資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級下冊道德與法治
第7課《我們的衣食之源》第二課時 教學設計
課題 美好生活的保證 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 四年級
學習目標 1.通過閱讀、討論，了解農業生產的主要種類， 知道農業生產與人們生活聯系 密切。2.通過調查、反饋，懂得農業是衣食之源，生存之本，萌發重視農業， 尊重農 民的意識。
重點 知道日常生活中的物品屬于農業中的哪一類。
難點 從日常生活中深入體會農業生產是我們美好生活的保證。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 激趣導入新課1.圖片學習：猜一猜：這是什么植物？（人參）文本學習：想一想（1）你們見過人參嗎？說說它的樣子。（2）人參有什么用途？談談你對人參的了解。（3）“人參之鄉撫松”為什么有這樣的稱呼？3.圖片+文本學習：長白山人參 長白山人參，是屬于品質比較好的人參。它具有的功效是可以大補元氣、復脈固脫、補脾益肺、安神益智。臨床上可以通過人參來做成各種滋補品，來調養人體的氣血。而且人參還可以美容養顏、改善皮膚的營養、防止皺紋的過早產生，還可以輔助治療皮膚的干燥。人參也可以調整血壓，特別是老年人患者出現的低血壓，可以通過人參來進行調養。人參對于糖尿病人也有好處，可以少量應用，對于輔助治療糖尿病所出現的一些并發癥，具有保健和預防作用。人參可以補肺。對于長時間的慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫對身體的消耗，而出現了大量的咳嗽、咳痰，可以通過人參來進行調養。4.小結并板書課題：美好生活的保證 觀看圖片猜出植物思考回答指名回答補充回答觀看圖片閱讀文本了解文本感受文本閱讀文本了解文本感受文本齊讀課題 通過用“猜一猜”的方式導入新課，激發學生的學習興趣?！叭藚ⅰ边@一種植物也是本地區的一種重要產業，很多農民以此種植為生活來源，學生對此活動并不陌生。因為人參的藥用價值很高，且種植面積大，產量高，所以家鄉撫松是全國乃至世界有名的人參之鄉，以此增進學生熱愛家鄉的情感。
講授新課 教學環節一：農業生產的種類1.文本學習：我們國家是一個農業大國，農業生產種類多樣，有種植業、畜牧業、林業和漁業等。農業生產與人們生活聯系密切。2.圖片+文本學習：農業生產種類（1）種植業 （2）畜牧業（3）林業（4）漁業教學環節二：本地區的種植業1.圖片+文本學習：家鄉種植業—糧食（1）玉米（2） 葵花籽 （3）大豆（4）高粱2.圖片+文本學習：家鄉種植業—中藥材（1）黃芪（2）五味子（3）天麻（4）木靈芝3.播放視頻素材：一分鐘了解二十四節氣教學環節三：來自種植業的物品1.文本學習：我國種植業遍布全國各地， 你知道生活中哪些物品是來自種植業嗎？2.圖片+文本學習：來自種植業的物品（1）花生 花生油（2）水稻 米飯（3）小麥 面粉（4）棉花 衣服、被褥3.圖片學習：種植業物品連線教學環節四：畜牧業1.文本學習：畜牧業是飼養家禽、家畜的農業生產活動。為了更好地滿足人們對肉食和禽蛋的需求，現在農村出現了許多養殖專業戶。2.圖片學習：畜牧業產品在生活中3.圖片+文本學習：我國草原遼闊，生活在草原上的牧民以放牧牛羊為主。4.提出問題：生活中有哪些物品來自畜牧業？5.圖片學習：來自畜牧業的物品教學環節五：林業、漁業1.文本學習：林業不僅承擔著國家生態建設的主要任務，還肩負著提供多種林產品的重要使命。你知道林業為人們的生活提供了什么嗎？2.圖片學習：來自林業的物品3.播放視頻素材：如果所有樹都被砍光了？4.