資源簡介

第16課 明朝的科技、建筑與文化
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與能力
了解《本草綱目》《天工開物》《農(nóng)政全書》等科技著作和《三國志通俗演義》《水滸傳》《西游記》《牡丹亭》等文學(xué)、戲劇作品，了解明長城和北京城的建筑特點(diǎn)，理解科技文化成就與時(shí)代背景之間的內(nèi)在聯(lián)系
2、過程與方法
列表歸納明朝科技成就，提高比較分析能力；識(shí)讀《明長城示意圖》《明朝北京城平面圖》等地圖、圖片，提高從圖中獲取有效信息的能力；品讀《三國志通俗演義》《水滸傳》《西游記》等文學(xué)作品，了解書畫藝術(shù)和戲劇藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，提升文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞能力
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
學(xué)習(xí)科學(xué)家對(duì)科學(xué)不懈追求的進(jìn)取精神；體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的智慧；激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣
4、教學(xué)重點(diǎn)：李時(shí)珍和《本草綱目》、北京城和明長城、明朝小說的文學(xué)成就和時(shí)代特點(diǎn)
5、教學(xué)難點(diǎn)：由明朝三部科技名著，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課科技成就的時(shí)代特點(diǎn)加以分析和理解
模塊一
1、明朝杰出的醫(yī)學(xué)家 ，其作品是
2、明朝的一部科技巨著是 ，其作者是
模塊二
1、被譽(yù)為“中國世紀(jì)的工藝百科全書”的作品是
2、明代有關(guān)國計(jì)民生的科技名著是 ，其作者是
模塊三
1、明朝的長城，東起 ，西至
2、明朝的北京城包括：
模塊四
1、當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群是
2、中國明清的三部小說是 ，其作者分別是
模塊五
1、明朝時(shí)期的書法家是
2、明朝時(shí)期的畫家是
模塊六
1、明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家是 ，其作品是
2、明朝末年的地理學(xué)家、文學(xué)家是 ，其作品是
參考答案：
模塊一
1、李時(shí)珍 、《本朝綱目》
2、《天工開物》、宋應(yīng)星
模塊二
1、《天工開物》
2、《農(nóng)政全書》、徐光啟
模塊三
1、鴨綠江、嘉峪關(guān)
2、宮城、皇城、內(nèi)城和外城
模塊四
1、紫禁城（故宮）
2、《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩
模塊五
1、董其昌
2、徐渭
模塊六
1、湯顯祖《牡丹亭》
2、徐霞客《徐霞客游記》
【課堂小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)明朝的科技名著和建筑，我們感知到明朝科學(xué)技術(shù)在世界上大體處于領(lǐng)先地位，然而沒落的封建制度和至高無上的皇權(quán)思想阻礙了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，最終導(dǎo)致了中國的落后，并一直延續(xù)到鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。這段科技發(fā)展史需要反思
【板書設(shè)計(jì)】
明朝的科技、建筑與文學(xué)
科技成就
李時(shí)珍—《本草綱目》
宋應(yīng)星—《天工開物》
徐光啟—《農(nóng)政全書》
建筑成就
北京城
明長城
文學(xué)成就
羅貫中—《三國志通俗演義》
施耐庵—《水滸傳》
吳承恩—《西游記》
湯顯祖—《牡丹亭》
【教學(xué)反思】
明清時(shí)期，中國古代科技在世界上大體處于領(lǐng)先地位。然而，一群懷揣著理想，幾十年如一日反復(fù)研究寫書著作的學(xué)者們，在當(dāng)時(shí)并不受世人的重視，更遑論受當(dāng)政者的青睞了。通過材料的分析學(xué)生會(huì)感受到當(dāng)時(shí)這些科學(xué)工作者落寞的背影，更認(rèn)識(shí)到?jīng)]落的封建制度是阻礙科技發(fā)展的絆腳石
第16課 明朝的科技、建筑與文化同步練習(xí)試題
一、選擇題
1．“杏林”是中醫(yī)學(xué)界的代稱。“杏林”體現(xiàn)的是一種價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，包含著“親、善、誠、信中、和”的豐富內(nèi)涵。以下屬于“杏林”著作的是（ ）
A. 《九章算術(shù)》 B. 《本草綱目》 C. 《齊民要術(shù)》 D. 《天工開物》
2．它是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作。外國學(xué)者稱 它為“中國 17 世紀(jì)的工藝百科全書”。材料中的“它”是（ ）
A. 《三國演義》 B. 《齊民要術(shù)》 C. 《天工開物》 D. 《本草綱目》
