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第三章
作品設計與制作
第一單元
1.設計過程與制作流程
設計過程
收集有關信息
產生創意
表達方式
草 圖
模 型
制作說明
完成設計
資料收集資料在家具設計中起著參考作用，能擴大構思，引導設計，為制定設計方案打下基礎。
1.廣泛收集各種家具設計經驗，國內外家具設計動態、中外期刊、設計圖季、工藝技術資料等。
2.通過參觀展覽或實物測繪，分析它們的實際效果，從中取得各種解決問題的途徑，有助于設計構思的借鑒。也可將各種資料進行整理分析，匯編成冊，以供設計時參考。
1.木工作品設計過程與制作流程
收集有關信息
舉例：為1-2歲幼童設計的坐具
A、實物測繪至少10個兒童坐具，包括尺寸記錄、所用材料及結構。
B、兒童這一年齡段的心理、行為特征。
C、目前市場存在哪些問題等。
產生創意
構思
構思是設計者提出解決問題的嘗試性方法，即按設計意圖通過綜合性思考后得出的各種設想。
家具設計創意方法
一、從功能入手的設計
1 發現新的功能需求，創造新的家具功能
如： 除了坐、臥及儲藏家具外可開發“依靠類”家具；可供倒立的家具（倒立具有保健功能）；外出旅游臨時小坐的家具；火車上擁擠無座位時的家具；洗澡用的家具；游泳時臨時休息的家具；適合床上放的書桌。
2 功能組合家具，提高功能的“彈性”如： 沙發床、折疊蹬、多功能課桌、電腦桌
3 從人體工程學角度改進設計4 針對特殊人群的家具，“通用設計”如： 為殘疾人的設計，為老年人的設計，為嬰兒和兒童的設計。5 針對特定環境的設計
如：居住空間、餐飲空間、辦公空間、學習空間、室外環境
二、 從材料和結構入手的設計
1、了解新材料，看能否用于家具
2、現有家具能否換一種材料實現制作
3、考慮環保材料（無污染、可回收再利用）和自然材料
4、改進結構，如改進隼鉚結構
三、 從造型入手的設計
1、尋找功能對應點，追求最簡設計；
2、改變部分構件尺度，看造型是否更新奇美觀；
3、換一種放置方式；
4、打散重組；
5、表面裝飾，或直接反映材料本性；
6、幾何體造型；
7、仿生設計、趣味設計
從文化內涵入手的設計
1、分析地域文化特征，尋找文化符號
如：晉商文化
2、中國味的設計：
從傳統家具中吸取營養；
傳統哲學：儒家“中庸”、“和為貴”；
民間文化藝術：剪紙、皮影
書法和繪畫藝術
3、反映信息社會特點的設計
速度感、高精度、光潔
休閑、舒適、隨意
4、引導觀念的設計
反思、道德、良知
表達方式
草圖(把初步的解決方案具體化)
草圖是設計者將頭腦中的各種設想以最迅速最簡便的方式變成可視圖形，是紀錄構思形象的最好辦法。繪制草圖的過程就是構思方案的過程。設計者通過繪制大量的草圖，經過比較、綜合、反復推敲，可以從中優選出較好的方案。繪制草圖可以采用正投影法的三視圖，也可以采用透視效果圖表現，但一定要有合理準確的比例及結構要求。
繪制三視圖和透視效果圖
目的是進一步將構思的草圖和搜集的設計資料融為一體，使方案進一步確定下來 。
三視圖：即按比例以正投影法繪制的正立面圖、側立面圖和俯視圖。
三視圖應解決的主要問題是：
（1） 明確家具設計的體型與狀態，以便進一步解決造型設計上的不足與矛盾。
（2） 反映主要的結構關系。
（3） 家具各部分所使用的材料要明確下來。
透視效果圖：
在家具設計完成后，在三視圖的基礎上繪制出透視效果圖，表現效果更直觀、真實和生動。
模型制作
在設計過程中，使用簡單的材料和加工手段，按照一定的比例，制作出模型。
它是研究設計、推敲造型比例、確定結構方式和材料的選擇與搭配的一種手段。
模型具有立體、真實的效果，易于從多視點審視家具的造型，找出設計的不足與問題。
完成設計方案
從構思開始，經過對方案的不斷修改和完善的過程，最終完成的設計方案是體現設計者藝術取向和審美觀點的家具設計。
完善的家具設計方案圖應包括以下內容：
（1） 以家具制圖方法表現出的三視圖、剖視圖、和透視效果圖。
（2） 設計的說明性文字。
（3） 模型制作
