資源簡(jiǎn)介 第11課 歷史上的政權(quán)更替與中國(guó)近代的落伍要點(diǎn)梳理一、列出秦朝到清朝王朝更替的時(shí)序1.秦朝(前221前207年) 公元前221年,秦王贏政統(tǒng)一六國(guó),建立起一個(gè)疆域遼闊、統(tǒng)一的中央集權(quán)大帝國(guó)——秦朝,定都成陽。2.漢朝(西漢和東漢) (1)西漢(前202公元9年) 公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。文景時(shí)期,統(tǒng)治者提倡節(jié)儉,重視“以德化民”,社會(huì)比較安定,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,歷史上稱這一時(shí)期為“文景之治”。 漢武帝時(shí)期,漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。 (2)東漢(25~220年) 公元25年,西漢的皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢,劉秀就是光武帝。在他統(tǒng)治時(shí)期,減輕賦役負(fù)擔(dān),任用清廉官吏。社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn), 史稱這一時(shí)期為“光武中興”。3.三國(guó)兩晉南北朝 (1)三國(guó)時(shí)期(220~280年) 208年,曹操與劉備、孫權(quán)聯(lián)軍在赤壁展開決戰(zhàn),曹操大敗。赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。 三國(guó)鼎立局面的形成:220年,曹操之子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,國(guó)號(hào)魏,東漢結(jié)束。221年,劉備稱帝,國(guó)號(hào)漢,史稱蜀。222年,孫權(quán)稱王,國(guó)號(hào)吳。 (2)西晉(266~316年)、東晉(317~420年) (3)南北朝(420~589年) 北魏孝文帝進(jìn)行了一系列改革,廢除鮮卑族的舊俗,主動(dòng)學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化,促進(jìn)了北方民族的融合。4.隋朝(581~618年) 581年,楊堅(jiān)建立隋朝,定都長(zhǎng)安。隨后結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)四百多年的民族紛爭(zhēng)、南北分裂的局面,實(shí)現(xiàn)了南北統(tǒng)一。5.唐朝(618~907年) (1)唐朝建立:618年,隋朝貴族李淵反隋,建立唐朝,李淵就是唐高祖。 (2)貞觀之治:唐太宗在位的貞觀年間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,民族關(guān)系融洽,社會(huì)安定,國(guó)力增強(qiáng),被史學(xué)家稱為“貞觀之治”。 (3)開元盛世:貞觀時(shí)期開創(chuàng)的帝國(guó)新政,經(jīng)過武則天時(shí)期的發(fā)展,到唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉庫充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。6.五代十國(guó)(907~960年)7.宋朝 (1)北宋(960~1127年) 960年,大將趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變,建立了宋朝,定都東京,史稱北宋。不久,北宋重新統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)。這一時(shí)期處于多個(gè)民族政權(quán)并立的狀態(tài),農(nóng)耕與游牧文化在相互征戰(zhàn)與議和中碰撞、融合。政權(quán)名稱 遼西夏金少數(shù)民族契丹族 黨項(xiàng)族女真族所在區(qū)域 內(nèi)蒙古、 遼寧一帶寧夏地區(qū) 東北地區(qū)與北宋的關(guān)系 澶淵之盟議和金滅遼,再滅宋 (2)南宋(1127~1276年) 1127年,北宋被金所滅。同年,北宋皇族趙構(gòu)稱帝,后在南方的臨安定都,史稱南宋。 1206年,成吉思汗(鐵木真)建立蒙古國(guó),l3世紀(jì)中葉,蒙古軍隊(duì)滅西夏和金。8.元朝(1271~1368年) 1271年,忽必烈建立了元朝,1272年定都大都,忽必烈就是元世祖。1276年,元滅南宋,不久中國(guó)再度統(tǒng)一起來。9.明朝(1368~1644年) 1368年,農(nóng)民起義領(lǐng)袖朱元璋建立明朝,推翻了元朝的統(tǒng)治。1644年明朝也在一場(chǎng)大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中傾覆。10.清朝(1636~1911年) 1616年,建州女真首領(lǐng)努爾哈赤稱大汗,國(guó)號(hào)“后金”。 1636年,皇太極稱帝,改國(guó)號(hào)為清。清代奠定了今天中國(guó)的疆域基礎(chǔ)。 1911年10月,武昌起義爆發(fā),各地紛紛響應(yīng),這一年是舊歷辛亥年,這次革命稱為辛亥革命。辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建君主專制制度。l912年2月12日,清朝最后一位皇帝宣統(tǒng)帝下詔退位,清朝覆亡。二、知道北魏孝文帝改革的內(nèi)容,理解其影響1.背景:西晉滅亡后,北方陷入長(zhǎng)期混亂,公元5世紀(jì),鮮卑拓跋部建立北魏,統(tǒng)一黃河流域。2.目的:廢除鮮卑族的舊俗,學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化。3.內(nèi)容:①禁止在朝廷上使用鮮卑語等其他民族語言,統(tǒng)一使用漢語;②官員和家屬必須穿戴漢族服飾;③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏;④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;⑤采用漢族的官制、律令;⑥學(xué)習(xí)漢族的禮法等。4.影響:①北魏孝文帝的改革,適應(yīng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展; ②有利于鮮卑族人學(xué)習(xí)和吸收中原漢族地區(qū)先進(jìn)的文化;③大大加快了民族融合的步伐。三、說明元朝和清朝對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)1.元朝對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn) (1)1276年元滅南宋,不久中國(guó)再度統(tǒng)一起來。 (2)元朝疆域空前遼闊,為了實(shí)現(xiàn)有效的統(tǒng)治,元朝在中央設(shè)中書省,在地方設(shè)行中書省,簡(jiǎn)稱行省。我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。 (3)元政府加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。 (4)建立了比較完善的驛站系統(tǒng),交通暢通,既有利于鞏固國(guó)家統(tǒng)一,又有利于中外文化的交流。清朝的建立對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn) 措 施 意 義處理民族事務(wù)對(duì)少數(shù)民族采用懷柔政策,以德服人。清朝皇帝經(jīng)常接見蒙古王公、西藏政教首領(lǐng)及其他少數(shù)民族上層人物,利用聯(lián)姻、宴飲、圍獵等手段,聯(lián)絡(luò)感情,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一這些措施維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,促進(jìn)了邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)及與內(nèi)地的文化交流,奠定了今天我國(guó)多民族國(guó)家的疆域版圖加強(qiáng)對(duì)西藏的治理清初確立了西藏歷世達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府冊(cè)封的制度。18世紀(jì)前期,清政府在西藏設(shè)立駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)賴和班禪共同治理西藏。l792年,清政府還規(guī)定確定達(dá)賴、班禪靈童轉(zhuǎn)世的金瓶掣簽制。西藏和中央政府關(guān)系更加密切加強(qiáng)對(duì)西北的治理乾隆帝親自接見從伏爾加河下游回歸的蒙古土爾扈特部;在蒙古地區(qū)實(shí)行盟、旗兩級(jí)管理體制;17世紀(jì)末到l8世紀(jì)中期,清軍粉碎了蒙古草原西部準(zhǔn)噶爾貴族的分裂勢(shì)力,還平定了天山南路回部貴族的叛亂西南少數(shù)民族明朝初年用任命當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)為官的辦法進(jìn)行管理。清朝雍正時(shí),開始大規(guī)模推行派遣官員到西南少數(shù)民族地區(qū)直接管理,中央派遣的官員經(jīng)常輪換.流動(dòng),稱為流官,這一辦法稱為“改土歸流”統(tǒng)一臺(tái)灣1683年清軍入臺(tái),清朝設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省,實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣與大陸的統(tǒng)一保衛(wèi)邊疆抗擊沙俄入侵,清軍取得雅克薩之戰(zhàn)的勝利;l689年,中俄簽訂了《尼布楚條約》四、比較鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前歐美和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)概況。