資源簡介

2020學年第二學期期中考試八年級歷史與社會檢測卷
2021.4
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1.全卷共8頁，有兩大題，25小題。全卷滿分100分?？荚嚂r間90分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
卷Ι
選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中符合題意的一個正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
1.關于下列圖片，最合適的主題是（ ）
“買不盡松江布” 李時珍《本草綱目》 軍機處 廣州十三行
A．國家的建立與統一的完成 B.統一多民族國家的鞏固
C. 封建社會發展與危機并存 D.明清進步思潮與經濟繁榮
2.我國歷史上政治體制經歷了從圖示一到圖示二的發展變化，這種發展變化與明太祖的一項治國措施有直接關系的是（ ）
A.廢除丞相制，設置軍機處 B.廢除丞相制，六部直接對皇帝負責
C.設置殿閣大學士 D.廢除行中書省，設立“三司”
3.貴州是少數民族聚居區, 明史載：“永樂十一年……乃分其地為八府四州，設貴州布政使司，而以長官司七十王分隸焉屬戶部”。這反映當時（ ）
A. 實行改土歸流 B. 建立內閣制 C. 設置了茶馬司 D. 建立特務機構
4.中非友誼，源遠流長。下列史實能見證中非友好往來的是（ ）
鄭和下西洋 B. 玄奘西行 C. 鑒真東渡 D. 馬可·波羅來華
5．《饑餓的盛世》一書描繪了清朝乾隆時代的得與失，這盛世的“饑餓”危機表現為（ ）
①各級政府上報的倉庫存糧存銀，十有八九是虛報 ②只開放廣州一處對外通商
③全國性商幫和銀號的出現 ④長期奉行“以農為本”、“重農抑商”政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6. 一種探索，只為好生活。下列對中外先進分子的探索歸納正確的有（ ）
序號 探索 歷史影響
① 徐光啟編寫的《農政全書》 “中國17世紀的工藝百科全書”
② 哥白尼.“日心說” “世界近代科學革命的開端”
③ 愛迪生.電燈 大大縮短了世界各地區之間的距離
④ 黃宗羲.“以天下為主，君為客” 批判了封建禮教，具有啟蒙性質的進步思潮
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.文藝復興時期，先驅但丁把長篇詩作《神曲》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三個部分，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入“地獄”：莎士比亞的《第十二夜》歌頌了女性的自然美及富有生命的活力。這反映出（ ）
A. 文藝復興創作與科學探索的結合 B. 人文主義思潮的產生和發展
C. 復興古代希臘羅馬文化的欲望 D. 資本主義萌芽在意大利出現
8．土豆的原產地在美洲，新航路的開辟者們把它帶到歐洲，隨后便傳播到世界各地，并成為世界第四大農作物。首先為這場食物界的偉大革命做出重大貢獻的是（ ）
A．麥哲倫 B．達·伽馬 C．迪亞士 D．哥倫布
9. 張老師在復習課上與學生一起制作了一幅思維導圖，該圖反映的主題是( 　)
A. 世界開始走向整體 B. 新體制的創立 C. 工業文明的浪潮 D. 民族復興的新道路
10. 下圖反映的是英國資產階級革命的歷程，從圖中可以得出的一個結論（ ）
A. 資本主義的形成過程是一部勞動人民的血淚史
B. 資本主義經濟發展迅速
C. 新的社會制度代替舊的社會制度，往往需要經過一個長期、曲折和復雜的斗爭過程
D. 掌握革命領導權的資產階級不想推翻舊王權
11.“法國(大)革命在世界歷史的舞臺較英國(資產階級)革命或美國(資產階級)革命顯得突出許多”是因為法國大革命（ ）
①首創了共和制政體 ②頒布了1787年聯邦憲法
③受啟蒙思想影響更深遠 ④顯示了人民群眾的偉大力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 如下圖是“三角貿易”示意圖，其中②處航程中運輸的主要是（ ）
A.黑人奴隸 B. 黃金白銀 C. 火器、物品 D. 蔗糖、煙草
13.某校同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的下列情節中,不合理的是（ ）
A.瓦特制造出具有實用價值的蒸汽機 B.史蒂芬森在電燈下繪制火車機車圖紙
C.卡爾·本茨向人們展示他制造的汽車 D.美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
