資源簡介

(共9張PPT)
新課導(dǎo)入
作為中國公民，你對我們國家了解多少？P20
我們國家每年要召開的兩會的全稱是什么？
我國的根本制度是什么？
我國的治國的基本方略是什么？
全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議
社會主義制度
依法治國基本方略
憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。—習(xí)近平
我國的國家性質(zhì)？
人民民主專政的社會主義國家
憲法規(guī)定
第二課 保障憲法實施
2.1 堅持依憲治國
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過文本閱讀、材料分析，理解憲法是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，初步感受憲法在國家生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念。
2.通過探究分享，觀點博弈，明確憲法具有最高的法律效力，積極參與國家政治生活，關(guān)注“國家大事”。
參考教材P20--22頁的內(nèi)容，帶上你的已有知識和經(jīng)驗，一起來討論
（1）根據(jù)圖一從憲法目錄中能看出什么？
（2）（我國的國家憲法日是哪一天？為什么要定在這一天？）我國為什么要對憲法草案進(jìn)行全民討論？
（3）談?wù)勀銓椃ㄐ蜓砸?guī)定中”都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則“的認(rèn)識。
材料二：我國憲法序言規(guī)定：“全國各族人民一切國家機關(guān)和武裝力量各政黨和各社會團體，各企事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)，保證憲法實施的職責(zé)。”
探究話題一：根本的活動準(zhǔn)則
圖一
材料一：P21 探究與分享
黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動
第二條 中國民主同盟一切活動以《中華人民共和國憲法》為根本準(zhǔn)則，在憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)，按照政治自由、組織獨立、法律地位平等的原則開展工作。
本黨以中華人民共和國憲法為一切活動的根本準(zhǔn)則，負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)；在憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的范圍內(nèi)，享有政治自由、組織獨立和法律地位平等，獨立自主地處理自己的內(nèi)部事務(wù)，開展各項活動。
思考：
1.你從《中國共產(chǎn)黨黨章》和其他民主黨派章程的有關(guān)規(guī)定中發(fā)現(xiàn)了什么？
2.作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨需要受到憲法的約束嗎？有沒有哪個人、哪個組織可以例外？
假如沒有你
民法總則
刑 法
立法法
物權(quán)法
刑事訴訟法
教育法
請聽以下幾部法律之間的“對話”，回答下列問題。
“我的任務(wù)是規(guī)范教育活動，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)。”
（1）請將你所了解的一部法律的名稱及其規(guī)定的主要內(nèi)容填寫在適當(dāng)位置。
（2）從這些法律的“對話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位？為什么？
探究話題二：最高的法律效力
P24 探究與分享
憲法與其他法律的關(guān)系
選舉法規(guī)定了選舉機構(gòu)、選民登記、選舉程序、對破壞選舉的制裁等問題。
義務(wù)教育法規(guī)定了公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利，規(guī)定了國家提供教育設(shè)施、培養(yǎng)教師、為公民受教育創(chuàng)造必要機會和物質(zhì)條件等。
全局性、根本性問題
一般性問題
1.其他法律是根據(jù)憲法制定的，有人認(rèn)為“憲法是所有法律的總和”，對此觀點你有何看法
2.有了憲法，我們國家為什么還要制定其他法律？
制定和修改程序
P25 探究與分享
提議
通過
憲法的修改
普通法律
的修改
并由全國人民代表大會以全體代表
的三分之二以上的多數(shù)通過
由全國人民代表大會常務(wù)委員會
或者五分之一以上的全國人民代表大會代表
其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，有半數(shù)以上代表通過。
思考：從中可以得出什么結(jié)論？
從制定和修改程序來看：憲法制定和修改的程序比其他法律更加嚴(yán)格。
課堂小結(jié)
堅持依憲治國
根本的活動準(zhǔn)則
（如何理解？）
最高的法律效力
規(guī)定的內(nèi)容
法律效力
制定和修改程序
憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)---與普通法聯(lián)系—凸顯最高法律地位
憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法
憲法是一切組織和公民，國家機關(guān)的根本活動準(zhǔn)則
中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，堅持依憲執(zhí)政，推進(jìn)依憲治國
與普通法律的區(qū)別
對一切組織和個人
對一切法律和法規(guī)道德與法治（八年級）學(xué)歷案
道德與法治課時學(xué)歷案（工具單）
課題 2.1堅持依憲治國 主備人
課型 新授 課時安排 2 總課時數(shù) 2 上課日期
學(xué)情分析 已知點：學(xué)生在七下八上的學(xué)習(xí)過程中，初步了解了關(guān)于“法治”“法律”的相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容，通過媒體、班會也對憲法日等常識有了初步的認(rèn)知。困惑點：學(xué)生雖對憲法有了一定了解，但其內(nèi)容較為抽象，認(rèn)識還比較薄弱，對其構(gòu)成、地位等內(nèi)容接觸較少，也不理解其邏輯結(jié)構(gòu)。突破點：收集對國家的了解，引入新課，了解憲法的基本內(nèi)容，理解憲法是根本的活動準(zhǔn)則，通過對比剖析憲法最高的法律效力。
本課課程核心素養(yǎng) 了解憲法基本知識，明確憲法的地位與作用；初步樹立憲法法律至上觀念。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過文本閱讀、材料分析，理解憲法是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，初步感受憲法在國家生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念。通過探究分享，觀點博弈，明確憲法具有最高的法律效力，積極參與國家政治生活，關(guān)注“國家大事”。
學(xué)習(xí)重點與難點 重難點：憲法是根本的活動準(zhǔn)則
學(xué)習(xí)過程 教·學(xué)札記
