資源簡介

人類活動對生物圈的影響
一、課程標準要求
1.人類的活動對生物圈有重要影響。
2.舉例說明人對生物圈的影響，確立保護生物圈的意識。
二、教學目標
1.舉例說明人對生物圈的影響。
2.進行資料分析，提高學生分析和判斷證據的能力。
3.初步確立保護生物圈的意識，培養學生講求從事實證據、數據出發，以理服人。從數據影像資料中感受所學內容，得出人類活動對生物圈影響之大，生物圈的保護迫在眉睫的觀點。
三、教學重點和難點
1.教學重點
舉例說明人對生物圈原影響，確立保護生物圈的意識。
2、教學難點
確立保護生物圈的意識。
四、教學準備
教師準備土地變化資料、環境污染資料、森林變化資料等。
五、教學過程
接13章“健康地生活”及“當地主要疾病和預防”后，引導學生回憶，如何降低心血管疾病、糖尿病和癌癥這三類重癥疾病。本節教材將人類活動對生物圈的影響分三個主要方面，土地、森林和環境污染。利用有關資料進行分析水體污染如日本的水俁病，大氣污染如北京霧霾事件等引入新課。
（一）環境污染對人類生存和生物圈穩定性的影響
運用真實事件和照片，調動學生情感，引導學生總結：環境污染影響人類的生存。
展示資料工業廢水、廢渣（重金屬、無機鹽、氰化物、有毒有機物、污泥、垃圾等）通過植物富集，再通過食物鏈危害人、畜健康至癌。引導學生總結環境污染影響生物圈的穩定性。近200年以來，人類活動帶來的變化，如開墾荒地、無計劃地采伐森林、興建城市、發展工業、開采礦藏等已經使生物圈發生了巨大變化。這些負面的影響表現在耕地逐年減少，土地沙漠化、森林銳減、水土流失嚴重。引導地球只有一個，對于環境的惡化我們應該怎樣做？結合當前學校提倡“垃圾不落地，校園更美麗”的主題，請學生思考怎樣做才有意義。動員學生擬定環保守則，從身邊小事做好，人人參與環保，讓大家一齊動手。
（二）合理利用土地在生物圈中的重要作用
土地是人類賴以生存的物質基礎，是人類和其他陸生動物生存的物質基礎。
展示資料，隨著人口的增加，人均土地擁有量也逐年減少。土地污染、永久凍土和含水量過高或過低等原因，這29%的陸地有一半土地不能供人類利用。保護土地的方法，防止水土流失、土地沙漠化的最好辦法是植樹造林。防止土地鹽漬的辦法是科學地使用土地，科學地種植農作物和合理使用化肥，計劃生育、控制人口，搞好城市規劃是減少耕地被亂占的好辦法。最終可知土地問題需要通過合理利用，積極地保護和利用，建立人與土地之間和諧關系，促進人類與土地的協調發展。
（三）保護和擴大森林可促進生物圈的良性發展
森林為人類提供大量的木材和部分林副業產品，在維護生物圈的穩定、改善生態環境等方面起著重要的作用。同時，森林在涵養水源、保持水土、防風固沙、增加濕度、調節氣候、制造氧氣、凈化空氣、減少噪音等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。但是森林一旦被破壞的后果可導致水土流失、洪水、干旱、泥石流、土地肥力下降和土地荒漠化。我國森林保護措施：對森林實行限額采伐，鼓勵植樹造林，封山育林，擴大森林覆蓋面積；提倡木材綜合利用和節約使用木材，鼓勵開發、利用木材代用品等。
為維護生物圈的穩定，人類應做哪些相應的措施（學生回答，老師總結）
1． 合理利用土地資源，建立人與土地的和諧關系。
2． 保護和擴大森林可伸進生物圈的良性發展。
3． 控制環境污染，環境污染的種類，環境污染對生物圈的危害。（包括工業廢水、廢渣排放、農藥化肥的使用，人畜排泄物、生物殘體處理、大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、大氣沉降物等污染源）
4． 增強環境意識，從身邊小事做起，人人參與。
六、板書
合理利用土地對保護生物圈有積極的影響
土地的作用
土地污染和保護
環境污染
引起污染的原因
加強保護的原因
森林的作用
森林資源的狀況
破壞森林后果
使用一次性木筷的利弊
控制環境污染有利于人類的生存和生物圈的穩定
保護和擴大森林可促進生物圈的良性發展
人類活動對生物圈的影響

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