資源簡介

5.4防火墻課后鞏固練習(xí)
一、選擇題（共15題）
1．下列行為中，不符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是（ ）
A．在BBS上不發(fā)表虛假內(nèi)容的言論
B．將自己收到的垃圾郵件再轉(zhuǎn)發(fā)給其他人
C．當(dāng)引用網(wǎng)絡(luò)上別人發(fā)布的作品時(shí)，需要先取得對方的同意
D．不使用網(wǎng)絡(luò)上的破解版軟件，自己購買正版軟件使用
2．學(xué)習(xí)了“信息的編碼”后，小明對一些自己喜歡的“兔斯基”表情進(jìn)行二進(jìn)制編碼練習(xí)，如圖所示：
若“”的二進(jìn)制編碼為“1000”，則“”的二進(jìn)制編碼為 ( )
A．1110 B．1001 C．1011 D．0111
3．下列屬于殺毒軟件的是（ ）
A. KILL、KV3000 B. KV3000、BASIC
C. 金山毒霸、EXCEL D.瑞星、WINDOWS
4．(必修)公司組織旅游，小麗準(zhǔn)備在旅途中采集一些風(fēng)景圖片留著以后使用，下列適合她使用的采集設(shè)備是（ ）。
A．打印機(jī) B．錄音機(jī) C．掃描儀 D．?dāng)?shù)碼相機(jī)
5．學(xué)生當(dāng)面向老師請教問題，其獲取信息的主要來源是（ ）
A．紙質(zhì)媒介 B．他人 C．電子媒介 D．事物
6．在多媒體計(jì)算機(jī)中，聲卡是獲取數(shù)字音頻信息的主要硬件之一，下列哪項(xiàng)不是聲卡的主要功能？（ ）
A、聲音信號的數(shù)字化 B、還原數(shù)字音頻信號
C、音頻數(shù)據(jù)的壓縮與解壓 D、存儲聲音信號
7．下列屬于信息范疇的是( )
A．電視機(jī) B．上課鈴聲 C．課本 D．硬盤
8．使用搜索引擎可以（ ）。
A．定位到網(wǎng)頁中的某一點(diǎn) B．迅速找到自己需要的資源 C．下載文件 D．發(fā)送電子郵件
9．張志遠(yuǎn)大學(xué)畢業(yè)后主動(dòng)要求到一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村去做教師，大山的條件非常差，至今未通電，張老師要對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，比較可行的方法是（　　）
A．采用數(shù)據(jù)庫管理 B．采用計(jì)算機(jī)文件管理
C．采用手繪表格、卡片目錄管理 D．采用電子表格管理
10．下列不屬于即時(shí)信息交流工具的是（ ）
A．阿里旺旺 B．PowerPoint C．微信 D．騰訊QQ
11．小明去網(wǎng)吧上網(wǎng),普通包間3元一小時(shí)，高級包間4元一小時(shí)，豪華包間6元一小時(shí)，他決定用函數(shù)計(jì)算上網(wǎng)費(fèi)用，如下：函效中的兩個(gè)參數(shù)分別對應(yīng)的是 、 ，豪華包間上網(wǎng)2小時(shí)的費(fèi)用是 元。（ ）
A．上網(wǎng)時(shí)長 包間類型 12
B．包間類型 上網(wǎng)時(shí)長 12
C．上網(wǎng)時(shí)長 包間類型 8
D．包間類型 上網(wǎng)時(shí)長 8
12．有如下 VB 程序段：
s = Text1.Text
n = Len(s)
For i = 1 To n
c = Mid(s, i, 1)
If c >= "a" And c <= "z" Then t = Asc(c) - 32
Else t = Asc(c)
s1 = s1 + Chr(65 + (t - 63) Mod 26)
Next i
在文本框 Text1中輸入“abXY”，s1的值最終是（ ）
A．CDZA B．cdZA C．ZACD D．ZAcd
13．有如下VB程序段：
Next i
數(shù)組元素a（1）到a（5）的值依次為“1，3，4，2，3”，執(zhí)行該程序段后，變量s的值為（ ）
A．7 B．12 C．13 D．15
14．以下有關(guān)點(diǎn)陣圖（位圖）說法錯(cuò)誤的是（ ）
A、點(diǎn)陣圖放大時(shí)會(huì)產(chǎn)生邊緣鋸齒，馬賽克現(xiàn)象
B、通常我們用Photoshop軟件加工、制作點(diǎn)陣圖
C、.swf；.bmp；.jpg都是常見的點(diǎn)陣圖文件格式
D、通常情況下點(diǎn)陣圖色彩豐富，文件容量較大
15．下列可以在Android系統(tǒng)上直接運(yùn)行的文件擴(kuò)展名是( )
A．exe B．rpm C．ipa D．a(chǎn)pk
二、綜合題（共6題）
16．如果在用刷子工具涂刷時(shí)按住Shift鍵，則只能沿水平或45度角方向涂刷。（____）
17．第二代計(jì)算機(jī)的電子元器件是電子管 （_____）
18．Word 2003的視圖工具欄總是出現(xiàn)在文檔編輯區(qū)的左下角，不能任意移動(dòng)它的位置。（ ）