14．1848 年，兩位年輕德國思想家撰寫了國際工人運動的第一個戰斗綱領，文中寫道：“共
產黨人始終代表整個運動的利益?！澜鐭o產者，聯合起來！”下列關于該綱領的
表述，正確的是 （ ）
①作者是馬克思和列寧 ②標志著馬克思主義的誕生
③這個綱領是《共產黨宣言》 ④第一次指明無產階級的力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
近代德國的進步，部分源于地理的原因，部分源于歷史的原因。讀下圖，據此回答15～16題。
15．“1870年前的德國”形勢圖表明當時德意志聯邦發展亟需解決的問題是（ ）
A．統一的國內市場 B．科技水平滯后 C．法國的邊境威脅 D．政治體制變革
16．在歷史發展中反思，圖2中德意志聯邦的發展將帶來的影響有（ ）
①推動科學社會主義理論的形成與發展 ②使德國成為新興的資本主義強國
③奴隸制種植業與工商業的矛盾激化 ④為近代德國統一創造經濟條件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17. 1868年，日本某官員說:“過去的西洋文明是外國人引進的,從今以后,我們要用自己的手將西洋文明帶入國內?！毕铝袑儆凇坝米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥取！钡挠校? ）
①確立君主立憲制 ②實行三權分立 ③鼓勵發展近代工業 ④學習歐美生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下圖是近代兩次列強侵華戰爭后中國開放的通商口岸示意圖，其變化反映了（ ）
中國開放的通商口岸總數不斷減少 B．中國完全淪為半殖民地半封建社會
C．列強的侵略由東南沿海深入到內地 D．清政府已經正式淪為“洋人的朝廷”
19.2021年3月20日中美高層戰略對話不歡而散，楊潔篪主任的“你們沒有資格居高臨下跟我們說話，中國人不吃這一套！”展現了今日中國的底氣和實力！回想120年前，是中華民族歷史上最為不堪的時期?！缎脸髼l約》的簽訂，使清政府完全淪為帝國主義統治中國的工具，清政府成為“洋人的朝廷”。下列最能說明這一結論的選項是（ ）
巨額賠款給人民增加了沉重負擔
清政府保證禁止人們參加反帝活動
劃定使館區，界內不許中國人居住，由各國派兵保護
拆毀北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關鐵路沿線要地
20.如圖4所示，Y軸表示的是（ ）
A. 近代中國抗擊外來侵略的歷程 B. 中國人民救亡圖存的探索歷程
C. 中國半殖民地半封建社會程度 D. 近代中國人開眼看世界的程度
卷II
二、非選擇題（本題有5題，共60分）
21.（10分）2021年3月22日，歐盟借口新疆人權問題對華制裁，中方對于這種罔顧事實、顛倒黑白，粗暴干涉中國內政的行為，提出嚴正交涉，并通報中方的有關反制措施。由此激起中國人民對捍衛國家主權，維護領土完整等的愛國熱情。某班同學針對“明清統一多民族國家的鞏固”這一主題進行歸類學習，收集到了以下圖片和材料，讓我們一起閱讀與感悟。
材料一：
圖一 戚繼光 圖二 荷蘭軍隊投降圖
材料二: 明清統一多民族國家的鞏固，主要特點就是對外抗擊外敵入侵，對內同分裂和叛亂勢力作斗爭，兩者密切相結合。 ——摘編自中國歷史八年級下冊《教師教學用書》
圖一中戚繼光是中華民族歷史上一位杰出的民族英雄，他最主要的歷史貢獻是什么？（2分）圖二情境發生在1662年初我國的某島嶼，與此密切相關的重大歷史事件是什么？（2分）
論從史出，史論結合是學習歷史的重要方法。材料一所涉及的史實體現了材料二的哪一觀點？（2分）請你再列舉清朝的一例史實來證明材料二的另一個觀點。（2分）
（3）“學史使人明智”。請你結合上述材料和問題，聯系當今西方對中國的打壓，請你談談“學習‘明清統一多民族國家的鞏固’這一主題”的現實意義。（2分）
22.(12分)17、18世紀，英國、美國和法國先后發生資產階級革命，建立了資本主義制度。依據以下材料，回答問題。
材料一：它規定，國王不能中止法律；除非國會同意，不得提高稅收或保持軍隊；若沒有法律手續，不可逮捕臣民……。1689年的這一法案確立了國會的最高權力，并在這情況下結束了幾乎早半個世紀就已開始的英國革命。
材料二：本憲法所賦予一切立法權，應操于聯邦國會，國會包括參議院和眾議院。行政權應操于美利堅合眾國總統；聯邦的司法權應操于最高法院及聯邦國會得以隨時規定并設立的各種低級法院……從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同的類型的國家。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）材料一出自哪一文獻 結合圖一說說英國確立了怎樣的政體(2分)
