資源簡介

第13課 宋元時期的科技與中外交通
一、教學目標
1、知識與能力
了解活字印刷術的發明者、發明時間、排版方式以及指南針、火藥的發明、應用和外傳，知道宋元時期發達的中外交通狀況
2、過程與方法
閱讀文字材料和《相關史事》，獲取相關歷史信息，了解宋元時期科技發展的狀況；探究文中《材料研讀》，識讀《元朝交通路線圖》，學習宋元時期中外交通的新發展和重要影響
3、情感態度與價值觀
學習古人不懈探索、勇于創新的精神；理解中國古代科技發展與發達的中外交通對世界文明進步作出的重要貢獻
4、教學重點：四大發明；宋元時期對外交往的基本史實
5、教學難點：四大發明的影響
模塊一
1、我國隋唐時期發明了
2、北宋時畢昇發明的是
模塊二
1、中國的四大發明是
2、戰國時，人們利用天然磁鐵做成指南工具稱為
模塊三
1、北宋時出現的指南工具是
北宋末年，中國的海船上開始使用
2、指南針使用的作用是
模塊四
1、發明火藥的朝代是
2、火藥開始運用到軍事領域的朝代是
模塊五
1、火藥武器廣泛用于戰爭的朝代是
2、火藥發明的作用是
模塊六
1、在宋元時期成為通往西方的交通要道的是
2、宋代的海路航線遠至
3、海上絲綢之路進入鼎盛時期的朝代是
參考答案
模塊一
1、雕版印刷術
2、活字印刷術
模塊二
1、造紙術、印刷術、火藥、指南針
2、“司南”
模塊三
1、羅盤
2、指南針
3、大大促進了世界遠洋航海技術的發展
模塊四
1、唐朝
1、唐朝末年
模塊五
1、宋元時期
2、對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革
模塊六
1、陸上絲綢之路
2、波斯灣及東非海岸
3、元朝
【課堂小結】
宋元時期政治的發展、經濟的繁榮、各民族之間經濟文化的交流、繼承隋唐時期文化和吸收外來文化等等，都是宋元時期科技文化燦爛輝煌的原因。通過綜合題目的設計培養學生歸納問題、概括問題的能力，以及學會運用歷史知識解決現實問題的能力
【板書設計】
【教學反思】
讓學生回顧一下宋元燦爛輝煌的科技成就：三大發明的應用、傳播和意義，這些領先于世界的科技成果在世界上的影響深遠等。概括出這些成就的意義，即創造了中華文明史上又一個科技高峰，從而加深學生對本課的理解和掌握
第13課 宋元時期的科技與中外交通同步練習試題
一、選擇題
宋元時期的科技與中外交通
一、選擇題
1．經過20多年刻苦鉆研，發明激光漢字編輯排版系統的知識英雄王選，人稱“當代畢昇”。古代畢昇的成績是（ ）
A．發明活字印刷術 B．改進造紙術
C．發明雕版印刷術 D．發明打字機
2、北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。”材料中的“極為神速”主要得益于（ ）
A. 北宋城市商業的繁榮 B. 造紙術的重大改進
C. “瓦舍”的出現 D. 活字印刷術的發明
3．據史書記載，大風天“以火箭射城外茅屋，延及官軍營”，死者約300人。這一歷史現象最早可能出現在（ ）
A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝
4、“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發明是（ ）
A. 造紙術 B. 火藥 C. 活字印刷術 D. 指南針
5今天中國象棋中的“炮”，最早寫為“砲”字，而到宋代出現“砲”“炮”兩字并用的現象，此現象的出現可能是因為宋代（ ）
A. 發明了中國象棋 B. 發明了火藥
C. 火藥廣泛用于戰 D. 西方近代火炮傳入
6．600多年前，鄭和率領龐大的船隊出海航行，無論白天、黑夜、陰雨天、大霧天，船隊都不迷失方向，最后成功到達印度洋沿岸各國。你認為這主要得益于（ ）
A．絲綢之路的開辟 B．天然磁石的發現
C．指南針的應用 D．我國同亞非各國的友好往來
7、有西方學者認為“近代世界賴以建立的種種發明與發現可能有一半來源于中國”。下列中國古代發明傳入歐洲并對“近代世界”產生深刻影響的宋代科技成就是（ ）
A. 地動儀 B. 造紙術 C. 雕版印刷術 D. 羅盤針
8．《萍州可談》一書記錄了北宋航船上使用指南針的情況。這是迄今為止世界上航海使用指南針的最早記載。據此判斷，以下歷史活動可能被史料記載使用到指南針的有（ ）
①麥哲倫環球航行 ②鄭和七下西洋 ③哥倫布發現新大陸 ④鑒真東渡日本
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．美國學者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統轄著一個前所未有的發展、創新和文化繁盛期。”以下科技發明屬于宋代的是（ ）
①發明活字印刷術 ②改進造紙術 ③指南針應用于航海 ④火藥開始用于軍事
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
10中國人在傳統節日、婚禮、慶典、廟會等場合，特別是在春節期間，對圖所示的燃放物使用得特別多，在中國古代，對這種燃放物的生產起了直接促進作用的是（ ）
①造紙術的發明
②印刷術的發明
③指南針的發明
④火藥的發明
A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①④
11．陳寅恪先生說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”下列史實最能證明這一觀點的是（ ）
A. 圓周率 B. 造紙術 C. 活字印刷術 D. 司南
12．馬克思認為“ 這是預兆資產階級社會到來的三項偉大發明。 把騎士階層炸得碎粉，打開了世界市場并建立了殖民地，而 卻變成新教的工具，并且一般地說變成科學復興的手段，變成創造精神發展的必要前提的最強大的推動力。”橫線上依次應填入的是（ ）
A．火藥、指南針、印刷術 B．印刷術、指南針、火藥
C．指南針、火藥、印刷術 D．火藥、印刷術、指南針
二、材料分析題
13、培根曾說：“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態，第一種在文學方面，第二種在戰爭上，第三種在航海上，由此又引發無數變化……”魯迅在《電的利弊》中說：外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風水；外國用鴉片醫病，中國卻拿來當飯吃。
請回答：
(1)請說出活字印刷術的發明者？火藥是經過什么人傳入歐洲的？
(2)請談談印刷術、火藥和指南針對世界歷史進程產生了哪些重要影響？
(3)魯迅揭露了當時中國社會的什么問題？
(4)從中外傳播和利用四大發明的情況來看，你有何感悟？
參考答案：
一、選擇題
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 11.C 12.A
二、材料分析題
13.（1）畢昇；阿拉伯人（2）印刷術的出現，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有僧侶才能讀書的狀況；指南針應用于航海，為歐洲航海家進行環球航行和發現美洲提供了重要條件，促進了世界貿易的發展；火藥武器的使用，改變了作戰方式，幫助歐洲資產階級摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進程。三大發明對人類的文明進步作出了重大貢獻。（意思相近即可）（3）舊中國的愚昧落后，中國古代先進科學技術未能充分發揮其推動社會進步的作用（4）科學技術是第一生產力，我們今天應該大力發展科技事業；應當創造有利于科技發展的環境，使其能夠充分發揮推動社會進步的作用。

展開更多......

收起↑