資源簡介

第二節 神經系統的組成
【教學目標】
知識與能力
1.描述神經系統和神經元的組成和功能。
2.劉出人體各部分的協調動作主要靠神經系統的調節來實現。
3.通過分析資料，培養提出問題、分析問題、解決問題的能力。
過程與方法:
講述、分析、討論等方法認識神經系統和神經元。
【教學重、難點】
重點:神經系統和神經元的組成和功能。
難點：神經系統的組成和功能；神經系統是怎樣實現協調人體各部分動作的。
【教學過程】
一、自主預習
1.神經系統是由 、 和它們發出的 組成的； 和 是神經系統的中樞部分，組成 神經系統； 和 是神經系統的周圍部分，組成 神經系統。
2. 又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的 單位。
3. 能對外界或體內的刺激產生有規律的反應，能將對這些刺激的反應傳導到 ，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。
4.大腦包括左右兩個大腦半球，表面是 ,約有 個神經細胞，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區── 。
5. 是使運動協調、準確，維持身體平衡的。
二、學習新知
閱讀教材，組內同學討論、研究共同完成下列任務：
1.閱讀教材P97資料分析， 分析四位患者的病情
案例1 案例2 案例3 案例4
發病原因 腦血栓 脊髓損傷 扭傷 腫瘤
發病部位及癥狀
① 當神經受到損傷時，它所支配的肌肉會出現什么情況？
②腦與 和 之間，腦與 之間，脊髓和 之間都具有 聯系。
2.觀察神經元的結構模式圖，討論交流，總結完成下列問題。
（1）神經元基本結構包括① ；② 。
（2）在長的 外套有一層鞘，組成 ，它的末端的細小分支叫做 。
神經纖維集結成束，外面包有膜，構成一條 。
（3）神經元的功能是： 。
（4）神經元與其它細胞有何不同？
三、隨堂檢測
1.某人患腦溢血后，能聽到別人說話，但自己不能說話。其病變部位是（ ）
A.小腦 B.大腦 C.舌 D.脊髓
2.人喝醉酒后，走路搖晃，站立不穩，這說明酒精已經傷害到了( )
A.大腦皮層 B.運動中樞 C.小腦 D.脊髓
3.神經系統可以分成兩部分，它們是 （ ）
A.腦和脊髓營 B.中樞神經系統和周圍神經系統
C.大腦和小腦 D.腦神經和脊神經
4.神經系統的結構和功能的基本單位（ ）
A.反射弧 B.脊髓 C.神經元 D.大腦
5.某人出現下肢運動、感覺功能障礙和大小便失禁,最可能的原因是( )
A.大腦受損 B.小腦受損 C.腦干受損 D.脊髓受損
6.右圖為神經元的結構模式圖，請據圖回答。
（1）寫出下列圖中數字各代表的名稱：
① ； ② ；③ ；④ ；⑤ 。
（2）圖中的[ ] 和套在它外面的 共同組成的結構叫神經纖維。神經纖維集結成束，外包有膜，就是我們常說的一條 ，神經沖動是沿著 傳導的。

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