資源簡介 第15課 明朝的對外關系一、教學目標1、知識與能力了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭的史實;理解鄭和下西洋的意義與戚繼光抗倭的反侵略斗爭性質;知道葡萄牙攫取在澳門居住權的史實2、過程與能力通過《鄭和下西洋路線圖》、教材和教師提供的圖片以及《相關史事》等資料,了解鄭和下西洋和戚繼光抗倭的概況3、情感態度與價值觀感受鄭和下西洋所體現出來的大無畏精神和克服困難的毅力與勇氣,學習戚繼光不為名利、以國家和民族安危為己任的強烈愛國精神4、教學重點:鄭和下西洋和戚繼光抗倭5、教學難點:鄭和成功實現遠航的原因和影響模塊一1、鄭和下西洋(1)條件:(2)皇帝:(3)目的:模塊二1、鄭和下西洋(1)起點:(2)時間:(3)最遠到達:模塊三1、鄭和下西洋的影響:模塊四1、“倭寇”的含義:2、明朝的抗倭名將是模塊五1、戚繼光抗倭的性質:2、戚繼光的名言是3、對戚繼光抗倭的評價是4、戚繼光抗倭取得勝利的原因是模塊六1、侵占澳門的西方殖民國家是2、西方殖民國家占領澳門的時間是參考答案:模塊一1、(1)①明朝前期,社會安定,國力雄厚。②當時的造船技術和航海技術先進,船上配備有航海圖和羅盤針。③明朝政府的支持。④鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領導能力(2)明成祖(朱棣)(3)明成祖為了提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強”,同時也用中國的貨物換取海外的奇珍(宣揚國威和到西洋“取寶”)模塊二1、(1)劉家港(2)1405---1433年(3)非洲東海岸和紅海沿岸模塊三1、①堪稱世界航海史上的空前壯舉;②增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來;③開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻模塊四1、元末明初,日本的一些武士和奸商,組成海盜武裝集團,到中國東南沿海地區進行走私和搶劫,被時人稱為“倭寇”2、戚繼光模塊五1、戚繼光抗倭是一場反抗外來侵略的正義戰爭2、封侯非我意,但愿海波平3、戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭,他是我國歷史上一位偉大的民族英雄和愛國主義者4、①符合人民的利益,得到人民的支持。②戚家軍訓練有素,紀律嚴明,能征善戰。③戚家軍與其他愛國軍民聯合作戰。④戚繼光的軍事指揮才能得當模塊六1、荷蘭2、1553年【課堂小結】明朝前期,我國是世界上最發達的國家之一,鄭和下西洋同亞非各國經濟和文化的頻繁交流,屬于友好往來。明朝中后期,國勢日漸衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚繼光領導了反侵略的抗倭斗爭,并取得了勝利。后者表現為沖突與戰爭。明代對外交往特點的演變,非常直觀地反映了當時處于封建社會末期的中國,在世界范圍內已經落后了【板書設計】【教學反思】鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概,同時他還具有一定的政治經驗和組織才能。戚繼光是一個偉大的愛國者、民族英雄,個人武藝高強,謀略過人,不但是一個軍事家,而且還是理論家。在教學的過程中要善于啟發學生向他們這種高尚的精神和高深的智慧學習第15課 明朝的對外關系同步練習試題一、選擇題1.在今天,印度尼西亞有個港口城市叫“三寶壟”,馬來西亞有座“三寶山”,這些名稱的由來與下列哪些歷史事件有關( )A. 鄭成功收復臺灣 B. 鄭和下西洋 C. 鎮南關大捷 D. 戚繼光抗擊倭寇2.小說《三寶太監西洋記通俗演義》中寫道:“明永樂三年到明宣德八年,鄭和奉永樂皇帝之命七次出使西洋。”其中“永樂皇帝”指的是( )A. 明太祖 B. 明成祖 C. 建文 D. 崇禎帝3、亞非許多國家和地區至今還保存著不少同鄭和有關的遺跡,這是中國航海家鄭和下西洋的歷史見證。鄭和下西洋的主要目的是( )A.