（2）有人說美國獨立戰爭除了使國家獲得獨立還有更深遠的意義，為什么 （2分）
結合圖二分析“它創造了一個新的、不同類型的國家”指的是什么？(2分)
材料三：在歐洲統治者眼里，拿破侖始終是一個擴散“1789年瘟疫”的“暴發戶”。
(3)材料三中的“1789年瘟疫”與哪一歷史事件有關 根據所學史實說明拿破侖是如何擴散“瘟疫”的 (4分)
(4)上述材料所涉及的歷史事件，表明了當時一種怎樣的發展趨勢？（2分）
23.（12分） 危機，是險境也是機會。政治危機、民族危機、經濟危機等伴隨歷史的延續，客觀上也促進了文明的發展和社會的進步。結合所學知識，回答問題。
(1)19世紀中期，面對歷史發展的潮流，美國、俄國和日本都出現了社會危機。根據下列圖片展現的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要社會危機是什么。（3分）
(2)面對社會危機，當時的美國、俄國和日本采取的舉措的標志事件分別是什么？（3分）它們有何共同作用？（2分）
俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？（2分）借鑒美國、俄國和日本等強國的歷史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出兩條合理化的建議。（2分）
24．（10分）閱讀材料，回答下列問題：
材料一 ：
圖1所示事件發生時，當時中國處于哪個朝代？請評析圖1 事件發生的意義。（3分）
材料二： 1890年，美國海軍將領馬漢在出版的《海權對歷史的影響(1660-1783)》一書中提出了海權論：海權即憑借海洋使一個民旋變得偉大的所有因素，海權支配一個國家的興衰存亡。馬漢關于制海權問題的論述，在中國受到冷落，卻引起了正積極向外擴張的日本的密切關注 (日本)這種與時俱進的學習方式終于在五年以后得到了回報。
日本“五年以后”通過哪個重大事件“得到了回報” 這一事件對中國的發展產生了什么影響？（3分）
材料三：兩千多年前，地中海孕育了希臘雅典艦隊，成為近代海軍的搖籃，導致海權意識的早熟……中國古代農業文明發達，投入農業經營的人口占絕大多數，政府的賦稅也主要來源于農業……海軍和海權意識在中國很難萌發出發。
依據材料三，指出“海軍和海權意識在中國很難萌發”的原因。（2分）
（4）通過對以上問題的解答，你獲得了怎樣的歷史認識？（2分）
25.（16分）從16世紀初到18世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界優勢形成了。閱讀材料，同答問題。
材料一：哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢？……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財富。 ——摘編自（美）杰克·戈德斯通《為什么是歐洲？》
結合所學回答，哥倫布時代的歐洲人怎么知道當時“中國是富饒的國度”。（2分）
材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而專制制度的弊害就在這里。當啟蒙思想四處傳播而大革命又即將爆發時，“君權神授”的理論已經動搖了，越來越多的人拋棄它。
——據吳于廑，齊世榮主編《世界史·史近代史·上卷》等改編
根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。（2分）
材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階段。 ——據錢乘旦《英國通史》等改編
工業革命為什么首先在英國發生？許多人提出不同解釋。
①有人認為地理位置是重要因素。②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。（2分）
材料四:美國工業巨頭安德魯·卡耐基曾說：從（美國）蘇必利爾湖開采兩磅鐵石，并運到相距900英里的匹茲堡；開采一磅半煤、制成焦炭并運到匹茲堡；開采半磅石灰，運至匹茲堡；在佛吉尼亞開采少量錳礦，運至匹茲堡——這四磅原料制成一磅鋼，對這磅鋼，消費者只需支付一分錢。
結合卡耐基的評論，說明工業革命對人類社會的重大影響。（4分）
綜合上述材料，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。