圖片+文本學習：我國的漁業一般分為淡水漁業和海洋漁業兩類。說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業。5.圖片學習：漁業產品在生活中6.播放視頻素材：漁業教學環節六：農業生產的重要價值1.文本學習：農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開農業。農業為我們提供食物，為工業生產提供原材料。 2.圖片+文本學習：連一連把下面的物品與農業生產的相關行業用線連起來。再說說這個行業生產哪些物品。 3.文本學習：思考（1） 如果沒有種植業，我們的生活會怎么樣 人們要生存，每天必須攝入一定數量的糖、脂肪、蛋白質、維生素等營養物質，這些物質大多來自種植業。通俗講，種植業給我們提供了“米袋子”“菜籃子”“油瓶子”“果盤子”，種植業是人類賴以生存的食物與生活資料的主要來源。如果沒有種植業，我們將無法生存。（2）如果沒有畜牧業，我們的生活會怎么樣？ 我們日常食物品類會更單一，沒有了肉食和禽蛋可吃，營養素會更缺乏，也會影響到我們的穿戴，總之會影響到我們的生活質量。（3） 如果沒有林業，我們的生活會怎么樣？我們的空氣會變得污濁，沒有紙張、文具可用等等，我們的生活會不方便。（4）如果沒有漁業，我們的生活會怎么樣？我們食物會單一，我們所需的豐富的蛋白質含會因此而減少，它為農業提供優質肥料，為畜牧業提供精飼料，為食品、醫藥、化工工業提供重要原料都會隨之減少甚至沒有了。4.文本學習：知識窗 中國農民豐收節 自2018年起，我國將每年秋分日定為“中國農民豐收節”。這是為農民設立的節日，是一個中華民族共同參與、慶祝豐收的節日，體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統。5.播放視頻：視頻：中國農民豐收節6.文本學習：設立中國農民豐收節道的重要性習近平指出，設立中國農民豐收節，是黨中央研究決定的，進一步彰顯了“三農”工作重中之重的基礎地位，是一件影響深遠的大事。秋分時節，全國處處五谷豐登、瓜果飄香，廣大農民共慶豐年、分享喜悅，舉辦中國農民豐收節正當其時。我國是農業大國，重農固本是安民之基、治國之要。廣大農民在我國革命、建設、改革等各個歷史時期都作出了重大貢獻。今年是農村改革40周年，40年來我國農業農村發展取得歷史性成就、發生歷史性變革。希望廣大農民和社會各界積極參與中國農民豐收節活動，營造全社會關注農業、關心農村、關愛農民的濃厚氛圍，調動億萬農民重農務農的積極性、主動性、創造性，全面實施鄉村振興戰略、打贏脫貧攻堅戰、加快推進農業農村現代化，在促進鄉村全面振興、實現“兩個一百年”奮斗目標新征程中譜寫我國農業農村改革發展新的華彩樂章。7.文本學習：在老師或家長的帶領下參觀農村，了解那里的農業生產情況，以及農村發生的一些變化。 （1）圖片：種植方式的變化（2）圖片：灌溉方式的變化8.播放視頻素材：曬曬我們的好光景，農業生產發生翻天覆地的變化 閱讀文本了解文本思考文本觀看圖片閱讀文本了解文本學習文本觀看圖片閱讀文本了解文本學習文本觀看圖片閱讀文本了解文本學習文本觀看視頻閱讀文本思考文本觀看圖片閱讀文本了解文本學習文本獨立完成連線閱讀文本了解文本學習文本學習圖片學習圖片閱讀文本思考回答觀看圖片閱讀文本了解文本思考回答看圖學習觀看視頻看圖學習閱讀文本思考回答圖片學習觀看視頻閱讀文本了解文本學習文本閱讀文本完成連線匯報連線結果思考匯報指名匯報補充匯報閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本觀看視頻閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本學習文本反思文本閱讀文本了解文本思考文本觀看圖片閱讀文本了解文本觀看圖片閱讀文本了解文本觀看視頻了解視頻 文本首先向學生介紹了我國農業生產的種類，即種植業、畜牧業、
