資源簡介 (共30張PPT)第11課元朝的統(tǒng)治北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面,統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán),采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán),與宋朝并立。北宋滅亡后,南宋占據(jù)江南,與金朝形成南北對峙的局面。兩宋時期,各民族之間在更大范圍內(nèi)交融,社會經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,國內(nèi)外貿(mào)易空前繁榮,科技發(fā)明取得重大成就,文學(xué)藝術(shù)碩果累累。蒙古族建立的元朝,疆域空前遼闊,各民族間交融得到進(jìn)一步發(fā)展,東西方交流得到加強(qiáng),對以后統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。第二單元遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化新課導(dǎo)入元朝是中國古代歷史上的一個重要時期,對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。元朝的疆域十分遼闊,元朝統(tǒng)治者是如何對它進(jìn)行治理的呢?元朝在行政制度方面又有什么新的建樹和發(fā)展?logo教學(xué)目標(biāo):1.了解元朝版圖的特點(diǎn)、元世祖鞏固統(tǒng)治的主要措施、元朝對邊疆地區(qū)的管轄;2.通過分析行省制的實(shí)施,提高分析歷史概念的能力;3.通過學(xué)習(xí)元朝的統(tǒng)治政策,認(rèn)識元朝對我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展的重要作用。目錄1.元朝疆域2.行省制度3.元朝對邊疆地區(qū)的管轄一、元朝疆域東西南北流沙遼左海表陰山臺灣南海諸島元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。元朝疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。 元朝的版圖是我國歷史上最大的。下列關(guān)于元朝疆域的說法不正確的是( )。A.疆域超越漢朝和唐朝 B.臺灣及南海諸島都在元朝范圍內(nèi)C.南逾陰山,北越海表 D.元朝的版圖是我國歷史上最大的C元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合,主要表現(xiàn)在哪些地方?回波斯人阿拉伯人漢人畏兀兒蒙古人1 邊疆各族包括蒙古族,大量內(nèi)遷到中原和江南,與漢族雜居;2 契丹、女真等族漢化3 回族開始形成白塔寺白塔寺白塔寺,是妙應(yīng)寺的俗稱,始建于元朝,位于北京西城區(qū)阜成門內(nèi)大街,是一座藏傳佛教寺院。寺內(nèi)建于元朝的白塔,是中國現(xiàn)存年代最早、規(guī)模最大的藏式佛塔。二、行省制度元朝建立后,忽必烈在漢族知識分子的幫助下,參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式,逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。1、在中央中書?。赫乒苋珖男姓聞?wù),是中央最高決策與執(zhí)行機(jī)構(gòu)。元朝把山東山西和河北稱作腹里,直屬于中央的中書省。樞密院:負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)。御史臺:負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。皇帝中書省吏戶禮兵刑工(行政)(監(jiān)察)(軍事)樞密院御史臺1 除“腹里”和吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。2在行省之下,繼承前代的制度,設(shè)置路、府、州、縣。行中書省官印2、在地方腹里10個行省山東山西河北直屬中書省路府州縣行省制2、在地方(1)目的:為了加強(qiáng)中央集權(quán),對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝實(shí)行行省制度。(2)內(nèi)容:第一,中央設(shè)中書省,掌管全國的行政事務(wù);第二,地方實(shí)行“行省制度”。(3)影響:加強(qiáng)了對全國各地的管轄,密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固,對后代政治制度有深遠(yuǎn)影響,我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝,從此成為我國的地方現(xiàn)在機(jī)構(gòu),一直保持到現(xiàn)在。