促進中外民間經濟交往 B.提高明朝在國外的地位和威望C.銷售中國的手工業品 D.促進中國的海外貿易4.從鄭和七下西洋的壯舉來看,明朝前期,我國實行的對外政策是( )A. 改革開放政策 B. 開放政策 C. 閉關鎖國政策 D. 閉關政策5、鄭和下西洋的船隊最遠到達下列哪些地區( )①馬六甲海峽 ②紅海沿岸 ③印度半島 ④非洲東海岸A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.鄭和下西洋能夠獲得成功的最根本原因是( )A. 政府的鼓勵與支持 B. 造船技術的高超和指南針的應用C. 鄭和本人吃苦耐勞的探索精神 D. 明朝前期國力強盛7.鄭和下西洋能夠成功的首要條件是主要得益于( )A. 絲綢之路的開辟 B. 我國同亞非各國的友好往來 C. 造船和指南針技術高超 D. 火藥的廣泛應用8.“繼張班立功異域。開哥麥探險先河”的對聯主要稱頌( )A. 張騫出使西域 B. 哥倫布發現新大陸C. 鄭和下西洋 D. 麥哲倫的環球航行9.“中國對外交往可以追溯到公元前2世紀的絲綢之路和公元15世紀的鄭和下西洋。”對此理解正確的是( )A. 公元前2世紀以前,中國沒有任何對外交往B. 中國古代的對外交往主要是絲繃之路和鄭和下西洋C. 中華民族在歷史上很早就致力于同各國人民的友好往來D. 鄭和下西洋是中國歷史上僅有的一次主動的外交活動10.英國科學家李約瑟博士說:“中國的海軍在1100 1450年之間無疑是世界上最強大的。”這里所說的世界上最強大的海軍應指( )A. 宋朝的船隊B. 鄭和的船隊C. 鄭成功的船隊D. 鑒真東渡日本的船隊11.下列不屬于“岳家軍”和“戚家軍”共同點的是( )A. 都有一位杰出的軍事首領 B. 都是作戰勇猛C. 都打擊了倭寇 D. 都有嚴明的紀律12、戚繼光受到東南沿海人民群眾愛戴的最主要原因是( )A.戚繼光組建了戚家軍 B.戚家軍紀律嚴明,受到人民的歡迎C.戚繼光堅持抗倭,反抗外來侵略 D.戚繼光是民族英雄13.下列是中國古代對外交往的四個事件,哪一項與其他三項不屬于同一性質( )A. 戚繼光抗倭 B. 絲綢之路 C. 鑒真東渡 D. 鄭和下西洋二、材料分析題14.閱讀材料,結合所學知識回答問題。材料一 農歷戊申年,猴年,明朝洪武元年,大明開國。這一年標志著在中國統治近百年的元朝宣告結束。從此大明王朝開始了長達276年的統治時期。(1)材料一中的“猴年”是哪一年?“洪武”是誰的年號?在同年統治終結的王朝在疆域管轄方面有何創舉?材料二 他在政治、軍事等方面對前朝的制度革故鼎新,集軍政大權于一身,加強了中央集權,在經濟上采取了一系列恢復和發展社會經濟的措施,使社會經濟在洪武年間就達到了歷史最高水平,為明代社會經濟的繁榮奠定了良好的基礎。明成祖年間,明帝國達到了全盛時期,15世紀初,成為中國乃至世界航海史上的壯舉。(2)材料二中“他在政治、軍事等方面對前朝的制度革故鼎新”的措施有哪些?為了監視臣民,該王朝還設置了哪些機構?這些機構的設置說明了什么?(3)依據材料二,“中國乃至世界航海史上的壯舉”是什么?促成這一壯舉的根本原因是什么?結合這一壯舉,談談你的認識或啟示。參考答案:一、選擇題1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.A二、材料分析題14.(1)1368年。朱元璋。實行了行省制度。(2)在地方,廢除行中書省,設立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政;在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、邢、工六部分理朝政,直接對皇帝負責。廠衛特務機構。這是明朝君主專制高度強化的標志。(3)鄭和下西洋。明朝國力強盛。認識和啟示:鄭和身上凝聚了中華民族經略海洋與敢為天下先的精神,我們應該學習這種的氣魄和勇氣,弘揚這種勇于開拓、敬業獻身、報效國家的精神。一個民族只有具有開拓精神才擁有希望,才能贏得21世紀激烈的競爭4 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