資源簡介

《大國崛起之美國崛起》教學設計
課題名稱 大國崛起之美國崛起 課型 復習
學習目標 1、了解美國崛起的歷程，包括美國獨立戰爭、美國南北戰爭、羅斯福新政、冷戰對峙局面的形成、“一超”與“多強”并存的多極化趨勢、三次科技革命美國的重大成就等重大歷史事件及其影響。2、通過美國崛起的歷程，探究美國崛起的原因。3、美國崛起給我國社會主義現代化建設帶來哪些的啟示。
專題重點難點 1、美國崛起的重大歷史事件（美國獨立戰爭、內戰的起因及歷史意義、林肯在南北戰爭期間的作用、羅斯福新政的特點、中心措施及影響等）。2、美國崛起的原因。
專題難點 美國的崛起給我們帶來哪些啟示。
課前準備 制作課件，設計學習任務單
環節 學 生 活 動 教 師 活 動
導入專題自主學習師生合作探究盤點提升當堂檢測拓展延伸 1.觀看美國建立前美洲歷史； 2.讀考試說明，明確本節復習的內容； 回憶并說出美國崛起的歷史事件。第一板塊自由之爭——獨立戰爭和南北戰爭問題探究11、美國獨立戰爭背景、根本原因、經過（開始、建軍、建國、轉折、結束）性質、意義。2、《獨立宣言》時間、意義；1787年憲法內容、地位、意義。3、美國南北戰爭爆發的根本原因、導火線、戰況（前期、轉折、結束）性質小試牛刀項目獨立戰爭南北戰爭文獻結果性質反饋練習1：獨立戰爭原因根據材料并結合教材，說明英國殖民統治者對北美經濟發展持何種態度？綜上，美國獨立戰爭爆發的根本原因是什么？自由需要約束：1787年憲法馬丁路德金：i have a dream反饋練習2：南北戰爭的原因反饋練習3：南北戰爭的目的第二板塊：機遇之爭——參加兩次世界大戰、羅斯福新政、三次科技革命背誦填空題第三板塊：霸主之爭——美蘇爭霸第四板塊：中美關系——歷盡風雨，砥礪前行合作探究：兩國相似的歷史獨立戰爭、南北戰爭參加兩次世界大戰、羅斯福新政、三次科技革命美蘇爭霸中美關系選擇題+材料觀看習近平會見特朗普的圖片，列舉近現代史上中美關系發展的史實并歸納中美關系的特點及成因？2. 思考影響大國關系發展的因素有哪些？ 1.播放微課視頻。2.導入：今天我們一起來回顧美國崛起之路，通過預習大家對九年級所學的有關美國的相關知識點有所掌握，課標，要求掌握的內容更為細致，所以這節課任務繁重，請大家做好準備過渡：根據所學世界史知識，你能說一說美國歷史上的哪些重大事件有助于推動美國的崛起？美國這個國家生性愛自由。他追求自由的歷史可以追溯到美洲大陸的發現，美國經過兩次戰爭，終于實現了真正的自由。我們進入本節課的地衣板塊自由之中，美國獨立戰爭與南北戰爭。給同學們5分鐘完成問題探究1過渡：剛剛是熱身正真的難題來了，帶著問題讀材料點撥：從美國獨立戰爭的原因可以看出，戰爭是反殖民求獨立，所以是一場民族解放戰爭，而且戰爭是為了發展資本主義，這有體現是一次資產階級革命。過渡:八年的獨立戰爭最終勝利宣告美國人民追求自由的第一步完成，但自由也需要約束，看1787年憲法美國的獨立并不意味著美國人民追求自由的腳步停止，當時美國國內還有相當一部分人不自由，他們是誰？閱讀材料分析南北戰爭的原因。南北戰爭的首要目的是維護國家統一，然后才是廢除奴隸制。經過兩次戰爭美國真正實現自由。也是自己走上經濟發展的高速路。在這條路上，他牢牢抓住每一次機遇，將世界經濟強國的位置占據了一個多，世紀，我們一起走進第二板塊看美國如何搶占先機，發展自己的。過渡：二戰后的美國擁有獨一無二的綜合實力，還是按照有利于自己的方式主導國際秩序，它與蘇聯長達44年的爭霸，也攪動著國際風云變幻。中美關系的歷史中美相似之處中美貿易摩擦點評學生的答題情況。答題方法及技巧的指導與滲透。布置作業

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