3. “創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。本欄目以弘揚(yáng)創(chuàng)新精神為己任，啟發(fā)人的思維，提高人們對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的興趣。以古今中外發(fā)明創(chuàng)造為出發(fā)點(diǎn)，講述與之相關(guān)的故事、事件和人物。”這是中央電視臺(tái)科教頻道《天工開物》欄目的宗旨。這個(gè)欄目的命名與下列哪一位科學(xué)家有關(guān)( )
A.李時(shí)珍 B.畢昇 C.徐光啟 D.宋應(yīng)星
4. 下列書籍中，全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果的是( )
A.《本草綱目》 B.《天工開物》 C.《農(nóng)政全書》 D.《齊民要術(shù)》
5．中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶中醫(yī)藥，越來越受到世界各國的重視和歡迎。下列人物中，對(duì)中國古代醫(yī)學(xué)做出重大貢獻(xiàn)的是（ ）
A. 畢昇、郭守敬 B. 宋應(yīng)星、李時(shí)珍
C. 蔡倫、張仲景 D. 張仲景、李時(shí)珍
6．假如你想了解北魏時(shí)期育種的方法和果樹嫁接等生產(chǎn)技術(shù)，首選地書籍應(yīng)該是（ ）
A. 《天工開物》 B. 《齊民要術(shù)》 C. 《資治通鑒》 D. 《農(nóng)政全書》
7．“盤旋在崇山峻嶺之上，綿延峭拔的八達(dá)嶺啊，舞起矯健的巨龍，短兵相接的年月，你是抵御外敵入侵的壁壘。和平建設(shè)的年代，你是顯示民族氣魄的支柱....詩中贊美的我國古代的偉大工程是（ ）
A. 都江堰 B. 大運(yùn)河 C. 明清皇宮 D. 長城
8．《明史》中有這樣一段記載：“故終明之世，邊防甚重，東起鴨綠，西抵，綿亙?nèi)f里，分地守御。”史料中所缺文字應(yīng)該是（ ）
A. 嘉峪 B. 隴西 C. 京師 D. 河套
9.在我國歷史上，北京曾先后做過哪些王朝的都城( )
①遼　②金　③元　④明　⑤清
A.③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
10.清朝時(shí)，一位曾發(fā)誓來中國絕不下跪的外國使節(jié)，在看到太和殿時(shí)卻一改初衷虔誠跪地，并說：“我跪的不是中國的皇帝，而是中國偉大的建筑。”這里“偉大的建筑”指的是( )
A.故宮 B.十三陵 C.長城 D.頤和園
11．世界遺產(chǎn)委員會(huì)對(duì)我國入選《世界遺產(chǎn)名錄》的某一古代建筑的描述如下：“一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的一些斷續(xù)的防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)……在明代，又繼續(xù)加以修筑，使之成為世界上最長的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以與其在歷史和戰(zhàn)略上的重要性相媲美。”這一古代建筑是（ ）
A. 故宮 B. 十三陵 C. 長城 D. 頤和園
12．“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”、“林教頭風(fēng)雪山神廟”都是人們喜聞樂見，膾炙人口的名篇，它們出自于（ ）
A. 《紅樓夢(mèng)》 B. 《西游記》 C. 《水滸傳》 D. 《三國演義》
13. 熱播的電視劇《三國》是根據(jù)歷史小說《三國演義》改編的，該小說的作者是( )
A.羅貫中 B.曹雪芹 C.施耐庵 D.吳承恩
14.明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家及其代表作品是（ ）
A．關(guān)漢卿、《竇娥冤》 B．孔尚任、《桃花扇》
C．湯顯祖、《牡丹亭》 D．陳洪綬、《西廂記》
二、材料分析題
15.閱讀材料，回答問題。
材料一　長城，以其宏偉氣勢(shì)，浩大規(guī)模，深攜民族精神，一直被看作是中華民族的脊梁與象征。
材料二　某游客來到位于北京郊外的八達(dá)嶺長城，看到與雄偉的長城、潮涌的人群相呼應(yīng)的是遍布于長城墻面上游客留下的傷痕。在墻面的磚上，游客用各種工具刻字。
材料三　目前，國務(wù)院正在制定關(guān)于保護(hù)長城的新法規(guī)，對(duì)各種破壞方式基本上有了細(xì)致的處罰規(guī)定。
（1）歷史上我國有兩個(gè)朝代大規(guī)模修筑長城，請(qǐng)說出這兩個(gè)朝代的名稱，以及當(dāng)時(shí)修長城的目的有何不同。假如你對(duì)明長城作全程考察，你選擇的起止點(diǎn)應(yīng)是哪里？
（2）結(jié)合材料一，談?wù)劄槭裁撮L城對(duì)中國人來說很重要。
（3）目前在長城上刻字的現(xiàn)象減少了，你知道是什么原因嗎？
參考答案：
一、選擇題
1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C
二、材料分析題
15.（1）朝代：秦朝、明朝。目的：秦朝修長城是為了抵御匈奴的進(jìn)攻，明朝修長城是為了防御蒙古的南擾。起止點(diǎn)：明長城東起鴨綠江邊，西至嘉峪關(guān)（2）長城不僅具有重要的文物及文化價(jià)值，同時(shí)它還是中華民族的象征和驕傲，是民族的精神支柱，是民族凝聚力的具體表現(xiàn)（3）國家對(duì)各種破壞方式的處罰對(duì)行為人起到了一定的震懾作用；人們對(duì)長城的保護(hù)意識(shí)逐漸提高等。（言之有理即可）
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