【導(dǎo)入新課】作為中國公民，你對我們國家了解多少？P20（新課開展前作為預(yù)習(xí)補充，提示學(xué)生查閱資料）1.我們國家每年要召開的兩會的全稱是什么？（全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議）2.我國的根本制度是什么？（社會主義制度）3.我國的國家性質(zhì)？（人民民主專政的社會主義國家）4.我國的治國的基本方略是什么？（依法治國基本方略）思考：我們國家為什么是這樣的？這是誰規(guī)定的？這些都是國家生活中，最根本、最重要的問題，都是由憲法規(guī)定的。【學(xué)習(xí)過程】探究話題一：根本的活動準(zhǔn)則活動一：小組合作探究——參考教材P20--22頁的內(nèi)容，帶上你的已有知識和經(jīng)驗，一起來討論圖一：中華人民共和國憲法目錄材料一：P21頁探究與分享材料二：p22憲法序言的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)圖一從憲法目錄中能看出什么？憲法的構(gòu)成及內(nèi)容（我國的國家憲法日是哪一天？為什么要定在這一天？）我國為什么要對憲法草案進(jìn)行全民討論？我國憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，也是國家的根本法（3）談?wù)勀銓椃ㄐ蜓砸?guī)定中”都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則“的認(rèn)識。 地位+要求（學(xué)生要圍繞根本的活動準(zhǔn)則展開論述）活動二：素材梳理（資源補充）圖一《中國共產(chǎn)黨章程》——黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動圖二《中國民主同盟章程》——第二條中國民主同盟一切活動以《中華人民共和國憲法》為根本準(zhǔn)則，在憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)，按照政治自由、組織獨立、法律地位平等的原則開展工作。圖三《中國國民黨民主委員會章程》本黨以中華人民共和國憲法為一切活動的根本準(zhǔn)則，負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)；在憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的范圍內(nèi)，享有政治自由、組織獨立和法律地位平等，獨立自主地處理自己的內(nèi)部事務(wù)，開展各項活動。思考：你從《中國共產(chǎn)黨黨章》和其他民主黨派章程的有關(guān)規(guī)定中發(fā)現(xiàn)了什么？以憲法為根本的活動準(zhǔn)則2.作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨需要受到憲法的約束嗎？有沒有哪個人、哪個組織可以例外？具體要求活動三：播放視頻，深化一切組織和個人都必須以憲法法律為準(zhǔn)則。“假如沒有你”——舉例說明沒有憲法失去了權(quán)威性，我們的生活會怎樣？總結(jié)并過渡：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律。探究話題一：最高的法律效力活動四：法律之間的“對話”請將你所了解的一部法律的名稱及其規(guī)定的主要內(nèi)容填寫在適當(dāng)位置。如教育法：“我的任務(wù)是規(guī)范教育活動，發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)。”從這些法律的“對話”中，你能看出哪部法律處于最高的法律地位？為什么？憲法；憲法是國家的根本法，是國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。活動五：憲法與其他法律的區(qū)別P24“探究與分享”——追問其他法律是根據(jù)憲法制定的，有人認(rèn)為“憲法是所有法律的總和”，對此觀點你有何看法？這種觀點是錯誤的。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。2.有了憲法，我們國家為什么還要制定其他法律？憲法是法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。P25“探究與分享”——圖表說明思考：從中可以得出什么結(jié)論？從制定和修改程序來看：憲法制定和修改的程序比其他法律更加嚴(yán)格。【知識體系】【板書設(shè)計】
【課堂作業(yè)】（作業(yè)設(shè)計另附）選擇題1.2021年1月1日起施行的《中華人民共和國民法典》第一條規(guī)定，為了保護民事主體的合法權(quán)益……根據(jù)憲法，制定本法。這是因為（ C ）①民法典規(guī)定生活中全局性根本性的問題②憲法是國家根本法，具有最高法律效力③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)④民法典的制定和修改程序比憲法更嚴(yán)格A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 2．我國將每年的12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家設(shè)立憲法日，重點宣傳憲法，是因為( B )①憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 ②憲法是其它法律相加的總和③憲法是治國安邦的總章程 ④憲法是治理國家的基本方略A．①② B．①③ C．②③ D．③④3.下列關(guān)于《中華人民共和國憲法》表述正確的是 ( A )①憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題 ②憲法規(guī)定了國家生活中最重要的問題③憲法涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面④憲法是黨和公民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④主觀題1.《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律。通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，著眼滿足人民對美好生活的需要，對公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)等作出明確翔實的規(guī)定。（1）從民法典的內(nèi)容角度，簡述憲法與民法的關(guān)系。(2分)憲法的內(nèi)容規(guī)定的是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。民法典的內(nèi)容是對憲法某一方面的規(guī)定，是對憲法規(guī)定的具體落實。憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。為弘揚憲法精神我們可以做什么。（3分）①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法及憲法有關(guān)的法律知識，領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)，依法規(guī)范自身行為；②宣傳憲法，以憲法為最高的行為準(zhǔn)則；③自覺遵守憲法，自覺履行憲法所規(guī)定的義務(wù)。2.變式練憲法：我是法中之王者，我規(guī)定了國家性質(zhì)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等生活中的根本問題民法典：我是處理民事法律關(guān)系的一本百科全書，共7編，1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同，人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任，以及附則憲法：我的制定是需要由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。民法典：那我是怎樣制定的？依據(jù)在哪？請你概述憲法與民法典的不同？并作出對比表格（2）通過你做的表格得出的結(jié)論是什么？憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

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