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第12課李さんは森さんより若いです課件(36張)

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  1. 二一教育資源

第12課李さんは森さんより若いです課件(36張)

資源簡介

(共36張PPT)
新版中日交流標準日本語
初級(上)
第十二課
李さんは森さんより若いです
2
単語
       
季節
冬    
     しゅんせつ  
春    春節  
      ちゅうかりょうり
日本料理  中華料理
壽司   
ナシ
雪ゆき
ミカン
焼酎
日本語
紅茶
ウーロン茶
ジャスミン茶
緑茶
ジュース
人気     人気があります
席   
クラス
 
種類

兄  お兄さん   姉あね  お姉さん
背が高い
最近 最近少し太りました。。。
    最近十年間は元気でした。
降ります
若い
暖かい
涼しい
速い
大好き  
雨が降ります 雪が降ります
わたしは壽司が大好きです。
いちばん 一番     
ずっと
やはり/やっぱり
チョモランマ
人気があります
二番 三番
課后練習
1.大聲朗讀生詞表單詞 。
2.一個單詞寫三遍,背誦。
3.預習文法
句型一
中國は日本より広いです。
森さんは吉田さんより元気です。
奈良は京都より靜かです。
今日は昨日より暖かいです。
句型一
中國は日本より広いです。
森さんは吉田さんより元気です。
奈良は京都より靜かです。
今日は昨日より暖かいです。
句型一
名1 は 名2 より い形/な形 です
比較“名詞1”和“名詞2”, “名詞1”更具有形容詞表示的性質。程度差異較大時用副詞“ずっと”加以強調。
例:
中國は日本よりずっと広いです。
練習:
サッカーボール 上手
北海道(ほっかいどう) 大阪  涼しい
電車  バス  速い
句型二
日本より中國のほうが広いです。
大阪より東京のほうがにぎやかです。
富士山よりチョモランマのほうが高いです。
うどんより壽司のほうが好きです。
句型二
日本より中國のほうが広いです。
大阪より東京のほうがにぎやかです。
富士山よりチョモランマのほうが高いです。
うどんより壽司のほうが好きです。
句型二
名1 より 名2 のほうが い形/な形 です
比較“名詞1”和“名詞2”, “名詞2”更
具有形容詞表示的性質。
轉化:
中國は日本より広いです。
森さんは吉田さんより元気です。
奈良は京都より靜かです。
今日は昨日より暖かいです。
日本より中國のほうが広いです。
吉田さんより森さんのほうが元気です。
京都より奈良のほうが靜かです。
昨日より今日のほうが暖かいです。
句型三
東京の冬はペキンほど寒くないです。
わたしの部屋は張さんの部屋ほどきれいではありません。
日本語は中國語ほど難しくないです。
バスは地下鉄ほど便利ではありません。
句型三
東京の冬はペキンほど寒くないです。
わたしの部屋は張さんの部屋ほどきれいではありません。
日本語は中國語ほど難しくないです。
バスは地下鉄ほど便利ではありません。
句型三
名1 は 名2 ほど い形くない/な形 ではあり
                 ません
比較“名詞1”和“名詞2”, “名詞1”具有形容詞表示的性質在程度上不及“名詞2” 。句尾要用否定。
轉化
日本より中國のほうが広いです。
大阪より東京のほうがにぎやかです。
富士山よりチョモランマのほうが高いです。
うどんより壽司のほうが好きです。
日本は中國ほど広くないです。
大阪は東京ほどにぎやかではありません。
富士山はチョモランマほど高くないです。
うどんは壽司ほど好きではありません。
句型四
思考怎樣提問(兩種事物)?
日本語と英語とどちらが難しいですか。
コーヒーと紅茶とどちらが好きですか。
大きいみかんと小さいみかんとどちらが甘いですか。
今週と來週とどちらが暇ですか。
句型四
日本語と英語とどちらが難しいですか。
コーヒーと紅茶とどちらが好きですか。
大きいみかんと小さいみかんとどちらが甘いですか。
今週と來週とどちらが暇ですか。
句型四
名1 と 名2 と どちらが い形/な形 ですか
詢問兩種事物中哪一種更具有形容詞的性質。
“どちら”是二選一時的疑問詞,口語中有時用“どっち”。
思考:如何回答?
答え:
―日本語と英語とどちらが難しいですか。
―日本語のほうが難しいです。/英語のほうが難しいです。
―コーヒーと紅茶とどちらが好きですか。
―どちらも好きです。/どちらも好きではありません。
回答時使用“~のほうが~”,如果兩者成都相當,使用“どちらも~です”
句型五
スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。
季節の中で春がいちばん好きです。
日本料理の中で壽司がいちばんおいしいです。
飲み物の中でジュースがいちばん好きです。
句型五
スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。
季節の中で春がいちばん好きです。
日本料理の中で壽司がいちばんおいしいです。
飲み物の中でジュースがいちばん好きです。
句型五
名1 の中で 名2 がいちばん い形/な形 です
在某個范圍內,“名詞2”最具有形容詞表達
的性質。
食べ物の中でテニスがいちばん好きです。
“名詞1”為“名詞2”所屬范圍的名詞。

若“名詞1”表示場所或時間,則后面不加
“の中”,使用:
名詞1(場所/時間)でいちばん い形/な形
名2 は 名3 です
日本でいちばん高い山は富士山です。
一年でいちばん寒い月は二月です。
名詞1(場所/時間)でいちばん い形/な形 名2 は 名3 です
日語中的“いちばん”相當于漢語最的意思,但二者用法不同,漢語的“最”可用于不明確指出比較對象或范圍的情況,但是“いちばん”只能用于 “ ~の中で”“~で”等明確指出比較對象或范圍的情況。
注意:
句型六
日本語と英語とどちらが難しいですか。
復習:兩種事物的提問
猜想:三者或三者以上時提問?疑問詞?
どれ どの どこ  何 誰 いつ どちら どなた いくつ いくら 
句型六
所詢問的對象是物時: 
所詢問的對象是人時:
所詢問的對象是時間時:
どれ どの名 何

いつ
どれ どの どこ  何 誰 いつ どちら どなた いくつ いくら 
どれ/どの名/何/誰/いつ がいちばん い形/な形ですか。
―この中でどの料理がいちばんおいしいですか。
―この料理がいちばんおいしいです。
句型六
思考:“どの名/どれ”與 “何”區別?
“どの名/どれ”用于被選擇的事物已見于上下文或存在于眼前。
リンゴとナシとバナナの中でどれがいちばん好きですか。
果物の中で何がいちばん好きですか。
基本課文
李さんは森さんより若いです。
日本より中國のほうが広いです。
神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。
課后練習
1.用學過的單詞造句,每個句型三個。
2.背誦教材144頁基本課文的四個句子。
3.熟讀教材144頁情景對話。
4.完成教材152頁練習Ⅱ第1,2,4小題
應用課文
お酒とお茶
知識點一
1.“正如自己預料的那樣”
やっぱり雨が降りましたね。
2.經過一番考慮,最終確定某個想法,“結果還是”
—どのお茶が一番人気がありますか。
—やっぱりウーロン茶です。
やっぱり
35
課后練習
1.熟讀課文并背誦
2.進一步鞏固所學的四個句型
3.完成同步練習
練習

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