分析近代中國(guó)逐漸落伍的原因1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前歐美和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)概況項(xiàng)目 明清時(shí)期的中國(guó) 同期的歐美政治中國(guó)專制皇權(quán)高度加強(qiáng),政治腐敗;面對(duì)西方殖民者的到來,統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家的領(lǐng)土受到外國(guó)侵略,又害怕沿海人民同外國(guó)人頻繁的交流會(huì)引起統(tǒng)治的不穩(wěn),因此閉關(guān)自守,愚昧無知又盲目自大從17世紀(jì)開始,英、法、美等主要?dú)W美國(guó)家先后爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命,推翻了封建專制制度,建立了資本主義民主制度。到19世紀(jì)前期,這些資本主義國(guó)家正處在蓬勃上升階段經(jīng)濟(jì)江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,但農(nóng)業(yè)仍是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的主體,自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,男耕女織仍是當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)中國(guó)農(nóng)民基本的生產(chǎn)和生活方式到19世紀(jì)中期,英國(guó)率先完成工業(yè)革命,成為當(dāng)時(shí)世界上唯一的工業(yè)國(guó)。美、法、德等國(guó)工業(yè)革命相繼發(fā)生,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。率先發(fā)展起來的歐美各國(guó),為了占領(lǐng)海外市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,加快了殖民侵略的步伐2.近代中國(guó)逐漸落伍的原因 (1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,生產(chǎn)力水平低下。 (2)政治制度:封建君主制度的專制統(tǒng)治黑暗腐敗。 (3)思想文化:統(tǒng)治者狂妄自大,愚昧無知;文化專制,科技落后。 (4)對(duì)外政策:閉關(guān)自守。 (5)綜合國(guó)力:中國(guó)國(guó)力日趨衰落。 (6)國(guó)際方面:歐美列強(qiáng)通過工業(yè)革命,國(guó)力日漸強(qiáng)盛。3.清朝實(shí)行閉關(guān)自守(閉關(guān)鎖國(guó))政策 (1)原因 ①面對(duì)西方殖民者的到來,清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家的領(lǐng)土受到外國(guó)侵略,又害怕沿海人民同外國(guó)人頻繁的交流引起統(tǒng)治的不穩(wěn)定。 ②統(tǒng)治者自認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐盈,且目光短淺,不屬與外國(guó)互通有無。 (2)措施:把四個(gè)通商口岸減少為廣州一處。 (3)影響 ①在當(dāng)時(shí)對(duì)西方殖民者的人侵起到了一定的自衛(wèi)作用。 ②但也阻礙了中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,使中國(guó)逐漸落伍,遭受資本主義列強(qiáng)的侵略,逐步淪為半殖 民地半封建社會(huì)。 (4)啟示 ①封閉導(dǎo)致落后,落后就要挨打。 ②要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行對(duì)外開放政策。例題解析【例l】(2012·浙江嘉興)嘉興有一座石橋——長(zhǎng)虹橋。它高大宏偉,自明朝起,靜臥運(yùn)河之上。運(yùn)河悠悠揚(yáng)揚(yáng)穿過嘉禾大地,潤(rùn)澤眾生,留下十里繁華。這座橋見證了 ( ) ①運(yùn)河促進(jìn)當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②隋煬帝乘龍舟沿運(yùn)河下江南 ③唐朝嘉禾糧食由此運(yùn)往長(zhǎng)安 ④運(yùn)河依然起著水路運(yùn)輸作用 A.①② B.③④C.②③ D.①④【分析】本題考查學(xué)生對(duì)朝代順序的記憶,解答本題可以用排除法。題干提到這座橋是明朝時(shí)期建造的,隋朝和唐朝都在明朝以前,可排除②③。【答案】D【例2】(2012·浙江溫州)少數(shù)民族與漢族的逐漸融合是促進(jìn)歷史發(fā)展的動(dòng)力之一。以下史實(shí)能說明這一觀點(diǎn)的有 ( ) ①北魏孝文帝學(xué)習(xí)漢族文化,加快北方民族的融合 ②唐太宗完善了科舉制,為社會(huì)發(fā)展選拔更多人才 ③契丹政權(quán)吸收中原先進(jìn)農(nóng)耕文明,減輕人民負(fù)擔(dān) ④鄭和下西洋,加強(qiáng)了與海外各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④【分析】本題考查學(xué)生的綜合分析能力,難度中等。名族融合是中國(guó)古代史中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,解本題抓住關(guān)鍵信息“少數(shù)名族與漢族”。