資源簡介

(共38張PPT)
第四課部屋に機といすがあります目錄重點單詞語法句型應用課文會話練習へや 部屋
にわ 庭
いえ 家
いま 居間　　　いま　今
れいぞうこ 冷蔵庫
かべ 壁
単語
本屋　八百屋　果物屋
スイッチ
ほんだな 本棚
ベッド
ねこ 貓
いぬ 犬
　　　　　　　　　　ばこ
はこ 箱 　　　ゴミ箱
めがね 眼鏡 サングラス
ビデオ
サッカーボール サッカー
ビール ビル
ウイスキー
こども 子供 　 子　
　　　　　　　　　　 　
きょうだい 兄弟
こ
“兄弟”指同一父母的人，也用于僅是同父同母的情況。不僅僅指男性兄弟之間，兄弟姐妹都可以稱為“兄弟”。
―ご兄弟がいますか。
いもうと
―ええ,妹がいます。
りょうしん 両親
いもうと 妹　　 おとうと　弟
おとこ 男　　 男の子
おんな 女　　 女の子
せいと 生徒　
うえ 上
した 下
なか 中
そと 外
まえ 前
うしろ 後ろ
ちかく 近く 　 となり　隣
ばしょ 場所
きょうしつ 教室
きょうじゅ
教授
じむしょ
事務所
かいぎしつ 會議室
としょしつ 図書室
こうえん 公園
はなや 花屋　　　　
ばいてん 売店
えき 駅
ちかてつ 地下鉄 ジェーアールＪＲ
本屋
売り場
き 木
ひとりぐらし 一人暮らし
あります
います
ええと
よこはま 橫浜
なごや 名古屋
おおさか 大阪
ジェーアールＪＲ
ご～ ご家族　ご両親 ご兄弟
ご家族　ご両親 ご兄弟(禮貌用語）
在會話中用“ご家族”來指對方的家人，用“家族”來指自己的家人。但不是所有的名詞前面都可以加“ご”。
課后練習
1.大聲朗讀生詞表單詞 。
2.一個單詞寫三遍，背誦。
部屋
庭
家
居間
冷蔵庫
壁
スイッチ
本棚
ベッド
貓
犬
箱
眼鏡
ビデオ
サッカーボール
ビール
ウイスキー
子供
兄弟
両親
妹
男
女
生徒
上
外
中
下
前
後ろ
近く
場所
教室
會議室
図書室
公園
花屋
売店
駅
地下鉄
木
一人暮らし
あります
います
ええと
橫浜
名古屋
大阪
ジェーアール―　　ご～
教室に地図があります。
教室に先生がいます。
いすの上にかばんがあります。
いすの上に貓がいます。
図書館に本棚があります。
図書館に學生がいます。
句型一
教室に地図があります。
教室に先生がいます。
いすの上にかばんがあります。
いすの上に貓がいます。
図書館に本棚があります。
図書館に學生がいます。
句型一
名（場所）に名（物）があります。
名（場所）に名（人）がいます。
相當于漢語的“~有~”
例：公園　木
　　公園　子供
句型一
あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。います用于具有意志的人、動物或昆蟲。
教室に地図があります。
地図は教室にあります。
教室に先生がいます。
先生は教室にいます。
句型二
教室に地図があります。
地図は教室にあります。
教室に先生がいます。
先生は教室にいます。
句型二
句型二
名（物）は 名（場所）にあります。
名（人）は 名（場所）にいます。
相當于漢語的“~在~”
舉一反三：
いすの上　かばん　　 かばん　いすの上　
いすの上　貓　　　　 貓　　　いすの上
図書館　本棚　　　　 本棚　　図書館
図書館　學生　　　　 學生　　図書館
思考：疑問句
小野さんの家はどこですか。
“~はどこですか。”句型也可用“~はどこにありますか／いますか”來表示。
＝小野さんの家はどこにありますか。
例：
李さんはどこですか。
＝李さんはどこにいますか。
復習
張さんは平度第九中學校の學生です。　
小野さんはJC企畫の社員です。
ペキン旅行社は中國の企業です。
助詞の連接名詞和名詞，表示前面的名詞是后面名詞從屬的機構，國家或屬性。
句型三
時計と眼鏡
機といす
先生と生徒
ビールとウイスキー
句型三
時計と眼鏡
機といす
先生と生徒
ビールとウイスキー
句型三
名 と 名（并列）
部屋に機といすがあります。
居間にテレにとビデオがあります。
教室に先生と學生がいます。
練習
句型四
表示具體位置時，用“名詞+の +上／下／前／後ろ／隣／中／外”,の不可省略。
機の上に貓がいます。
貓は機の上にいます。
箱の中に貓がいます。
貓は箱の中にいます。
日語中的“上”范圍比中文小，只表示垂直上方的范圍。
壁にスイッチがあります。
壁の上にスイッチがあります。


あります　→　ありません
います　　→　いません
機の下に貓がいません。
貓は機の下にいません。
箱の外に貓がいません。
貓は箱の外にいません。
句型五
教室にだれもいません。
冷蔵庫に何もありません。
疑問詞+も＋動（否定）
表示全面的否定
あります　→　ありません
います　　→　いません
基本課文
部屋に機といすがあります。
機の上に貓がいます。
売店は駅の外にあります。
吉田さんは庭にいます。
課后練習
1.用學過的單詞造句，每個句型三個。
2.背誦教材52頁基本課文的四個句子。
3.熟讀教材52頁情景對話。
4.完成教材60頁練習Ⅱ第1，2，4小題
練習

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