資源簡介

學(xué)科 課型 年級(jí)
課題 第二節(jié) 人體廢物的排出 班次
教學(xué) 媒體 視頻：尿液的形成和排出；其他途徑。 教學(xué) 準(zhǔn)備 形成尿液異常的情況。腎單位模型
教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 技能 1．概述尿液的形成和排出過程。 2．描述人體其他排泄途徑及其主要排泄物。
過程 方法 通過活動(dòng)，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
情感 態(tài)度 價(jià)值觀 關(guān)注廢物的處理，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。 形成人體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
教學(xué) 重點(diǎn) 1．概述尿液的形成和排出過程。 2．描述人體內(nèi)廢物排出的途徑。 3．關(guān)注廢物的處理，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
教學(xué) 難點(diǎn) 1．概述尿液的形成和排出過程。 2．關(guān)注廢物的處理，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。
教 學(xué) 過 程 學(xué)生活動(dòng) 　生：腎臟 生：4人一組閱讀P71表討論：表中的數(shù)據(jù)說明了什么？ 觀察模型，指出腎單位各部分結(jié)構(gòu)。 成分血液原尿 （腎小囊內(nèi)液）尿液血細(xì)胞大分子蛋白質(zhì)葡萄糖水無機(jī)鹽尿素
觀察圖11—4說出腎的濾過作用和重吸收作用 主人A:蛋白尿 主人B：血尿 主人C尿液中出現(xiàn)葡萄糖?。。∧膫€(gè)安檢員出了問題？ 主人D：尿量猛增 減少鹽的攝入， 飲食清淡 適當(dāng)飲水、不憋尿、平衡膳食 避免濫用藥物 、戒煙；飲酒要適量，避免酗酒、定期檢查尿常規(guī)和腎功能 學(xué)生歸納總結(jié)：尿液在腎中形成，其主要成分是：尿素、無機(jī)鹽和水。當(dāng)膀胱中的尿液達(dá)到一定量時(shí)，人就有尿意，應(yīng)及時(shí)排尿。師生交流 一、尿液的形成和排出： 尿液的形成：血液→腎小球→腎小囊→原尿 腎的濾過作用：形成原尿的過程稱為腎的濾過作用 腎的重吸收作用：原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的葡萄糖等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的過程 人體排出的方式 完成P75自我評(píng)價(jià)1、2并組內(nèi)自評(píng)。
一．導(dǎo)入新課 少尿水腫、尿液經(jīng)檢測(cè)有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞、腰部酸痛、高血壓這些癥狀是什么器官病變引起的呢 你對(duì)這個(gè)器官有哪些了解？ 二．新授 1說說腎的結(jié)構(gòu)單位 師：引導(dǎo)學(xué)生回憶腎的結(jié)構(gòu)與功能 2、血液家族成員求助 幫我們預(yù)測(cè)一下誰可以通過安檢員篩檢去旅行？ 闖關(guān)一：有的成分打√,沒有的打 X。 1）、你認(rèn)為“安檢員1”腎小球篩檢標(biāo)準(zhǔn)是什么？這個(gè)過程叫什么？ 2）、“安檢員2”腎小管的遣返標(biāo)準(zhǔn)是什么？這個(gè)過程稱為？ 闖關(guān)二：參照課本80頁，畫出本組（第1大組：血細(xì)胞、蛋白質(zhì)；第2大組：葡萄糖；第3大組:水、無機(jī)鹽；第4大組：尿素）血液家族成員通過腎的可能路線。 總結(jié): 討論：人體內(nèi)廢物排出的途徑 討論：人體排泄的主要器官有哪些？ 人體排泄的主要器官有：腎、肺、和皮膚 二氧化碳通過肺排出體外時(shí)，還帶走少量的水。皮膚中的汗腺通過導(dǎo)管把汗液排到皮膚表面。汗液的主要成分是水、無機(jī)鹽和少量的尿素。 討論：人體排遺的器官主要有哪些？ 闖關(guān)3：一些家族成員走錯(cuò)了路線，導(dǎo)致主人們生病了，主人大怒，請(qǐng)用你的火眼金睛找出是哪個(gè)安檢員出的問題？ 3、怎樣保護(hù)腎？ 三．知識(shí)梳理 尿液的形成和人體內(nèi)廢物排出的途徑。 四．檢測(cè)評(píng)價(jià)
板書 設(shè)計(jì) 一、尿液的形成和排出： 1.尿液的形成：血液→腎小球→腎小囊→原尿 腎的濾過作用：形成原尿的過程稱為腎的濾過作用 腎的重吸收作用：原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中的葡萄糖等對(duì)人體有用的物質(zhì)重新被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管的過程 2.人體廢物的排出方式
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