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高中通用技術:2.1生產和生活中的流程(56張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

高中通用技術:2.1生產和生活中的流程(56張幻燈片)

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課件56張PPT。第二單元 流程與設計丹鳳中學 彭園一 生產和生活中的流程 假如我們要泡茶喝。當時的條件是:沒有開水;開水壺要洗;茶壺、茶杯也要洗;火已生起來了;茶葉也有了。該怎么辦? 甲的做法是:先洗好開水壺,灌上涼水,放在火上;在等待水開的時候,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉;等水開了,就泡茶。
乙的做法是:先洗開水壺,洗茶壺,洗茶杯,拿茶葉;一切都準備好了,才灌水燒水;坐待水開泡茶。
丙的做法是:先洗凈開水壺,灌上涼水,放在火上,坐等水開;水開以后才急急忙忙找茶葉,洗茶壺,洗茶懷;然后泡茶。 1、認識流程 我們把這種行為進行的程序叫做流程.
簡言之:流程就是為了一定的目的去做事情的順序。
我們把時間上的先后順序叫做時序。
生活中有些事情時序是可以顛倒的(如剛才的泡茶,洗杯子--洗茶壺,沒有嚴格的先后順序),另外有一些是不可以顛倒的,如下面這個例子……
自行車前輪裝圈上軸小試驗:
請大家把園珠筆拆散后再安裝
1、體驗安裝圓珠筆的流程;
2、總結安裝的過程和注意問題。
【思考】學校的照明線路出現故障時,電工師傅必須先切斷電源,然后再進行檢修。想一想,如果違反這一操作規程,顛倒順序,可能會出現什么結果? 馬上行動:請列舉生活中時序不可顛倒的事例,并說明理由。曝光——顯影——定影——照片加水-導流-并攪拌倒酸燒油-到雞蛋停電——潑水救火精確不可顛倒的時序往往反映了事物或活動的內在規律或機理,我們應當尊重和遵循這些規律或機理。 我們把完成某個具體目標、組成某項生產或某個或等過程的若干階段或小的過程稱為環節。
環節是一個相對的概念,依據問題性質的不同和不同的人的理解,環節的劃分會有所不同。 提出問題→ 環節?
制定方案→
模型制作→
試驗優化→
時序? 產品說明設計的一般過程 環節的劃分是相對的,環節本身又可以是一個流程,即流程具有層次性。 如P040某同學上午的活動流程中洗漱這一環節包括刷牙、洗臉等環節,而刷牙又可細分為打水、擠牙膏、刷牙、清洗等環節。 我校新生入學手續有哪些環節?每個環節由那些具體事項組成?請根據你的理解填寫下表。馬上行動p40:查自己所在班級到班級報名到宿舍繳費辦理伙食、水票購買生活用品到高一查分班表、查班級分布圖……排隊、注冊、交費……查找班級所在宿舍、挑床鋪、排隊、交費……排隊、辦卡……飯盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、衛生紙……案例分析:p041馬上行動:1)請說出這家廠裝配螺釘的流程。 時序不僅有前后順序,還有間隔時間長短的問題。2)舉出生活中對流程有嚴格時間要求的幾個例子。根據你的理解,從(P041馬上行動)圖中選擇1-2項活動說明其基本流程。 旅游、工程師畫圖、果農嫁接果樹。旅游:明確時間安排規劃目的地聯系旅游團隨團旅游返回工程師畫圖:構思布圖畫底稿反復修改審核寫圖紙說明描圖果農嫁接:切削被接果樹嫁接位剪切削優質果樹種枝或種芽用繩線固定種枝或種芽2.流程的表達 為了使流程的描述清晰可見,我們一般采用流程圖(flow chart)來表達流程。 流程圖的表達方式是多種多樣的,有最簡方框流程圖、文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。(1)方框流程圖。 《技術與設計1》中產品的設計過程就是一個流程。用箭頭表達時序,方框表示某個事項或活動,單項箭頭表示事項或活動的順序關系。(2)文字表達(3)表格表達(4)圖示表達(5)模型表達(6)動畫演示 衛星發射動畫 神舟六號:逃逸塔分離火箭點火助推器分離一級火箭分離整流慥罩離 從以上流程圖可以看出,有的用箭頭表達時序,有的用數字序號表達時序,有的還用時間表達時序。流程圖中的序號或方框反映了環節、工序的具體情況。 右圖是一男子乒乓球單打比賽程序的結構圖,共有16各代表隊,采取單淘汰制決出冠軍,請你劃出環節。馬上行動: 我們可以看成有如下環節:八分之一淘汰賽、四分之一淘汰賽、半決賽、決賽。共四個環節。 用適當的流程表達方式,描述你所理解的下列活動的流程。思考:1)郵遞一封信件給遠方的朋友,信件從遞出到對方收到的過程。2)為家里購置的房屋進行室內裝修的過程。3)自己動手做壁掛式簡易書架的過程。1)郵遞一封信件給遠方的朋友,信件從遞出到對方收到的過程。2)為家里購置的房屋進行室內裝修的過程。提示:
(1)地板鋪設;
(2)油漆地板、木制家具等;
(3)浴缸、抽水馬桶的安裝,地磚、墻磚的鋪設;
(4)粉刷墻面;
(5)水電管線(網線、電話線、電視信號線、電線、開關插座等)的安裝。水電管線安裝浴缸地磚鋪設粉刷墻面油漆家具地板鋪設3)自己動手做壁掛式簡易書架的過程。 畫線 下料 鋸割鉆孔 組裝二、生活與流程 設計一份有序、合理、高效的流程圖表示上班前的生活流程,并說明其時序和環節。
起床、穿衣、整理床鋪、洗臉、刷牙、整理頭發、面部化妝、點火、淘米、鍋內放水、吃飯。小任務: 任務2:
有一天你獨自在家,突然有客人來了。你將怎樣分配自己的時間。 燒水:???10分鐘 洗杯子:?3分鐘 切水果?:5分鐘 倒茶葉?:2分鐘 洗水壺?:5分鐘 任務1:
 洗衣、煮飯與燒菜的流程安排
洗衣機洗衣:1小時
電飯鍋煮飯:30分鐘
燒菜:40分鐘
吃飯:20分鐘
讀報:10  討論一下,會有哪些不同的流程?任務1流程對比合理的流程可提高生活效率案例分析2:青霉素注射的流程。閱讀P44青霉素注射的流程的案例,青霉素注射的流程說明了什么?如何用流程圖表達? 說明了科學合理的流程為我們的安全提供了保障。 如果隨意改變環節的會發生什么?!案例分析3:小黃在家吃完飯,準備騎自行車上學,突然發現車胎沒氣了,如果只能小黃自己修理自行車,那該如何處理?流程:扒胎查漏研磨洞周圍胎皮研磨補丁涂膠貼補丁裝胎電腦公司售后服務使生活變得有序、合理十字路口交通燈流程使生活更為安全電子商務使生活質量更高通過上面的案例,歸納流程對于日常生活的意義A提高生活效率
B使生活變得有序、合理
C使生活更為安全
D使生活質量更高
……馬上行動:3.使生活更為安全:歸納流程對于日常生活的意義,并舉出例子。1.提高效率: 個人作息時間表、一周課外實踐計劃表 。 2.使生活變得有序、合理: 學校課程表、醫院看病流程 。 青霉素注射前皮試,煤氣灶的使用 。 4.提高生活質量更高 :網上購物流程三、生產與流程1、明確生產中的流程
2、體會科學合理的流程對生產的意義案例分析1:軟皮椅的生產流程。閱讀P45軟皮椅的生產流程案例:
思考:軟皮椅的生產流程為什么要這樣安排?1)軟皮椅的生產流程安排要符合其自身的邏輯;
2)將相近的工序劃分為一個環節,便于按照質量標準進行檢查,保證質量。
3)在保證質量的基礎之上,采用并行作業,盡可能提高生產效率。這樣安排的原因是:串行工序:依次進行的工序。特點是上一道工序完成之后才能進入下一道工序。
并行工序:可以同時進行的工序。工序是工業生產的專業術語,工序的劃分不是絕對的。閱讀:自動化生產流水線P46
為什么要設計自動化生產流水線? A更好的控制每道工序的質量
B控制每道工序的時間
C減少人力
D提高生產的安全性
E提高工作效率,降低成本
……案例分析2:連續式淬火的工藝流程。閱讀P47連續式淬火的工藝流程案例。思考:什么是工藝流程?連續式淬火的工藝流程包括哪幾個環節,省略其中的某些環節行不行?它是針對產品的制造過程而言。工藝流程的含義:
工藝流程反映了從原材料投入到成品產出,通過一系列工藝或加工環節,順序地進行生產或制造某種產品的全過程。 在工農業生產中,是否嚴格按照流程中環節和時序的要求正確地進行生產,將直接影響到安全生產和產品質量。如果違反了流程的要求,輕則造成經濟損失,重則導致安全事故,造成生命財產的重大損失。 去掉任一環節都不能實現工件淬火的工藝要求,出現產品質量問題。分析:李龍飛的莊稼為什么顆粒無收
思考:請從流程的角度分析,張寶田和李龍飛的莊稼為什么收獲大不一樣? 農作物生長有其自身規律,莊稼種植和管理等環節的安排應符合農作物的生長規律。純凈水的生產工藝流程:

 原水
 ↓
 砂濾→碳濾→軟化→保安過濾→
         反滲透 →消毒 →純凈水
              
消毒的目的是殺滅水中的致病菌,并使水中的細菌含量符合規定標準。常用的水消毒方法是氯消毒、紫外 消毒和臭氧消毒。
總結: 科學合理的流程對生產的作用1、可以有效的組織生產
2、提高生產效率
3、保證產品質量
4、保證安全生產
5、保護環境
…… 怎樣設計自己今天的流程?怎樣設計自己高中的流程,你將怎樣設計自己的人生流程,何嘗不是一個流程,我們每個人的生命歷程,作業:1扒胎查漏研磨洞周圍胎皮研磨補丁涂膠貼補丁裝胎 補胎過程中,用矬子將洞口周圍的胎皮矬毛,是必不可少的一個環節,目的是為了增大接觸面積,使補丁與胎皮的附著力更強。另外還可以除去表面粉塵顆粒,使補丁處平整。不按這樣的流程,肯定會漏氣。3. 確立比賽命題提出比賽要求做好比賽前準備比賽宣傳 報名 評獎 主持人挑選、聘請評委、制定比賽規則及評分標準、安排計時計分、準備場地器材

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