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曹劌論戰
作家作品
《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。《史記》和《漢書》都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年（前722年），終于魯哀公十四年（前454年）。書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰爭及復雜事件，又善于通過對話和行動表現人物的性格特點，對后代散文的發展有很大影響。《左傳》分年記事，沒有篇名。
關于歷史散文體例
歷史散文也稱史傳文，它有國別、編年、紀傳三體。
國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰國策》。《國語》是以記言為主，兼及記事；《戰國策》是以記事為主。
編年體：即以時間為經，以事件為緯來敘寫實。它的優點是線索清楚、背景明確、系統性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物。《春秋》《左傳》和《資治通鑒》都是編年體。
紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體。這種體例對后世影響很大。
發生戰爭的原
因是齊襄公時，政
令無常，他的弟弟
公子小白和公子糾
分別逃到莒國和魯
國避難。
背景簡介
公元前686年冬，齊襄公被堂弟公孫無知殺死，無知自立為君。幾個月后，齊臣雍廩又殺死了公孫無知，這樣，齊國的君位便空置了起來。住在莒國的公子小白搶先回到齊國奪得王位，稱為齊桓公。后來魯國也送公子糾回齊國爭奪王位，結果被齊桓公打敗，齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。
魯莊公十年（前684年）齊桓公又借口魯國曾經幫助公子糾與他爭奪齊國君位，再次舉兵攻魯，兩軍戰于魯國長勺，結果弱小的魯國戰勝了入侵的強大的齊國。
掌握下列紅色字詞的讀音：
（1） 曹劌（ ）
（2） 又何間（ ）焉
（3） 肉食者鄙（ ）
（4） 弗（ ）敢加也
（5） 小惠未徧 （ ）
（6）小信未孚（ ）
（7） 公與之乘（ ）
（8） 戰于長勺（ ）
（9） 下視其轍（ ）
（10）登軾（ ）而望
（11）彼竭（ ）我盈（ ）
（12）望其旗靡（ ）（13）夫（ ）戰 （14）犧牲玉帛 （ ）
guì
jiàn
bǐ
f ú
biàn
fú
chéng
sháo
zhé
shì
jié
yíng
mǐ
fú
bó
詞語歸納
1、通假字 小惠未徧
2、一詞多義 故 公問其故
故克之
3、古今異義
1）齊師伐我
2）又何間焉
原因
所以
徧通“遍”，遍及，普遍。
古義:軍隊 今義:老師
古義:參與 今義:中間
古義:鄙陋，在文中指目光短淺。
今義:卑鄙
古義:指豬、牛羊等古代祭品。
今義:為正義事業獻身;為某種目的舍棄權利或利益等
古義:虛報 今義:增多
古義:實情 今義:誠信
古義:案件 今義:監獄
3）肉食者鄙
4）犧牲玉帛
5）弗敢加也
6）必以信
7）小大之獄
8）雖不能察
9）忠之屬也
10）再而衰
4、詞類活用
1）神弗 福也
2）公將鼓之
古義:即使
今義:表轉折的連詞
古義:盡力做好分內的事
今義:忠誠
古義:第二次
今義:又一次
賜福，名詞活用為動詞
擊鼓進軍，名詞活用為動詞
實詞積累
1、十年春，齊師
伐我。
2、肉食者鄙。
3、又何間焉？
4、小惠未徧 。
5、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
伐：攻打
鄙：鄙陋，在文中
指目光短淺。
間：參與
徧通“遍”，遍及，普遍。
犧牲：指豬、牛
羊等古代祭品。
加：虛報。
信：實情
6、小信未孚，神弗
福也。
7、小大之獄，雖不
能察，必以情。
8、忠之屬也。可以
一戰。
9、既克，公問其故