元朝實(shí)行行省制度的目的、具體內(nèi)容、影響是什么?A西周:分封制 秦朝:郡縣制 元朝:行省制B說明了古代中國地方行政制度在繼承中不斷變革;中央集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系需要妥善處理。地方行政制度是古代中國政治文明的重要組成部分。請回答:西周、秦與元在地方上分別推行了怎樣的行政制度?說明了什么?三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄閱讀課本內(nèi)容,說說元朝管轄邊疆采取了怎樣的方式?課本具體提到了哪些邊疆地方的管理史實(shí)?方式:因地制宜史實(shí):臺灣(東南)、西域(西北)、西藏(西南)。方式:因地制宜史實(shí):臺灣(東南)、西域(西北)、西藏(西南)。東南東南臺灣230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫到達(dá)夷州。隋煬帝三次派人到達(dá)流求,加強(qiáng)了與流求的聯(lián)系。設(shè)置了澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球三國時期隋朝元朝是歷史上中央政府首次在臺灣正式建立的行政機(jī)構(gòu)琉球澎湖元朝對西域是如何進(jìn)行管轄的呢 對西域的管轄西漢唐朝元朝唐太宗設(shè)安西都護(hù)府武則天設(shè)北庭都護(hù)府公元前60年,設(shè)置西域都護(hù)府西北設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域軍政事務(wù),加強(qiáng)了對西域的管轄。西 域你知道50元錢背面的風(fēng)景是哪里嗎?拉薩對西藏的管轄西南西藏是中國西南邊陲的重要門戶元宣政院印唐太宗唐中宗唐穆宗元朝文成公主嫁與松贊干布金城公主嫁與尺帶珠丹唐蕃會盟碑宣慰使司都元帥府宣政院中央政府對西藏正式行使行政管轄宣政院的設(shè)置,標(biāo)志著西藏地區(qū)正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域元宣政院印臺灣西域西藏設(shè)置機(jī)構(gòu)管轄地區(qū)意義澎湖巡檢司澎湖和琉球中央政府首次在臺灣建立行政機(jī)構(gòu)北庭都元帥府宣政院西域西藏加強(qiáng)了對西域的管理西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域四等人制元朝統(tǒng)治者為維護(hù)對漢族和其他少數(shù)民族統(tǒng)治,實(shí)行民族歧視政策,社會上因此形成了蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級。“蒙古人”為第一等級,享有各種特權(quán)?!吧咳恕笔侵更h項(xiàng)人、畏兀兒人及其以西諸族出身的人們?!皾h人”指淮河以北原金朝境內(nèi)的各族人民,以及四川云南兩省的人;除漢族外,還有女真人、契丹人?!澳先恕贝篌w是指原南宋統(tǒng)治下的族人。四等人在政治、經(jīng)濟(jì)、法律上是不平等的。這種民族歧視政策,引發(fā)社會動,成為元朝滅亡的重要原因之一。知識拓展元朝的統(tǒng)治元朝的疆域今新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍內(nèi)歷史上版圖最大,確定了后來疆域的輪廓專制主義中央集權(quán)制度在中央,設(shè)中書省、樞密院和御史臺分掌行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)在地方,建立行省。行省制度的設(shè)立,便利了中央對地方的管理,有利于統(tǒng)一多民族國家的統(tǒng)一和發(fā)展,在歷史上影響深遠(yuǎn)。元朝對邊疆地區(qū)的管轄臺灣西域西藏因地制宜課堂小結(jié)作業(yè)完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。謝謝觀看第11課元朝的統(tǒng)治中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第11課 元朝的統(tǒng)治 教學(xué)設(shè)計【單元介紹】第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面,統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán),采取重文輕武的治國政策。與此同時,周邊民族先后建立的遼、西夏、金等政權(quán),與宋朝并立。北宋滅亡后,南宋占據(jù)江南,與金朝形成南北對峙的局面。兩宋時期,各民族之間在更大范圍內(nèi)交融,社會經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,國內(nèi)外貿(mào)易空前繁榮,科技發(fā)明取得重大成就,文學(xué)藝術(shù)碩果累累。蒙古族建立的元朝,疆域空前遼闊,各民族間交融得到進(jìn)一步發(fā)展,東西方交流得到加強(qiáng),對以后統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。