（6分，要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔）2020 學年第二學期期中考試八年級歷史與社會檢測卷
2021.4
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題
時，請注意以下幾點：
1.全卷共 8頁，有兩大題，25 小題。全卷滿分 100 分?？荚嚂r間 90 分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
卷Ι
一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。請選出各題中符合題意的一個正確
選項，不選、多選、錯選，均不給分）
1.關于下列圖片，最合適的主題是（ ）
“買不盡松江布” 李時珍《本草綱目》 軍機處 廣州十三行
A．國家的建立與統一的完成 B.統一多民族國家的鞏固
C. 封建社會發展與危機并存 D.明清進步思潮與經濟繁榮
2.我國歷史上政治體制經歷了從圖示一到圖示二的發展變化，這種發展變化與明太祖的一項
治國措施有直接關系的是（ ）
圖示一 圖示二
A.廢除丞相制，設置軍機處 B.廢除丞相制，六部直接對皇帝負責
C.設置殿閣大學士 D.廢除行中書省，設立“三司”
3.貴州是少數民族聚居區, 明史載：“永樂十一年……乃分其地為八府四州，設貴州布政使司，
而以長官司七十王分隸焉屬戶部”。這反映當時（ ）
A. 實行改土歸流 B. 建立內閣制 C. 設置了茶馬司 D. 建立特務機構
4.中非友誼，源遠流長。下列史實能見證中非友好往來的是（ ）
A. 鄭和下西洋 B.玄奘西行 C.鑒真東渡 D.馬可·波羅來華
5．《饑餓的盛世》一書描繪了清朝乾隆時代的得與失，這盛世的“饑餓”危機表現為（ ）
①各級政府上報的倉庫存糧存銀，十有八九是虛報 ②只開放廣州一處對外通商
③全國性商幫和銀號的出現 ④長期奉行“以農為本”、“重農抑商”政策
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第 1 頁 共 8 頁
6. 一種探索，只為好生活。下列對中外先進分子的探索歸納正確的有（ ）
序號 探索 歷史影響
① 徐光啟編寫的《農政全書》 “中國 17 世紀的工藝百科全書”
② 哥白尼.“日心說” “世界近代科學革命的開端”
③ 愛迪生.電燈 大大縮短了世界各地區之間的距離
④ 黃宗羲.“以天下為主，君為客” 批判了封建禮教，具有啟蒙性質的進步思潮
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.文藝復興時期，先驅但丁把長篇詩作《神曲》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三個部分，
把許多主教、僧侶甚至教皇都打入“地獄”：莎士比亞的《第十二夜》歌頌了女性的自然美
及富有生命的活力。這反映出（ ）
A. 文藝復興創作與科學探索的結合 B. 人文主義思潮的產生和發展
C. 復興古代希臘羅馬文化的欲望 D. 資本主義萌芽在意大利出現
8．土豆的原產地在美洲，新航路的開辟者們把它帶到歐洲，隨后便傳播到世界各地，并成
為世界第四大農作物。首先為這場食物界的偉大革命做出重大貢獻的是（ ）
A．麥哲倫 B．達·伽馬 C．迪亞士 D．哥倫布
9. 張老師在復習課上與學生一起制作了一幅思維導圖，該圖反映的主題是( )
A. 世界開始走向整體 B. 新體制的創立 C. 工業文明的浪潮 D. 民族復興的新道路
10. 下圖反映的是英國資產階級革命的歷程，從圖中可以得出的一個結論（ ）
A. 資本主義的形成過程是一部勞動人民的血淚史
B. 資本主義經濟發展迅速
C. 新的社會制度代替舊的社會制度，往往需要經過一個長期、曲折和復雜的斗爭過程
D. 掌握革命領導權的資產階級不想推翻舊王權
第 2 頁 共 8 頁
11.“法國(大)革命在世界歷史的舞臺較英國(資產階級)革命或美國(資產階級)革命顯得突
出許多”是因為法國大革命（ ）
①首創了共和制政體 ②頒布了 1787 年聯邦憲法
③受啟蒙思想影響更深遠 ④顯示了人民群眾的偉大力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 如下圖是“三角貿易”示意圖，其中②處航程中運輸的主要是（ ）
A.黑人奴隸 B. 黃金白銀 C. 火器、物品 D. 蔗糖、煙草
13.某校同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的
下列情節中,不合理的是（ ）
A.瓦特制造出具有實用價值的蒸汽機 B.史蒂芬森在電燈下繪制火車機車圖紙