林業、漁業等。根據當地農業生產情況，用當地的農產品替換教材所示的物品。讓學生了解本地區的種植業情況，從糧食和中藥材兩方面介紹，以此拓展學生的知識面，進一步了解家鄉，熱愛家鄉。此教學環節引導學生辨析哪些物品來自種植業，旨在加深他們對種植業的認識。
加深認識種植業引導學生了解和認識畜牧業。上半部分呈現的是人們飼養家禽的生產活動，家禽養殖為人們提供做羽絨服的鴨絨和食用雞肉等。
下半部分呈現的是牧民放牧牛羊的生產活動，畜牧業為人們提供肉、奶、皮革等。上半部分主要介紹了林業在我國生態建設和經濟發展中的重要作用。下半部分呈現的是漁業生產活動及其為人們生活提供的淡水產品和海產品。
“連一連”活動旨在進一步增強學生對農業的生產種類及其與人們生活密切關系的認識。
旨在引導學生開展實踐活動，在實地了解農業生產和農村的變化中加深對農業的
認識。
可以結合當地的農產品引導學生判斷和思考。
種植業給我們提供了“米袋子”“菜籃子”“油瓶子”“果盤子”，種植業是人類賴以生存的食物與生活資料的主要來源。如果沒有種植業，我們將無法生存。我們的空氣會變得污濁，沒有紙張、文具可用等等，我們的生活會不方便。知識窗介紹了中國農民豐收節，體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的傳統。設立中國農民豐收節，是黨中央研究決定的，進一步彰顯了“三農”工作重中之重的基礎地位，是一件影響深遠的大事。秋分時節，全國處處五谷豐登、瓜果飄香，廣大農民共慶豐年、分享喜悅，舉辦中國農民豐收節正當其時。我國是農業大國，重農固本是安民之基、治國之要。廣大農民在我國革命、建設、改革等各個歷史時期都作出了重大貢獻。改革開放以來農村發生的變化。
今年是農村改革40周年，40年來我國農業農村發展取得歷史性成就、發生歷史性變革。
課堂小結 同學們，不論長大以后我們從事何種職業，我們的心中都要有一份對農民的尊重，一份對農業的熱愛，一份對農村的關注，用我們所學的知識為新農村做貢獻。只有農民富裕了，咱們的國家才會變得越來越美麗，越來越強大。 總結歸納并匯報本節課的收獲有哪些，了解農業生產的主要種類。 總結升華對知識的學習，懂得農業是衣食之源，生存之本， 尊重農民的意識。
板書 第7課《我們的衣食之源》 美好生活的保證 農業生產的種類 本地區的種植業美好生活的保證 來自種植業的物品 畜牧業 林業、漁業 農業生產的重要價值
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共42張PPT)
新知導入
猜一猜：這是什么植物？
1.你們見過人參嗎？說說它的樣子。
2.人參有什么用途？談談你對人參的了解。
3.“人參之鄉撫松”為什么有這樣的稱呼？
長白山人參，是屬于品質比較好的人參。它具有的功效是可以大補元氣、復脈固脫、補脾益肺、安神益智。臨床上可以通過人參來做成各種滋補品，來調養人體的氣血。而且人參還可以美容養顏、改善皮膚的營養、防止皺紋的過早產生，還可以輔助治療皮膚的干燥。人參也可以調整血壓，特別是老年人患者出現的低血壓，可以通過人參來進行調養。人參對于糖尿病人也有好處，可以少量應用，對于輔助治療糖尿病所出現的一些并發癥，具有保健和預防作用。人參可以補肺。對于長時間的慢性支氣管炎、阻塞性肺氣腫對身體的消耗，而出現了大量的咳嗽、咳痰，可以通過人參來進行調養。
長白山人參
新知講解
我們國家是一個農業大國，農業生產種類多樣，有種植業、畜牧業、林業和漁業等。農業生產與人們生活聯系密切。
農業生產種類
種植業
