資源簡介

(共23張PPT)
新知導入
人們喜愛玫瑰花的嬌艷，可是還要擔心被它
鋒利的刺扎了手。看來任何事物都有兩面性，交
通也存在這樣的問題。快速發展的交通，極大地
方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問
題，也應引起我們的關注。這節課就用我們的慧眼來全面審視一下交通
吧！
慧眼看交通
第1課時 交通發展帶來的問題
第四單元 多樣的交通和通信
12
新知講解
觀察、了解身邊的交通問題
快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。
聽一聽，一長串急促嘈雜的汽車喇叭聲會帶給你什么感受？如果聽到的是一陣小鳥的叫聲，又會有什么樣的感受呢？
聞一聞，在車輛往來的路口聞到的氣味是怎樣的？和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同？
學
習
活
動
新知講解
觀察、了解身邊的交通問題
數一數，你所在的社區大約有多少停車位？如果沒有這些停車位，空出來的地方可以干什么？
想一想，你乘坐的公交車被堵在十字路口，你會是怎樣的心情？
學
習
活
動
上面的內容旨在引導我們關注交通發展帶來的問題。通過我們的切身體驗，去尋找身邊的交通現象和問題。
解讀
新知講解
活動過程
1. 閱讀課文并結合生活實際，把表格補充完整。
觀察方法 觀察發現
聽一聽
聞一聞
數一數 我們小區共有近八百個車位，都停滿了車，路旁還停了許多車。
想一想
觀察、了解身邊的交通問題
學
習
活
動
新知講解
2. 結合表格內容，談談自己的感受。
交通引發的噪聲有：喇叭聲、發動機聲、輪胎與地面摩擦聲等。這些噪聲影響了我們的生活，嚴重地危害到我們的身體健康。
汽車尾氣是造成空氣污染的重要因素。汽車尾氣不僅危害著我們的身體健康，也破壞了我們的生活環境。
觀察、了解身邊的交通問題
學
習
活
動
新知講解
我國交通發展十分迅猛，私家車的數量逐年增長，但配套設施相對落后，出現了車位緊張情況。
“五一”假期我們全家去旅游，結果在高速公路上堵了半天車，當時的車速比蝸牛還慢，真是急死人了，到達景區時，已經是晚上了。
觀察、了解身邊的交通問題
學
習
活
動
新知講解
你知道嗎？
噪聲是一類引起人煩躁或音量過大而危害人體健康的聲音。從環境保護的角度講，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。
安靜環境中，約30分貝的聲音就是噪音；超過50分貝，會影響睡眠和休息；90分貝以上，會損傷人的聽覺，影響工作
效率，嚴重的可致耳聾或誘發其他疾病。
觀察、了解身邊的交通問題
學
習
活
動
新知講解
調查、搜集身邊的交通發展帶來的問題
村里的泥巴路變成了嶄新的水泥路，下雨天也能順利出門了。出行的便利給人們帶來了致富的希望。
自從家里買了汽車，周末一家人去郊區玩就方便了。但是，早上媽媽開車送我上學，經常被堵在路上。
這兩幅圖片，分別從鄉村和城市兩個方面呈現了交通發展給人們的生活帶來的便利與困擾。第一幅圖說明了交通給人們帶來方便；第二幅圖以媽媽早上開車送“我”上學堵車為例，說明了城市交通面臨的問題。
解讀
學
習
活
動
新知講解
交通發展還會給我們的生活帶來哪些影響？
交通與生活息息相關。結合生活實際或相關具體事例，說一說交通發展對我們生活的影響。
解讀
調查、搜集身邊的交通發展帶來的問題
學
習
活
動
汽車給人類帶來的煩惱
新知講解
活動過程
1. 課前調查、搜集交通發展帶來的問題，課上小組內匯報，統計調查結果。
……
私家車增多
交通堵塞
明 治
汽車尾氣等排放量不斷增加
霧霾天氣增多
明 法
自然環境被破壞
鳥類減少
明 德
噪聲
寧靜被打破
明 道
產生原因
不良影響
人 員
調查、搜集身邊的交通發展帶來的問題
學
習
活
動
新知講解
2.從行人、私家車主、公交車司機、交警、農民等的角度，說說交通發展帶來的問題。
私家車主：我是一位私家車主。我想說的是，現在路上的車輛越來越多，堵車的現象越來越常見了，尤其是早晚上下班高峰期，有些路段更是堵得水泄不通。上班如果不提前出發，很有可能遲到。車多了，停車變得十分困難，經常找不到停車位，違規停車還會被處罰，真是令人煩惱。
農民：我是一個農民，生活在山清水秀的小山村，生活很寧靜、安逸。自從有了村村通工程，公路修到了家門口，汽笛聲打破了寧靜，汽車尾氣污染了原來清新的空氣。
調查、搜集身邊的交通發展帶來的問題
學
習
活
動
新知講解
“閱讀角”以若爾蓋濕地為例，說明公路修到這里，國家采取了許多減緩影響的環保措施和對策，最大限度減少公路建設對濕地帶來的影響。
解讀
若爾蓋濕地位于海拔大約3400米的青藏高原東緣，
它是中國六大沼澤濕地之一，2008年被列為國際重要濕