科舉制度在唐太宗時(shí)期得到完善,與名族融合沒有關(guān)系,故排除②;鄭和下西洋屬于中國(guó)古代的對(duì)外交流,也與名族融合沒有關(guān)系,故排除④;鮮卑族建立的北魏,契丹人建立的政權(quán)都吸收漢族先進(jìn)文化,促進(jìn)了名族融合以及歷史發(fā)展,故①③正確。【答案】B【例3】(2012·浙江杭州)元滅南宋后不久,中國(guó)再度完成統(tǒng)一。下列史實(shí)發(fā)生在元代的有 ( ) ①全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始從黃河流域向長(zhǎng)江流域轉(zhuǎn)移 ②在地方實(shí)行行省制度 ③西藏成為正式的行政區(qū) ④蒙古族的土爾扈特部回歸祖國(guó) A.①② B.③④ C.①④ D.②③【分析】本題考查與元朝相關(guān)的歷史知識(shí),是組合式選擇題。唐朝安史之亂以后,北方人口大量南遷,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心開始南移,南宋時(shí)期最終完成,①不正確。土爾扈特部回歸祖國(guó)這個(gè)歷史事件發(fā)生在清朝乾隆年間,④錯(cuò)誤。②③都是發(fā)生于元代的史實(shí),正確。【答案】D【例4】某班學(xué)生學(xué)習(xí)了“屈辱的歲月”后,老師組織了以“近代中國(guó)為什么會(huì)落伍”為題的學(xué)生自主探究活動(dòng),要求分組搜集英國(guó)與中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前社會(huì)狀況的史料,并加以分析比較。 (1)A組同學(xué)根據(jù)對(duì)有關(guān)史料的分析研究得出結(jié)論:當(dāng)時(shí)清朝政治制度比英國(guó)落后。請(qǐng)你幫助說一說理由。 (2)B組同學(xué)主要研究當(dāng)時(shí)兩國(guó)的對(duì)外政策。有關(guān)史料顯示:①英國(guó)建立了廣闊的海外殖民地。 ②嘉慶皇帝宣稱:“天朝富有四海,豈需爾小國(guó)些微貨物哉?”請(qǐng)你幫助概括當(dāng)時(shí)英國(guó)與清朝所奉行的對(duì)外政策。(3)C組同學(xué)搜集到下列兩類史料:①l9世紀(jì)上半期,英國(guó)已經(jīng)成為“世界工廠”;②當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是“男耕女織”的生產(chǎn)生活方式。上述史料反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)和中國(guó)分別處于文明發(fā)展的什么階段?【分析】本題為主題探究型試題,題目主要圍繞“近代中國(guó)為什么會(huì)落伍”這一主題,以搜集史料為切入口,構(gòu)建情境,層層設(shè)問。非常符合歷史與社會(huì)探究的原則——論從史出,著重培養(yǎng)學(xué)生分析比較綜合的能力。【答案】(1)英國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命,建立君主立憲制政體(或資本主義民主制度);而清政府則加強(qiáng)了君主專制(專制皇權(quán))制度。(2)英國(guó)侵略(殖民)擴(kuò)張政策;清朝是閉關(guān)鎖國(guó)政策。(3)當(dāng)時(shí)英國(guó)進(jìn)人了工業(yè)文明階段,而清朝仍然處于農(nóng)耕文明階段。考點(diǎn)24:列出秦朝到清朝王朝更替的時(shí)序強(qiáng)化訓(xùn)練 中國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)是中華民族歷史發(fā)展的主流。據(jù)此回答第1~2題。1.中國(guó)第一個(gè)疆域遼闊、空前統(tǒng)一的中央集權(quán)大帝國(guó)的建立者是 ( ) A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.明太祖2.小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“貞觀之治”“開元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此可知他研究的課題是 ( ) A.政權(quán)分立和民族融合 B.中華文明的起源 C.統(tǒng)一國(guó)家的建立 D.繁榮與開放的唐朝3.成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,下列屬于他的歷史功績(jī)的是 ( ) A.建立元朝 B.統(tǒng)一蒙古 C.修筑長(zhǎng)城 D.開發(fā)江南4.下列屬于秦始皇、漢武帝和唐太宗統(tǒng)治時(shí)期相同的做法的是 ( ) A.都采取了統(tǒng)一思想的措施 B.都在北方大修長(zhǎng)城 C.都采用科舉制選拔人才 D.都實(shí)行了中央集權(quán)的君主專制制度5.下列都是結(jié)束分裂完成國(guó)家統(tǒng)一的朝代,它們出現(xiàn)的先后順序是 ( ) A.隋朝元朝西晉秦朝 B.秦朝西晉隋朝元朝 C.西晉秦朝隋朝元朝 D.秦朝隋朝西晉元朝6.下列能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是 ( )7.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期,我國(guó)歷史發(fā)展的主流是( ) A.