資源簡介

傳染病與免疫教學設計
一、教學目標：
1．理解傳染病的病因、傳播途徑和預防措施
2．理解常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病
3．了解人體的免疫功能
4．理解人體特異性免疫和非特異性免疫
5．了解計劃免疫的意義
教學重點：
人體的特異性免疫與非特異性免疫，計劃免疫的意義。
教學難點：
人體的特異性免疫與非特異性免疫的概念。
二、教學過程：
1.傳染病
（1）傳染病：由各種（ ）引起的，能在人與人、人與動物或動物與動物之間傳播的一類疾病。
病原體：引起傳染病的（ ）、 （ ） 和寄生蟲等生物。
（2）傳染病的特點：（ ）性和 （ ） 性
（3）、認識幾種傳染病
（ ）傳染病：例如蛔蟲病，鉤蟲病，蟯蟲病，血吸蟲病，肝吸蟲病等等。
（ ）傳染病：如白喉，百日咳，肺結核，細菌性腦膜炎、淋病。
（ ）傳染病：如SARS（即非典）、豬流感、登革熱、麻疹、禽流感、艾滋病、H1N1甲型流感、水痘、流行性感冒、脊髓灰質炎俗稱小兒麻痹癥、乙肝、乙腦。
遺傳病：是指遺傳物質發生改變或者由致病基因所控制的疾病。如白化病、血友病等。
下列常見病中都是傳染病的一組是（　　）
A夜盲癥、血友病、禽流感
B流感、甲型肝炎、肺結核
C糖尿病、色盲、H1N1甲型流感
D近視眼、腳氣、蛔蟲病
2.傳染病流行的三個基本環節三環節：


（1）（ ）：指能夠散布病原體的人或動物。如患流感的病人、狂犬等?
（2）（ ） ：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介（蚊蠅）等?
（3）（ ） ：指對某種傳染病缺乏免疫力 而容易感染該病的人。
【點撥】傳染病要流行起來三環節缺一不可，都要齊全才能流行。
3.傳染病的預防措施?
學會區分預防傳染病的三個措施：
（ ） ：隔離病人、撲殺處死焚燒患病禽畜等
（ ） ：清潔消毒場所、洗手，殺滅蚊蠅媒介等
（ ） ：注射疫苗、鍛煉身體等
4.傳染病的預防措施
?
預防禽流感，專家提醒：
1、休市控制活禽交易
2、市民應遠離活禽，
防寒保暖，強身健體
3、禽類產品要熟透
食用;勤洗手，多通風
2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引起人體出現埃博拉出血熱，并且在人群軸快速傳播，導致大量死亡．以下說法錯誤的是（　　）
A．埃博拉出血熱具有傳染性
B．埃博拉病毒屬于傳染源
C．研制相應疫苗有利于保護易感人群
D．康復病人體內有抗埃博拉病毒的抗體
免疫和計劃免疫
1.免疫的功能：
（1）（ ）抗原的侵入，防止疾病的產生。
（2）（ ）體內衰老、死亡和損傷的細胞。
（3）（ ）、識別和清除體內產生的異常細胞（如腫瘤細胞）。
2、計劃免疫
（1）概念：根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃地給兒童（ ） ，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。
（2）原理：接種疫苗刺激淋巴細胞產生抗體，屬于（ ）免疫，疫苗相當于（ ） 。
下列有關免疫的敘述中，不正確的是（　　）
A．特異性免疫一般只能對特定的病原體或異物起作用
B．計劃免疫有利于保護少年兒童健康，提高人口素質
C．免疫對人體總是有益的，人體的免疫能力越強越好
D．SARS病患者痊愈后，其體內有抵抗SARS病毒的抗體
下面四幅漫畫寓意是人體免疫的三道防線：分析圖片回答下列問題：
（1）將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應的橫線上：
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細胞的作用 A---② B----③ C---① D----- ④
（2）圖中屬于第一道防線的是（ AB ）；圖中屬于第二道防線的是（ D ）；圖中屬于第三道防線的是（ C ）。
（3）圖中屬非特異性免疫的有（ ABD）屬特異性免疫有（ C ）
如圖是有關免疫的漫畫，能形象表示人體第三道防線的是（　　）
區別人體的特異性免疫和非特異性免疫
分類 組成 是否有專一性 形成時間
非特異性免疫 第一道防線：皮膚、黏膜和呼吸道黏膜上的纖毛等第二道防線：溶菌酶和吞噬細胞等 無專一性，對多種病原體都有防御作用 生來就有的
特異性免疫 第三道防線：免疫器官和免疫細胞 有專一性，只對某一特定的病原體或異物起作用 出生以后
（2013廣東）有關人體免疫的敘述，正確的是（　　）
A．非特異性免疫可消滅一切人侵的病原體
B．病原體的侵襲都可引起機體產生特異性免疫
C．人體免疫功能完全受神經系統的控制
D．免疫可以識別和清除體內產生的腫瘤細胞
動物常用沾滿唾液的舌頭舔傷口，有利于傷口的愈合，下列選項中的免疫類型與此相同的是（　　）
A服用脊髓灰質炎糖丸預防脊髓灰質炎
B接種卡介苗預防結核病
C白細胞吞噬侵入組織內的病菌
D注射乙肝疫苗
3.抗體和抗原
（1）抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，由淋巴細胞產生的一種對抗該病原體的特殊 。
（2）抗原：引起人體產生抗體的物質。如病原體、腫瘤細胞、移植器官等。
4.免疫的功能
（1）抵抗（ ）的侵入，防止疾病的產生。
（2）清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。
（3）監視、識別和清除體內產生的（ ）（如腫瘤細胞）。
能夠抵抗乙肝病毒的特殊蛋白質
清除乙肝病毒
人體
乙肝
疫苗
抗原
抗體
抗原
抗體
結合

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