畜牧業
漁業
林業
家鄉種植業—糧食
玉米
大豆
葵花籽
高粱
家鄉種植業—中藥材
黃芪
天麻
木靈芝
五味子
素材：一分鐘了解二十四節氣
我國種植業遍布全國各地， 你知道生活中哪些物品是來自種植業嗎？
來自種植業的物品
面粉
米飯
來自種植業的物品
棉花
種植業物品連線
畜牧業是飼養家禽、家畜的農業生產活動。為了更好地滿足人們對肉食和禽蛋的需求，現在農村出現了許多養殖專業戶。
畜牧業
畜牧業產品在生活中
畜牧業產品在生活中
我國草原遼闊，生活在草原上的牧民以放牧牛羊為主。
畜牧業
生活中有哪些物品來自畜牧業？
畜牧業
來自畜牧業的物品
來自畜牧業的物品
林業不僅承擔著國家生態建設的主要任務，還肩負著提供多
種林產品的重要使命。你知道林業為人們的生活提供了什么嗎？
林 業
來自林業的物品
素材：如果所有樹都被砍光了？
我國的漁業一般分為淡水漁業和海洋漁業兩類。說一說我們餐桌上哪些食品來自漁業。
漁 業
漁業產品在生活中
素材：漁業
農業是我們的衣食之源，我們吃的、用的、穿的、住的、行的，樣樣離不開農業。農業為我們提供食物，為工業生產提供原材料。
農業的價值
把下面的物品與農業生產的相關行業用線連起來。再說說這個行業生產哪些物品。
連一連
畜牧業
漁業
種植業
林業
如果沒有種植業，我們的生活會怎么樣
人們要生存，每天必須攝入一定數量的糖、脂肪、蛋白質、維生素等營養物質，這些物質大多來自種植業。通俗講，種植業給我們提供了“米袋子”“菜籃子”“油瓶子”“果盤子”，種植業是人類賴以生存的食物與生活資料的主要來源。如果沒有種植業，我們將無法生存。
如果沒有畜牧業，我們的生活會怎么樣？
我們日常食物品類會更單一，沒有了肉食和禽蛋可吃，營養素會更缺乏，也會影響到我們的穿戴，總之會影響到我們的生活質量。
如果沒有林業，我們的生活會怎么樣？
我們的空氣會變得污濁，沒有紙張、文具可用等等，我們的生活會不方便。
如果沒有漁業，我們的生活會怎么樣？
我們食物會單一，我們所需的豐富的蛋白質含會因此而減少，它為農業提供優質肥料，為畜牧業提供精飼料，為食品、醫藥、化工工業提供重要原料都會隨之減少甚至沒有了。
中國農民豐收節
自2018年起，我國將每年秋分日定為“中國農民豐收節”。這是為農民設立的節日，是一個中華民族共同參與、慶祝豐收的節日，體現了我國重視農業、尊重農民、感恩勞動的文化傳統。
知識窗
視頻：中國農民豐收節
設立中國農民豐收節道的重要性
習近平指出，設立中國農民豐收節，是黨中央研究決定的，進一步彰顯了“三農”工作重中之重的基礎地位，是一件影響深遠的大事。秋分時節，全國處處五谷豐登、瓜果飄香，廣大農民共慶豐年、分享喜悅，舉辦中國農民豐收節正當其時。我國是農業大國，重農固本是安民之基、治國之要。廣大農民在我國革命、建設、改革等各個歷史時期都作出了重大貢獻。今年是農村改革40周年，40年來我國農業農村發展取得歷史性成就、發生歷史性變革。希望廣大農民和社會各界積極參與中國農民豐收節活動，營造全社會關注農業、關心農村、關愛農民的濃厚氛圍，調動億萬農民重農務農的積極性、主動性、創造性，全面實施鄉村振興戰略、打贏脫貧攻堅戰、加快推進農業農村現代化，在促進鄉村全面振興、實現“兩個一百年”奮斗目標新征程中譜寫我國農業農村改革發展新的華彩樂章。
在老師或家長的帶領下參觀農村，了解那里的農業生產情況，以及農村發生的一些變化。
種植方式的變化
灌溉方式的變化
素材：曬曬我們的好光景，農業生產發生翻天覆地的變化
課堂總結
同學們，不論長大以后我們從事何種職業，我們的心中都要有一份對農民的尊重，一份對農業的熱愛，一份對農村的關注，用我們所學的知識為新農村做貢獻。只有農民富裕了，咱們的國家才會變得越來越美麗，越來越強大。

展開更多......

收起↑