作品設計的基本要求：
實用性
外形美
材料與生態設計
結構合理
人本精神
舉 例
一種對于廢棄箱子的使用，不僅僅有位置可坐，而且便攜與輕便度絲毫不比一些高級產品差。
密
打破家具固有的結構形式，大膽嘗試運用線條構造，塑造出另類的別樹一格的線條椅。
整個椅子只采用鐵絲做的，通過線條之間的無意穿插，不但起到固定作用，還形成不規則的紋樣裝飾了整個椅子。呈現出強烈的流線視覺沖激。遠看還能產生錯覺效果，讓人誤以為是平面構成的，甚至當人坐上去還以為人被線條給網住了。
瓣
基于家具原料耗用的考慮，我們有必要開發新材料取而代之。由此想到了在建筑上司空見慣的混凝土、鐵絲，將混凝土的可黏性和鐵絲的可彎曲性。應用到家具上，展現出別樹一格的家具特色。
組合椅
重新理解一張椅子的造型，以陌生的眼光觀察“椅子”這種存在已久的形體。當你對椅子足夠陌生的時候，也許看到的不再是大家所習慣看到的幾何元素，而是一些別的東西。這個作品有幾種形態，幾種功能——都是我在一張椅子所看到的。
籠中
椅子以鳥籠為設計元素。鳥籠，既是安逸舒適的港灣，又是束縛自由的枷鎖。 <籠中>椅就是表達了這種矛盾的情愫，然而當人們置身籠中時又會是一種怎樣的情懷呢？
重影
我們眼前的看到的世界就是靈感最好的來源，這個世界看似無趣，看似平淡，有時卻比小說還精彩，更富有戲劇性，每個人都在努力活出自己的故事。
一群鴿子輕飛的剪影，給了我創作的靈感，它們高低錯落、輕歌曼舞，仿佛揮動著雙翅在譜寫一首和平、安逸的樂章。
流跡
有人說，花開是種張力的美；
有人說，花謝是種惆悵的情；
世間萬物，都有著興盛衰敗。
隨著時間的流逝而變更，
隨著時間的堆積而重疊，
所以說，流動和沉積便是一種美麗的奇跡。
生活就像無數條充滿變數的曲線，如果把我們經歷的過往繪制出來，必定每一尊都是不可復制的藝術精品。
棲身之地
作品表達的是一種背井離鄉，沒有歸宿的凄涼。在火車站，高架橋下面往往有這么一群人，我們稱之為“流浪漢”。他們依傍著柱子，圍繞著柱子生活起居。柱子對他們來說就是最有安全感的依靠。而我做的僅僅是延續這種最具有欲望的依靠，讓我們感受一下他們的生活，也許這也是我們失落的回憶。
想飛的椅子
雖然沒有翅膀，我一樣向往天空。
根生
家具是生長出來的.因此做了一組由地里長出來的凳子,以表達家具的這種生命力.
材料&工藝: 白木&手工制作
白木色澤紋理和諧,質感樸素.因此選用白木去表達家具自然生長的概念.在制作上,個人喜歡手工制作親近木頭感覺.也因為,家具的尺寸比例需要作者親自體會感受材料.
Beautiful Legs
草地上一群擁有美麗的腿的凳子。他們的形態各異，像一群小動物，親近我們。實木的凳腿可以根據自己的需要輕松地DIY，按使用方式更換高矮,為坐面搭配顏色和花紋
記憶碎片
陶瓷文化是中華民族以強烈的生命熱望和極大創造力的結晶。在生產陶瓷時會有很多廢棄瓷片，在使用時也會不經意摔碎。這些碎片人們往往當成生活垃圾來對待，但是對我來說瓷片是一個文明的碎片，是文化的基因，它能反映中國陶瓷歷史進程中不可缺少的部分。
如果將破碎的瓷片設計成家具，那便是暢述著一個個動聽的故事，延續著人對它的情感及美好的記憶。
長出的生活，人們總是習慣性的在家具上放東西、擺設裝飾品、增加功能部件等。為了滿足這些需求，于是設計了這一系列家具。這些家具主要特點是把依附于家具上的裝飾品、功能部件、生活用品等融入到家具中。
葉析
“葉析”——木塊王國，木塊的拼接與鋼筋的結合，仿生蝸牛的形態，運用夸張的形態，表達一種有序的無序的生長的公共藝術。木紋的原生態鋼筋自然生銹的過程
闡述自然變化的過程。在試驗的過程中尋找單一材質或混搭的材質進行結合進行一種嘗試，在制作的過程中反復的試驗反復的修改，讓木塊成為王國。（“葉析”口+木斤傳達想法+木的本身特性+新設計工作方法）
蔓延
此設計以自然材料和人工材料的對比為切入點,將自然材料藤條以新的手法運用到家具設計中來,拋開傳統的編織方式,發揮其自身的隨意.在整體的粗與細,繁與簡,長與短的對比中營造出一種生命的氣息.隨著時間的逝去,家具也在隨意地生長.
