是什么促進了二人的成功？這體現了美好集體有什么特點？
如何看待集體中的競爭：P76
①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現。。
②在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學習，共同提高。
4、美好集體的特點/特征？
（4）美好集體是充滿活力的。
（1）美好集體是民主的、公正的；
（2）美好集體是充滿關懷與友愛的；
（3） 美好集體是善于合作的；
（4）美好集體是充滿活力的。
4. 美好集體有什么特點？


憧憬美好集體
共同的愿景
良好的氛圍
集體愿景的含義和作用
課堂小結
美好集體對個人的意義/作用
美好集體是民主的、公正的
美好集體充滿關懷與友愛
美好集體是善于合作的
美好集體是充滿活力的
特點
1.集體，教會我們享受生活的陽光，感悟生命的歡樂；集體，教會我們珍惜真誠的友誼，保留沁人的花香；集體，教會我們忘卻往日的不快，期望美好的未來；集體，教會我們感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千萬生靈……這說明美好集體（ ）
A.是我們共同創造的 B.引領我們健康成長
C.承擔著共同的使命 D.擁有著共同的夢想
B
2.馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢想，認同共同的價值觀，兩人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產主義。兩位偉大的無產階級革命導師的成功說明了(　　)
A．愿景的實現需要偉大人物的合作
B．在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習
C．沒有共同的愿景就不能成功
D．共同的愿景引領人們團結一致，開拓進取
D
3.奧斯特洛夫斯基說，誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。這段話給我們的啟示是（ ）
A.集體是人們聯合起來的有組織的整體
B.個人融入集體，就能取得事業的成功
C.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長
D.人的力量是有限的、分散的，對于集體來說是微不足道的
C
4.【安徽中考】小雅參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于鼓起勇氣決定一試，卻驚喜地發現，周圍沒有嘲笑,有的只是鼓勵的微笑和掌聲......她最終成功地進行了演出。她的成功告訴我們（ ）
①集體的溫暖能促進我們健康快樂成長
②要通過自己的努力解決集體遇到的困難
③集體的幫助能給我們戰勝困難的力量
④集體能幫我們解決學習生活中一切問題
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
5.開學一周后，大家根據老師的安排，制作班級黑板報，擅長繪畫的萱萱負責板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負責文字部分，統籌能力強的文文負責協調工作，大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質量的黑板報完成了，這說明（ ）
①美好集體是善于合作的
②在美好集體中，我們分工協作，優勢互補
③美好集體是充滿關懷與友愛的
④集體中每個人都能積極配合，不存在個人英雄主義
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
課堂訓練

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