19．如圖1文本文件“score.txt”中保存著若干個(gè)學(xué)生某次測試的成績，編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，從該文件中讀取每個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)并輸出各等級的學(xué)生人數(shù)，程序運(yùn)行界面如圖2所示。
根據(jù)分?jǐn)?shù)判斷其所屬等級的標(biāo)準(zhǔn)如下：
分?jǐn)?shù)段 90~100 80~89 70~79 60~69 60以下
等級 A B C D E
實(shí)現(xiàn)該功能的程序段如下，請完善程序：
def check(a):
if ______
level[0]+=1
elif int(a)>=80:
level[1]+=1
elif int(a)>=70:
level[2]+=1
elif int(a)>=60:
level[3]+=1
else:
________
f=open("score.txt","r")
score=f.readline()
level=[0]*5
while score:
_______
score=f.readline()
f.close()
for i in range(0,5):
print("等級"+_______+"的人數(shù)為：",level[i])
20．案例1：錢阿姨收到手機(jī)號碼為1590801××××發(fā)來的短信：中國銀聯(lián)提醒您：尊敬的信用卡用戶，你于12月8日在沃爾瑪成功消費(fèi)9780.8元，此費(fèi)用將在兩個(gè)工作日內(nèi)從您的卡上扣除，如有疑問，請致電8835762咨詢！
案例2 小梅注冊某一網(wǎng)站信息時(shí)，留下了自己的真實(shí)姓名、地址、電子郵箱、手機(jī)等個(gè)人資料。沒過幾天，該網(wǎng)站發(fā)過來一封信件，說她中了5萬元現(xiàn)金大獎(jiǎng)和一臺蘋果手機(jī)，只要她立即電匯200元手續(xù)費(fèi)，兩天內(nèi)就可以將獎(jiǎng)金和手機(jī)送到她手上。小梅將信將疑，到銀行咨詢。銀行職員告知她，最近到銀行辦理這種匯款的人特別多，懷疑這是詐騙，目的是為了騙取手續(xù)費(fèi)。
（1）案例1提供的信息是否真實(shí)可信？為什么 （2分）
（2）案例2中小梅到銀行咨詢，銀行所提供信息是否是真實(shí)可靠 為什么 （2分）
（3）對案例2小梅注冊信息時(shí)留下自己的真實(shí)姓名、地址、電子郵箱、手機(jī)的行為
進(jìn)行評價(jià)。（2分）
（4）對于以上案例，你有什么看法，請簡要闡述？（8分）
21．以下是2014 年全球前15 大集裝箱港吞吐量排行榜，小明同學(xué)用Excel 軟件對其數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，如圖1 所示，請回答以下問題：
（1）在C18 單元格中計(jì)算前15 名年吞吐量平均值，應(yīng)在C18 單元格輸入公式 ，
然后用填充柄向右填充。平均離差的計(jì)算方法是每個(gè)港口的年吞吐量減去平均值
（如2013 年深圳港的平均離差就是D5 單元格里的值減去D18 單元格里的值），
（2）為保證能使用自動(dòng)填充柄進(jìn)行自動(dòng)填充，則F3 單元格里輸入的公式為 。
（3）①若要做反映各港口2014年與2013年吞吐量對比圖，應(yīng)選擇數(shù)據(jù)區(qū)域 ，
②選用以下哪種圖最適合 。
參考答案
1．B
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．B
9．D
10．B
11．A
12．A
13．D
14．C
15．D
16．錯(cuò)誤
17．錯(cuò)誤
18．錯(cuò)誤
19．int(a)>=90 level[4] +=1 check(score) chr(i+65)
20．（1）
答案提示：不可信，信息來歷不明（短信來源為私人手機(jī)號碼，與中國銀聯(lián)官方公布的電話不一致）
（2）
答案提示：是真實(shí)可靠。因?yàn)檫@條信息來源于銀行權(quán)威部門。
（3）
答案提示：不得在網(wǎng)絡(luò)上隨意泄露個(gè)人信息，防止他人利用個(gè)人信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙。
（4）
答案提示：在信息時(shí)代，信息給人們帶來了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，極大地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。但各類信息紛繁，魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨。我們可以從信息的來源、信息的價(jià)值取向和信息的時(shí)效性三個(gè)方面來進(jìn)行鑒別和評價(jià)。
21．
（1） =Average(c3:C17)
（2） =C3-C$18 （1 分）
（3）① B2：D17（1 分） ② 柱形圖

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