社會(huì)動(dòng)蕩不安與民族仇殺混戰(zhàn) B.政權(quán)分裂與社會(huì)的倒退 C.民族大融合與逐步走向統(tǒng)一 D.少數(shù)民族掌握中原政權(quán)與國(guó)家走向分裂8.下列有關(guān)中國(guó)古代主要朝代興替的表述正確的有 ( ) ①戰(zhàn)國(guó)→秦 ②秦→漢 ③元→宋 ④隋→唐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.宋元時(shí)期,我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化燦爛。閱讀材料,回答問題。 材料一:《中國(guó)歷史紀(jì)年表》(部分)圖中政權(quán)①的建立者是誰?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?從圖中可以看出宋元時(shí)期的時(shí)代特征是什么? 材料二:兩宋時(shí)期,“國(guó)家的財(cái)政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”,“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”,“蘇湖熟,天下足”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 材料三:明朝人方孝孺曾言:“在宋之時(shí),見胡服、聞胡語者猶以為怪……至于元,百年之間,四海之內(nèi),起居、飲食、聲音、器用,皆化而同之。”材料三反映了元朝時(shí)期的什么歷史現(xiàn)象?這一時(shí)期出現(xiàn)了一個(gè)新民族,它的名稱是什么? 材料四:美國(guó)學(xué)者李約瑟說:“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”恩格斯說:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無凝義地證實(shí)了,火藥是從中國(guó)經(jīng)過印度傳給阿拉伯人.又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過西班牙傳入歐洲。”(4)宋元是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期,請(qǐng)列出隋火藥以外的其他兩項(xiàng)重大發(fā)明。考點(diǎn)25:知道北魏孝文帝改革的內(nèi)容,理解其影響10.我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳,吃的燒餅、蒸饃等,都是我國(guó)古代民族大融合的產(chǎn)物。下列選項(xiàng)極大地促進(jìn)了北魏時(shí)期我國(guó)北方民族大融合的是 ( ) A.北民大量南遷 B.孝文帝改革 C.張騫通西域 D.江南的開發(fā)11.我們肯定北魏孝文帝改革,主要是因?yàn)楦母? ) A.促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展 B.得到了漢族地主的支持 C.解除了南朝的威脅 D.鞏固了鮮卑貴族的統(tǒng)治12.北魏孝文帝改革鮮卑舊俗的內(nèi)容不包括 ( ) A.改穿漢族服裝 B.改用漢姓,學(xué)說漢語 C.提倡與漢族通婚 D.重用漢族知識(shí)分子13.北魏孝文帝提倡鮮卑人與漢人通婚,其主要目的在于通過聯(lián)姻 ( ) A.籠絡(luò)漢族地主 B.穩(wěn)定鮮卑社會(huì) C.鞏固北魏統(tǒng)治 D.學(xué)習(xí)漢族文化14.移風(fēng)易俗是北魏孝文帝改革的重要措施,下列表述不正確的是 ( ) A.其目的在于促進(jìn)鮮卑族積極接受漢族文化 B.其內(nèi)容涉及服裝、語言、婚姻等眾多方面 C.其結(jié)果有利于鮮卑貴族鞏固對(duì)中原的統(tǒng)治 D.其影響是鮮卑族因喪失自身特色而走向衰落15.南朝官員陳慶之出使北方,目睹了洛陽的風(fēng)貌,感慨地說:以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的“異族”風(fēng)氣,現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛,人才濟(jì)濟(jì),難以言傳。出現(xiàn)這種情況的最主要原因是 ( ) A.北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族融合 B.南方人民大量北遷 C.北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D.北方少數(shù)民族發(fā)展迅速16.“魏主引見朝臣,詔斷北語,一從正音……年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官……”這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項(xiàng)措施 ( ) A.遷都洛陽 B.實(shí)行官吏俸祿制 C.頒布均田令 D.講漢語17.分析下列情境,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 北魏初年,有個(gè)姓拓跋的人穿鮮卑的衣服,說鮮卑話,曾擔(dān)任“白鷺官”,沒有俸祿,但戰(zhàn)爭(zhēng)中掠奪到的財(cái)物可以歸己。 