地。這里棲息著大量野生動物。公路修到濕地，使人們
可以欣賞到濕地的美麗風光。為了最大限度減少公路建
設對濕地帶來的影響，國家采取了許多減緩影響的環保措施和對策。
閱讀角
新知講解
公路穿越濕地會對環境帶來哪些影響？
公路穿越濕地會給動物、植物帶來威脅或破壞，查找資料，梳理一下相關內容。
解讀
閱讀角
新知講解
閱讀目標
通過閱讀關于若爾蓋濕地的短文，認識到公路建設給自然界中動植物的生存環境帶來的影響。
閱讀探究
公路修到濕地，國家為什么要采取相關的環保措施和對策？
因為濕地棲息著大量野生動物，為了最大限度減少公路建設對濕地生態環境帶來的影響，國家采取了許多環保措施和對策。
閱讀角
新知講解
拓展活動
1.關于若爾蓋濕地，你還搜集到了哪些信息？
四川若爾蓋濕地自然保護區主要保護對象為高寒沼澤濕地生態系統和黑頸鶴等珍稀動物。若爾蓋大草原位于我國四川省阿壩藏族羌族自治州，其濕地涵養了大量水分。
閱讀角
若爾蓋濕地動植物種類繁多，物產豐富。分布有國家濕地保護區、黑頸鶴保護區、梅花鹿保護區。棲息著黑頸鶴、白天鵝、白鶴、梅花鹿、小熊貓等野生動物。
新知講解
2.搜集公路穿越若爾蓋濕地后，動物受到傷害的事例，制作交流卡片。
交流卡片
2007年5月，若爾蓋濕地在一場大雨后，因公路交通致死許多野生動物。
閱讀角
課堂練習
一、選擇正確的答案。
1. 這個標志表示（ ）。
A.禁止通行
B.禁止停車
C.禁止轉彎
D.禁止鳴笛
2.在車輛往來的路口，聞到的難聞氣味，主要來自（ ）。
A.汽車尾氣
B.油漆
C.樹木
D.飯菜
A
D
課堂練習
二、根據表情，連一連，并回答問題。
課堂小結
通過本課的學習你有哪些收獲？
板書設計
本課思維導圖
說說觀察到的身邊的交通問題
慧眼看交通
交通發展帶來的問題
認識交通發展給動物的生存環境帶來的影響
搜集資料，分析交通發展給人們的生活及環境帶來的影響
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
12交通發展帶來的問題 交通發展大家談
一、填空題
1.快速發展的交通，極大地（ ）了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的（ ）。
2.汽車尾氣是造成（ ）的一個重要因素。
3.修路、加寬公路有時會（ ）森林面積，（ ）動物的棲息地。
4.人們已經采取了有效的措施，積極解決（ ）帶來的污染問題。
5.選擇（ ）、（ ）的出行方式，會更好地保護環境。
二、選擇題
1.（ ）是城市噪音的主要來源。
A．飛機 B．唱歌 C．自行車 D．汽車
2.噪音會嚴重影響人們的（ ）。（多選）
A．生活 B．學習 C．健康 D．工作
3.交通快速發展帶來的弊端是（ ）。（多選）
A．擁堵 B．污染 C．環境問題 D．便利
4.交通快速發展帶來的優點是（ ）。（多選）
A．污染 B．高效 C．便捷 D．舒適
5.清潔的、可再生的能源不包括（ ）。（多選）
A．風能 B．太陽能 C．天然氣 D．汽油
6.“世界無車日”是（ ）。
A．9月22日 B．6月1日
C．7月1日 D．10月1日
三、判斷題
1.汽車尾氣危害人們的健康，所以禁止開汽車。（ ）
2.為了趕時間，我們去外地就要坐飛機。（ ）
3.未來交通與我無關。（ ）
4.錯峰上下班可以減少交通擁堵。（ ）
5.汽車尾氣中的二氧化碳，是引起溫室效應的主要原因之一。（ ）
6.交通的發展，既給人們的生活帶來了便利，也帶來了問題。（ ）
7.我國交通發展極快，私家車的數量在減少。
四、簡答題
為了解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施。說說你知道的有效措施。
五、我是環保設計師
做一名綠色交通的設計師，可設計道路、橋梁、信號燈、交通工具等，發揮你的想象吧！
作品名稱：
主要功能介紹：
畫出設計圖：
12交通發展帶來的問題 交通發展大家談
答案及解析
一、填空題
1.方便 關注 2.空氣污染 3.減少 破壞
4.交通發展 5.綠色 低碳
二、選擇題
1. D 2. ABCD 3. ABC 4. BCD 5. CD 6. A
三、判斷題
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. ×
四、簡答題
使用清潔的、可再生能源；大力發展公共交通；提倡綠色、低碳的出行方式等。（答案不唯一）
五、我是環保設計師
作品名稱：壓縮口袋自行車
主要功能介紹：特殊材質做成，可折疊放入口袋中，當需要使用的時候打開即可，不僅方便而且環保。
畫出設計圖：
（答案不唯一）解析：通過此題引導學生關注交通發展狀況，思考交通發展帶來的問題，立志在未來創造出更環保、更方便的交通工具，培養學生的創新意識和探究精神。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 5 頁）