福：賜福，保佑
獄：案件。
雖：即使；
可以：可以憑借
克：戰勝
10、一鼓作氣，再而衰，三而竭。
11、夫大國，難測也，懼有伏焉
作：振作。
再：第二次。
測：估計。
伏：埋伏
探究性學習（一）
1.曹劌請見魯莊公的原因是什么？
①齊師伐我，公將戰
②肉食者鄙，未能遠謀
2.“肉食者鄙，未能遠謀”中的“遠謀”二字是此文的關鍵，貫穿全文。從曹劌的這句話里可見他具有什么樣的品質？
反映曹劌關心國家大事和深謀遠慮的品質。
3.曹劌說的“忠之屬也”指的是什么？
小大之獄，雖不能察，必以情。
4.為什么說“小大之獄，雖不察，必以情”是“可以一戰”的主要條件？
因為民心向背是決定戰爭勝負的主要因素。這就突出表現了曹劌重視人民力量的政治遠見。
探究性學習（二）
1、在戰爭中，曹劌是如何幫助魯莊公選擇反擊與追擊的時機的？
1)齊人三鼓。劌曰：“可矣。”
2)下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”
1、魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？
探究性學習（三）
夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
2、曹劌和魯莊公在指揮作戰時的形象有什么不同？
曹劌在戰中能掌握將士心理，能觀察敵情，把握戰機，知己知彼。果斷、謹慎、仔細，表現其卓越的指揮才能。
戰斗中，“公將鼓之”“公將馳之”，充分暴露了魯莊公未察敵情，貿然進軍，不懂軍事。魯莽無知，再次表現了“肉食者鄙。”
3、縱觀全文，弱小的魯國能戰勝強大的齊國原因有哪些？
⑴戰前準備充分。取信于民，這是保證戰爭勝利的先決條件。
⑵選擇了有利的地點。長勺在魯國，魯國是反侵略戰爭，長勺利于反擊，魯軍以逸待勞。
⑶抓住了有利的反攻時機，待“彼竭我盈”之時，后發制人。抓住了恰當的追擊時機，詳察敵情，確證無埋伏時，乘勝追擊，大獲全勝。總之，魯國取勝的原因，最主要的是人和。
文中講了哪些具體的事？哪些詳寫？哪些略寫？
齊魯長勺之戰
1、齊師伐我
2、公將戰
3、曹劌請見
4、曹劌入見
5、曹劌論戰前準備：戰略——取信于民
6、曹劌指揮作戰：戰術
一鼓作氣
敵退我追
7、曹劌總結勝利原因
詳寫
略寫
前面四件事為什么略寫？后面三件事為什么詳寫？
課題的中心是“論戰”，文中緊扣“論戰”來寫，曹劌論戰前的政治準備和作戰中的戰術以及總結勝利原因詳寫。從這些言論中表現了他政治上的遠見卓識和軍事上的卓越才能，因此詳寫。對無助于表現曹劌性格的事一概不寫，而一些與“論戰”有關的事，也只是一筆帶過，使文章能銜接就可以了。
政治遠見
論戰前準備
請見——肉食者鄙 何以戰——取信于民
分析人物形象——曹劌
軍事才能
從戰指揮
齊人三鼓——反擊
下視登軾——遂逐
軍事才能
彼竭我盈——敵疲我打
轍亂旗靡——敵退我追
論戰勝原因
遠 謀
戰前
戰中
戰后
取信于民
捕捉時機
分析勝因
找出文中關鍵詞
曹劌：
魯莊公：
鄙
有遠謀
戰前： 認識取信于民的重要性
戰時： 未可可矣 把握反攻時機
未可 可矣 把握追擊時機
下視其轍，登軾而望 實地調查，抓住時機
戰后：細說勝利原委 對勝利成竹在胸
戰前： 把戰爭寄托在近臣和神靈 上，沒有看到取信于民的重要性
戰時：公將鼓之，公將馳之 不做調查，急躁冒進
戰后：對勝利原因茫然無知
對比
分析人物形象
我眼中的魯莊公
一、魯莊公廣開言路，使一介草民曹
劌得以參與論戰；
二、魯莊公面對曹劌的批評能虛懷若谷，唯才是用；
三、魯莊公不高高在上，而是親臨第一線 ，深入實際。
四、魯莊公用人決心堅定，不收回成命，不打退堂鼓，不干擾能人的作戰部署；
五、魯莊公善于總結經驗，“既克”之后能“問其故”，向內行請教，學習如何掌握戰爭的規律。
歸納本文中心：
本文記敘了曹劌對戰爭的有關論述和指揮長勺之戰的史實，說明了取信于民和正確地把握戰機才能取得戰爭勝利的道理。

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