運動中的狗
用超現實的手法做這樣的一張坐具，這一切都歸于幻想開始。用非理性、幻想拋棄傳統的約束，讓自己真正的走進內心的真實世界！因為我們的生活需要想象力探索生命中某些被忽略的部分。就像達利說：“我們可以讓荒誕變成現實，因為它有時比現實中真實還要真實。
別具一閣
這是一個坐具與書柜的結合。圍合成獨立而私密的閱讀空間，此時的“我”與“書籍”已經成為平等的個體，我們一起遠離了喧囂的煩擾，共同享受寂靜的歡喜。
準備階段
準備階段
選擇材料
選擇工具
選擇場地
制定工作程序
2.繪制設計圖
從不同的角度看同一物體,視覺的效果可能不同，要比較真實地反映出物體的特征我們可從多角度觀看物體。
日本－靜岡縣－富士山
你能說出這三個視圖分別是從哪個方向觀察這本書得到的嗎？
三視圖
當我們從某一個角度觀察一個物體時,
所看到的圖象叫做物體的一個視圖
為了全面反映物體形狀，在生活中我們應從不同角度，多個視圖去反映物體的形狀。
我們用三個互相垂直 的平面（例如：墻角處的三面墻面）作為投影面
其中：正對著我們的叫正面，
正面下方的叫水平面，
右邊的叫做側面。
正面
側面
水平面
在正面得到的由前向后觀察物體的視圖，叫正視圖（從前面看）；
一個物體在三個投影面內同時進行正投影，分別：
在側面內得到由左向右觀察物體的視圖，叫左視圖（從左面看）
在水平面內得到的由上向下觀察物體的視圖，叫俯視圖（從上面看） ；
正視圖
正視圖
俯視圖
左視圖
正面
從上面看
從正面看
從左面看
左視圖
側面
水平面
俯視圖
1.三視圖
將三個投影面展開在一個平面內，得到這個物體的一張三視圖.
如右圖：
將三個投影面展開在一個平面內，得到一張三視圖。
2.三視圖的位置規定：
正視圖
左視圖
俯視圖
正視圖要在左上邊
它的下方應是俯視圖
左視圖坐落在右邊
3.三視圖的對應規律
俯視圖和左視圖
正視圖和俯視圖
正視圖和左視圖
----長對正
----高平齊
----寬相等
正視圖
俯視圖
左視圖
高
長
寬
寬
高平齊
長對正
寬相等
試一試：你能畫出正方體和的三視圖嗎？
正 視 圖
左 視 圖
俯 視 圖
想一想,再動手畫一畫：
高平齊
長對正
寬相等
4、三視圖的畫法：
（1）先畫正視圖；
（2）在正視圖正下方畫出俯視圖,注意與主視圖“長對正”；
（3）在主視圖正右方畫出左視圖，注意與主視圖“高平齊”，與俯視圖“寬相等”；
（4）看得見部分的輪廓線畫成實線，而 看不見部分的輪廓線畫成虛線.
例1：
畫出下面一些基本幾何體的三視圖：
圓柱 正三菱柱 球
（1） （2） （3）
你會畫圓柱的三視圖嗎？試一試吧！
演示
正 視 圖
左 視 圖
俯 視 圖
圓柱的三視圖：
可見輪廓線用粗實線繪制
三菱柱的三視圖：
正視圖
左視圖
俯視圖
球的三視圖：
畫出下圖支架的三視圖（支架的兩 個臺階的高度和寬度都是同一長度.）
解: 如圖是支架的三視圖
右圖是一根鋼管的直 觀圖,畫出它的三視圖.
解:如圖是鋼管的三視圖,其中的虛線表示鋼管的內壁.
三視圖
1、三視圖：正視圖——從正面看到的圖
左視圖——從左面看到的圖
俯視圖——從上面看到的圖
2、畫物體的三視圖時,要符合如下原則:
大小：長對正,高平齊,寬相等.
虛實:在畫圖時,看的見部分的輪廓通常畫成實線,看不見部分的輪廓線通常畫成虛線.
小結 反饋
位置：
正視圖 左視圖
俯視圖
俯 視 圖
左 視 圖
正 視 圖
點不要漏畫哦！
圓錐的三視圖：
畫出如圖所示四棱錐的三視圖。
挑戰自我
正 視 圖
左 視 圖
俯 視 圖
四菱錐的三視圖：
隨堂練習
1找出圖中每一物品所對應的正視圖。
（A）
（B）
（C）
（D）
俯視圖
左視圖
正視圖
A
B
C
（　　）
（　　）
（　　）
B
C
B
俯視圖
左視圖
正視圖
A
B
C
（　　）
（　　 ）
（　　）
A
A
B
考考你
下面所給的三視圖表示什么幾何體
圓錐
根據三視圖說出立體圖形的名稱
主視圖
左視圖
俯視圖
下列是一個物體的三視圖，請描述出它的形狀

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