若干年后,他的后人已改用漢人的“元”姓,擔(dān)任的官職是太尉,有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取,穿漢人的衣服,說漢話,還與朝中的一個(gè)漢人官員結(jié)成了親家。 (1)上述情境中,與“白鷺官”相比,其后人的生活習(xí)俗發(fā)生了哪些變化? (2)導(dǎo)致“白鷺官”后人發(fā)生變化的主要原因源于歷史上的哪一重大改革? (3)分析情境中“白鷺官”后人的變化,說明這次改革具有怎樣的積極作用。考點(diǎn)26:說明元朝和清朝對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)18.黃巖島自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土。史料記載,l279年,我國(guó)著名天文學(xué)家郭守敬受中央政府委派,在對(duì)國(guó)家領(lǐng)土測(cè)繪過程中,黃巖島就是其中的一個(gè)測(cè)繪點(diǎn)。l279年我國(guó)處在 ( ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝19.民間有“明修長(zhǎng)城清修廟”的說法,這反映了清朝一些統(tǒng)治者實(shí)行了頗具遠(yuǎn)見卓識(shí)的民族政策,對(duì)邊疆少數(shù)民族進(jìn)行安撫。以下內(nèi)容與此不符的是( ) A.順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴 B.康熙帝冊(cè)封班禪 C.乾隆帝平定大小和卓叛亂 D.清政府妥善安置土爾扈特部20.為加強(qiáng)對(duì)西南民族地區(qū)的管理,清朝政府大力推行的措施是 ( ) A.實(shí)施改土歸流 B.設(shè)立駐藏大臣 C.確立冊(cè)封制度 D.出兵平定叛亂21.奠定今天我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家疆域版圖的朝代是 ( ) A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝22.元朝的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。元世祖忽必烈為了有效地統(tǒng)治全國(guó),建立了 ( ) A.分封制 B.行省制 C.郡縣制 D.軍機(jī)處23.電影《東歸英雄》講述了清朝時(shí)期,我國(guó)一支少數(shù)民族在他們杰出首領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)下,不遠(yuǎn)萬里,歷經(jīng)千險(xiǎn)回歸祖國(guó)的故事。這支少數(shù)民族的杰出首領(lǐng)是( ) A.渥巴錫 B.鄭成功 C.戚繼光 D.左宗棠24.下邊是某同學(xué)整理的大事表,這組大事集中說明了這一時(shí)期 ( ) A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心南移 B.盛世局面下危機(jī)四伏 C.抗擊外國(guó)侵略戰(zhàn)績(jī)卓著 D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固25.閱讀材料,回答問題。 材料一:見下圖。 (1)上圖反映的是我國(guó)哪一朝代的疆域?宣政院的設(shè)置說明了什么? 材料二:樂樂從網(wǎng)上獲知:清朝時(shí)對(duì)藏傳佛教領(lǐng)袖轉(zhuǎn)世靈童的產(chǎn)生已形成歷史定制。 (2)西藏最早成為我國(guó)的行政區(qū)是在哪個(gè)朝代?這 一“歷史定制”指的是哪一制度? 考點(diǎn)27:比較鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前歐美和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)概況,分析近代中國(guó)逐漸落伍的原因26.17、18世紀(jì),當(dāng)歐洲上空的“理性之光”將人們引向光明時(shí),東方的中國(guó)人正逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是 ( ) A.焚書坑儒 B.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)” C.八股取士、文字獄 D.閉關(guān)鎖國(guó)27.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)主體是 ( ) A.商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展 B.男耕女織的農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì) C.對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超 D.手工業(yè)比較繁榮28.下列有關(guān)清朝閉關(guān)鎖國(guó)政策的敘述正確的有( ) ①閉關(guān)政策是指嚴(yán)格禁止對(duì)外貿(mào)易 ②閉關(guān)政策的實(shí)施有防御西方殖民勢(shì)力入侵的目的 ③閉關(guān)政策阻礙了中外文化的交流 ④使中國(guó)逐漸落后于世界 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④下圖漫畫反映的近代中國(guó)落后的一個(gè)重要原因是 ( ) A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱 B.