【新課導(dǎo)入】元朝是中國古代歷史上的一個重要時期,對統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。元朝的疆域十分遼闊,元朝統(tǒng)治者是如何對它進(jìn)行治理的呢?元朝在行政制度方面又有什么新的建樹和發(fā)展?【目錄 教學(xué)目標(biāo) 重難點(diǎn)】目錄:1.元朝疆域2.行省制度3.元朝對邊疆地區(qū)的管轄教學(xué)目標(biāo)1.了解元朝版圖的特點(diǎn)、元世祖鞏固統(tǒng)治的主要措施、元朝對邊疆地區(qū)的管轄;2.通過分析行省制的實(shí)施,提高分析歷史概念的能力;3.通過學(xué)習(xí)元朝的統(tǒng)治政策,認(rèn)識元朝對我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展的重要作用。視頻:元朝的統(tǒng)治(中國疆域演變)【教學(xué)過程】模塊一、元朝疆域今天的新疆、西藏、云南,東北廣大地區(qū),臺灣及南海諸島,都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。元朝的版圖是我國歷史上最大的。下列關(guān)于元朝疆域的說法不正確的是( C )。A.疆域超越漢朝和唐朝 B.臺灣及南海諸島都在元朝范圍內(nèi)C.南逾陰山,北越海表 D.元朝的版圖是我國歷史上最大的元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合,主要表現(xiàn)在哪些地方?白塔寺,是妙應(yīng)寺的俗稱,始建于元朝,位于北京西城區(qū)阜成門內(nèi)大街,是一座藏傳佛教寺院。寺內(nèi)建于元朝的白塔,是中國現(xiàn)存年代最早、規(guī)模最大的藏式佛塔。模塊二、行省制度視頻:元朝的統(tǒng)治(視頻素材)行省制度元朝建立后,忽必烈在漢族知識分子的幫助下,參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式,逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。2、在地方1 除“腹里”和吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。2在行省之下,繼承前代的制度,設(shè)置路、府、州、縣。元朝實(shí)行行省制度的目的、具體內(nèi)容、影響是什么?(1)目的:為了加強(qiáng)中央集權(quán),對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝實(shí)行行省制度。(2)內(nèi)容:第一,中央設(shè)中書省,掌管全國的行政事務(wù);第二,地方實(shí)行“行省制度”。(3)影響:加強(qiáng)了對全國各地的管轄,密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固,對后代政治制度有深遠(yuǎn)影響,我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝,從此成為我國的地方現(xiàn)在機(jī)構(gòu),一直保持到現(xiàn)在。地方行政制度是古代中國政治文明的重要組成部分。請回答:西周、秦與元在地方上分別推行了怎樣的行政制度?說明了什么?西周:分封制 秦朝:郡縣制 元朝:行省制說明了古代中國地方行政制度在繼承中不斷變革;中央集權(quán)與地方分權(quán)的關(guān)系需要妥善處理。模塊三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄閱讀課本內(nèi)容,說說元朝管轄邊疆采取了怎樣的方式?課本具體提到了哪些邊疆地方的管理史實(shí)?方式:因地制宜史實(shí):臺灣(東南)、西域(西北)、西藏(西南)。元朝對西域是如何進(jìn)行管轄的呢 對西域的管轄宣政院的設(shè)置,標(biāo)志著西藏地區(qū)正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域知識拓展四等人制元朝統(tǒng)治者為維護(hù)對漢族和其他少數(shù)民族統(tǒng)治,實(shí)行民族歧視政策,社會上因此形成了蒙古人、色目人、漢人、南人四個等級?!懊晒湃恕睘榈谝坏燃?,享有各種特權(quán)?!吧咳恕笔侵更h項(xiàng)人、畏兀兒人及其以西諸族出身的人們?!皾h人”指淮河以北原金朝境內(nèi)的各族人民,以及四川云南兩省的人;除漢族外,還有女真人、契丹人?!澳先恕贝篌w是指原南宋統(tǒng)治下的族人。四等人在政治、經(jīng)濟(jì)、法律上是不平等的。這種民族歧視政策,引發(fā)社會動,成為元朝滅亡的重要原因之一。【課堂小結(jié)】【布置作業(yè)】完成練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 元朝的統(tǒng)治(中國疆域演變).mp4 元朝的統(tǒng)治(視頻素材)行省制度.mp4 第11課元朝的統(tǒng)治 教案.doc 第11課元朝的統(tǒng)治 課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