資源簡介 身 體外形的變化共性 內部器官的完善生 理 性 機能的成熟對待個體差異的正確態度 正視、接受、尊重反 抗與依賴主要表現 封鎖與開放勇敢與怯懦青春的邀約 心 理 參 加集體活動求 助他人調 控方法轉移注意力自 我調節獨 立性思維 批 判性創造性生 理性別 接 受性別差異 心 理性別 了 解男 生女生 性 別刻板印象 踐 行青春時光優勢互補 相 處之道青 春的心弦 品 質吸引異性朋友相 處之道青 春萌動正 常現象 承 認異 性情感 欣賞與向往不等于愛情 澄清慎重、理智 態 度成 長的渴望青 春飛揚 青春的探索需要自信自 強讓青春奮進的步伐永不停息青春的證明 知 恥之心行 己有恥自 控力青 春有格 從小事做起向榜樣學習止 于至善自我省察兼 濟天下情緒的分類情緒面面觀 影響情緒的因素情緒的作用青 春的情緒青春期的情緒特點情緒的青春色調 善 于激發正面的情緒感受學習積極面對負面情緒揭開情緒的面紗情緒會相互感染,會影響周圍的人情緒的表達學 會以恰當的方式表達情緒持續地處于負面情緒狀態的危害情緒的管理改變認知法轉 移注意情 緒的調節 情緒調節的主要方法合理宣泄放松訓練等學會運用情緒調節方法幫助他人改善負面情緒做情緒情感的主人 情感讓我們的內心世界更加豐富情 感的產生情 緒:是短暫的、不穩定的豐 富的情感 情 感和情緒的區別情 感:是不斷強化、逐漸積累的,相對穩定有基礎性情感和高級情感情 感是復雜的 有正面的體驗和負面的體驗我 們的情感世界有兩方面混雜的體驗情感是人最基本的精神需求情 感影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動情感的作用情感有助于我們更全面的觀察事物,探索未知品 出情感的韻味情 感伴隨著我們的成長美 好情感的內涵體 味美好情感 美好情感的產生負 面情感體驗具有兩重性在品味情感中成長在 情感體驗中,用自己的熱情和行動來影響環境傳 遞情感正能量在情感交流中,傳遞美好的情感,傳遞什么的正能量集 體的含義集體的聯結度集 體的溫暖在 集體中可以獲得安全感和歸屬感,彼此傳遞關愛和溫暖集 體生活邀請我 在 集體中可以體驗集體榮譽感來 源集 體的力量 可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情“ 我”和“我們” 可 以影響甚至改變一個人可 以培養我們負責任的態度在集體中涵養品格可 以培養我們人際交往的基本態度和能力集體生活成就我 集 體生活為個性發展搭建平臺在 集體中發展個性 集體中人與人之間的差異是我們發展和完善個性 的“明鏡”實 現集體共同目標有利于個人的發展集體規則的作用個 人意愿與集體規則 一 致時集體規則與個人意愿的關系 原因單 音與和音 存 在矛盾和沖突做法正確處理個人利益與集體利益的關系讓 和聲更美學 會處理與他人的各種關系共奏和諧樂章 角色不同,責任不同在集體中成長 自 己的節奏與集體旋律的關系 我在多個集體中要 正確處理角色沖突不 同集體的矛盾節奏與旋律 形 成原因小群體個 人作 用集 體中的小群體 集體形成小團體主義對策內 涵集 體的共同愿景作 用共同的愿景美 好集體對我們成長的意義憧憬美好集體 美好集體是民主的、公正的美 好集體是充滿關懷與友愛良 好的氛圍美好集體是善于合作美 好集體有我在 美好集體是充滿活動的盡責的重要性在 共建中盡責盡 責的具體要求集 體的建設需要每個人的智慧我與集體共成長對 集體事務要各盡所能在擔當中成長 對 集體榮譽要細心呵護勇于承擔責任走向社會的“必修課”生活需要法律:息息相關、相伴一生法律的產生、本質、發展法治的腳步法 治的內涵、重要性法 律在我們身邊 由國家制定或認可法律的特征 由國家強制力保證實施對 全體社會成員具有普遍約束力規范法律的作用保護未 成年人的含義走進法治天地 家 庭保護學校保護社 會保護特殊保護法律為我們護航司 法保護網 絡保護政府保護未成年人保護法法 律伴我們成長 相 關法律預 防未成年人犯罪法樹 立法律意識學 會依法辦事 遵守各種法律法規養成學法尊法守法用法的習慣我 們與法律同行法 律權威源自信仰樹 立法律信仰 尊 崇、信賴、遵守、捍衛法律參與和推動法治中國建設 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