對(duì)內(nèi)集權(quán)專制 C.對(duì)外閉關(guān)鎖國(guó) D.頻遭列強(qiáng)入侵30.新航路開辟時(shí),正值中國(guó)明朝時(shí)期,新航路的開辟使西方殖民者開始騷擾中國(guó)東南沿海,其中侵占了我國(guó)領(lǐng)土的有 ( ) ①西班牙 ②葡萄牙 ③荷蘭 ④英國(guó) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③31.在近代世博會(huì)上,中國(guó)登臺(tái)“唱主角”的絲綢、茶葉、景泰藍(lán)等農(nóng)耕文明的經(jīng)典之作,在蒸汽機(jī)、電燈、電話機(jī)等工業(yè)文明的杰作面前,猶如“明日黃花”。造成這一差距的政治體制原因在于 ( ) A.自然經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的發(fā)展 B.專制皇權(quán)嚴(yán)密控制著人們的思想 C.盲目自大的心態(tài)使國(guó)家閉關(guān)自守 D.商品經(jīng)濟(jì)大大促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)達(dá)32.當(dāng)西方各國(guó)開始向工業(yè)文明邁進(jìn)時(shí),中華文明卻日漸落伍。中國(guó)逐漸落伍的原因有 ( ) ①專制皇權(quán)達(dá)到高峰 ②農(nóng)業(yè)依然是經(jīng)濟(jì)的主體 ③商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ④實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④33.閱讀下列材料,回答問題。 材料一:見下表。中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表 時(shí)間公元前6世紀(jì)~公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)~400年401~1000年 1001~1500年 明清時(shí)期 19世紀(jì)中國(guó)所占比例 50% 62% 71% 58% 30%以下 0.4% 材料二:中國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,每百千米能耗是大客車的50%,飛機(jī)的18%;高鐵建設(shè)大量采用“以橋代路”,如京滬高鐵全長(zhǎng)l318千米,橋梁總長(zhǎng)度占全線的80%,節(jié)約用地3000多公頃。中國(guó)科技有過輝煌的歷史。請(qǐng)列舉古代中國(guó)除四大發(fā)明外的兩項(xiàng)科技成果。明清時(shí)期,中國(guó)科技成果在世界重大科技成果所占比例迅速下降,請(qǐng)分析原因。進(jìn)入新世紀(jì),中國(guó)的科技事業(yè)進(jìn)入嶄新的春天。請(qǐng)概括材料二體現(xiàn)的我國(guó)發(fā)展高速鐵路的意義。(4)科技實(shí)力決定國(guó)家命運(yùn)。科技迅猛發(fā)展的今天,誰不重視科技,誰就要被淘汰。對(duì)此,你是怎樣理解的?參考答案第11課 歷史上的政權(quán)更替與中國(guó)近代的落伍A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.(1)趙匡胤。女真。從民族政權(quán)并立到完成統(tǒng)一。 (2)南方戰(zhàn)亂較少,中原人(北方人)大量南遷;南方自然條件優(yōu)越。 (3)民族融合。回族。 (4)活字印刷術(shù)、指南針。 10.B ll.A l2.D l3.C l4.D l5.A l6.D 17.(1)改鮮卑姓為漢姓,改穿漢服,說漢話,與漢族官員通婚。 (2)北魏孝文帝改革。 (3)加速了黃河流域民族大融合的進(jìn)程。(如答加速了北方民族大融合的進(jìn)程,加速了鮮卑族封建化的進(jìn)程,鮮卑族融入到中華民族大家庭中有利于社會(huì)的進(jìn)步等也可) 18.C l9.C 20.A 21.D 22.B 23.A 24.D 25.(1)元朝。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。 (2)元朝。金瓶掣簽制。 26.C 27.B 28.B 29.C 30.D 31.B 32.13 33.(1)筒車;曲轅犁;秧馬;黃道婆的棉紡織技術(shù)。(其他符合題意亦可)(2)國(guó)內(nèi):專制皇權(quán)高度加強(qiáng);自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位;閉關(guān)鎖國(guó)政策,導(dǎo)致盲目自大,科技落后。國(guó)際:西方國(guó)家進(jìn)行了工業(yè)革命,科技突飛猛進(jìn)。 (3)有利于節(jié)約能源和土地等自然資源。 (4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步;從整體上看,我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