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12.1交通發展帶來的問題 教學設計
課題 交通發展帶來的問題 單元 第四單元多樣的交通和通信 學科 道德與法律 年級 三下
學習目標 1.說說觀察到的身邊的交通問題。2.搜集資料，分析交通發展給人們的生活及環境帶來的影響。3.認識交通發展給動物的生存環境帶來的影響。
重點 通過切身體驗，了解身邊的交通現象和問題。
難點 認識到交通發展給人們日常生活及社會帶來的問題。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 人們喜愛玫瑰花的嬌艷，可是還要擔心被它鋒利的刺扎了手。看來任何事物都有兩面性，交通也存在這樣的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。這節課就用我們的慧眼來全面審視一下交通吧！ 閱讀資料引出課題。 激趣導入
講授新課 學習活動：觀察、了解身邊的交通問題快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。課件出示相關資料解讀：上面的內容旨在引導我們關注交通發展帶來的問題。通過我們的切身體驗，去尋找身邊的交通現象和問題。活動過程 1. 閱讀課文并結合生活實際，把表格補充完整。2. 結合表格內容，談談自己的感受。例：交通引發的噪聲有：喇叭聲、發動機聲、輪胎與地面摩擦聲等。這些噪聲影響了我們的生活，嚴重地危害到我們的身體健康。小提示：你知道嗎？ 噪聲是一類引起人煩躁或音量過大而危害人體健康的聲音。從環境保護的角度講，凡是干擾人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。 安靜環境中，約30分貝的聲音就是噪音；超過50分貝，會影響睡眠和休息；90分貝以上，會損傷人的聽覺，影響工作效率，嚴重的可致耳聾或誘發其他疾病。學習活動：調查、搜集身邊的交通發展帶來的問題課件出示相關資料解讀：這兩幅圖片，分別從鄉村和城市兩個方面呈現了交通發展給人們的生活帶來的便利與困擾。第一幅圖說明了交通給人們帶來方便；第二幅圖以媽媽早上開車送“我”上學堵車為例，說明了城市交通面臨的問題。提出問題：交通發展還會給我們的生活帶來哪些影響？解讀：交通與生活息息相關。結合生活實際或相關具體事例，說一說交通發展對我們生活的影響。播放視頻：《汽車給人類帶來的煩惱》活動過程1. 課前調查、搜集交通發展帶來的問題，課上小組內匯報，統計調查結果。 2.從行人、私家車主、公交車司機、交警、農民等的角度，說說交通發展帶來的問題。例：私家車主：我是一位私家車主。我想說的是，現在路上的車輛越來越多，堵車的現象越來越常見了，尤其是早晚上下班高峰期，有些路段更是堵得水泄不通。上班如果不提前出發，很有可能遲到。車多了，停車變得十分困難，經常找不到停車位，違規停車還會被處罰，真是令人煩惱。閱讀角若爾蓋濕地位于海拔大約3400米的青藏高原東緣，它是中國六大沼澤濕地之一，2008年被列為國際重要濕地。這里棲息著大量野生動物。公路修到濕地，使人們可以欣賞到濕地的美麗風光。為了最大限度減少公路建設對濕地帶來的影響，國家采取了許多減緩影響的環保措施和對策。解讀：“閱讀角”以若爾蓋濕地為例，說明公路修到這里，國家采取了許多減緩影響的環保措施和對策，最大限度減少公路建設對濕地帶來的影響。提出問題：公路穿越濕地會對環境帶來哪些影響？解讀：公路穿越濕地會給動物、植物帶來威脅或破壞，查找資料，梳理一下相關內容。閱讀目標 通過閱讀關于若爾蓋濕地的短文，認識到公路建設給自然界中動植物的生存環境帶來的影響。閱讀探究 公路修到濕地，國家為什么要采取相關的環保措施和對策？例：因為濕地棲息著大量野生動物，為了最大限度減少公路建設對濕地生態環境帶來的影響，國家采取了許多環保措施和對策。拓展活動1.關于若爾蓋濕地，你還搜集到了哪些信息？例：四川若爾蓋濕地自然保護區主要保護對象為高寒沼澤濕地生態系統和黑頸鶴等珍稀動物。若爾蓋大草原位于我國四川省阿壩藏族羌族自治州，其濕地涵養了大量水分。2.搜集公路穿越若爾蓋濕地后，動物受到傷害的事例，制作交流卡片。 對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關知識。 溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑。活動探索求真知，名師點撥解疑難。
課堂練習 幻燈呈現
課堂小結 通過本課的學習你有哪些收獲？
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