C.卡爾·本茨向人們展示他制造的汽車 D.美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
14．1848 年，兩位年輕德國思想家撰寫了國際工人運動的第一個戰斗綱領，文中寫道：“共
產黨人始終代表整個運動的利益。……全世界無產者，聯合起來！”下列關于該綱領的
表述，正確的是 （ ）
①作者是馬克思和列寧 ②標志著馬克思主義的誕生
③這個綱領是《共產黨宣言》 ④第一次指明無產階級的力量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
近代德國的進步，部分源于地理的原因，部分源于歷史的原因。讀下圖，據此回答 15～
16 題。
15．“1870 年前的德國”形勢圖表明當時德意志聯邦發展亟需解決的問題是（ ）
A．統一的國內市場 B．科技水平滯后 C．法國的邊境威脅 D．政治體制變革
16．在歷史發展中反思，圖 2中德意志聯邦的發展將帶來的影響有（ ）
①推動科學社會主義理論的形成與發展 ②使德國成為新興的資本主義強國
③奴隸制種植業與工商業的矛盾激化 ④為近代德國統一創造經濟條件
第 3 頁 共 8 頁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17. 1868 年，日本某官員說:“過去的西洋文明是外國人引進的,從今以后,我們要用自己的
手將西洋文明帶入國內?！毕铝袑儆凇坝米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥??！钡挠校?）
①確立君主立憲制 ②實行三權分立 ③鼓勵發展近代工業 ④學習歐美生活方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.下圖是近代兩次列強侵華戰爭后中國開放的通商口岸示意圖，其變化反映了（ ）
A．中國開放的通商口岸總數不斷減少 B．中國完全淪為半殖民地半封建社會
C．列強的侵略由東南沿海深入到內地 D．清政府已經正式淪為“洋人的朝廷”
19.2021 年 3 月 20 日中美高層戰略對話不歡而散，楊潔篪主任的“你們沒有資格居高臨下
跟我們說話，中國人不吃這一套！”展現了今日中國的底氣和實力！回想 120 年前，是中
華民族歷史上最為不堪的時期?！缎脸髼l約》的簽訂，使清政府完全淪為帝國主義統治中國
的工具，清政府成為“洋人的朝廷”。下列最能說明這一結論的選項是（ ）
A．巨額賠款給人民增加了沉重負擔
B．清政府保證禁止人們參加反帝活動
C．劃定使館區，界內不許中國人居住，由各國派兵保護
D．拆毀北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關鐵路沿線要地
20.如圖 4 所示，Y 軸表示的是（ ）
A.近代中國抗擊外來侵略的歷程 B.中國人民救亡圖存的探索歷程
C.中國半殖民地半封建社會程度 D.近代中國人開眼看世界的程度
第 4 頁 共 8 頁
卷 II
二、非選擇題（本題有 5題，共 60 分）
21.（10 分）2021 年 3 月 22 日，歐盟借口新疆人權問題對華制裁，中方對于這種罔顧事實、
顛倒黑白，粗暴干涉中國內政的行為，提出嚴正交涉，并通報中方的有關反制措施。由此激
起中國人民對捍衛國家主權，維護領土完整等的愛國熱情。某班同學針對“明清統一多民族
國家的鞏固”這一主題進行歸類學習，收集到了以下圖片和材料，讓我們一起閱讀與感悟。
材料一：
圖一 戚繼光 圖二 荷蘭軍隊投降圖
材料二: 明清統一多民族國家的鞏固，主要特點就是對外抗擊外敵入侵，對內同分裂和叛亂
勢力作斗爭，兩者密切相結合。 ——摘編自中國歷史八年級下冊《教師教學用書》
（1）圖一中戚繼光是中華民族歷史上一位杰出的民族英雄，他最主要的歷史貢獻是什么？
（2 分）圖二情境發生在 1662 年初我國的某島嶼，與此密切相關的重大歷史事件是什么？
（2 分）
（2）論從史出，史論結合是學習歷史的重要方法。材料一所涉及的史實體現了材料二的哪
一觀點？（2 分）請你再列舉清朝的一例史實來證明材料二的另一個觀點。（2 分）
（3）“學史使人明智”。請你結合上述材料和問題，聯系當今西方對中國的打壓，請你談
談“學習‘明清統一多民族國家的鞏固’這一主題”的現實意義。（2分）
22.(12 分)17、18 世紀，英國、美國和法國先后發生資產階級革命，建立了資本主義制度。
依據以下材料，回答問題。
材料一：它規定，國王不能中止法律；除非國會同意，不得提高稅收或保持軍隊；若沒有法
律手續，不可逮捕臣民……。1689 年的這一法案確立了國會的最高權力，并在這情況下結
束了幾乎早半個世紀就已開始的英國革命。
材料二：本憲法所賦予一切立法權，應操于聯邦國會，國會包括參議院和眾議院。行政權應
操于美利堅合眾國總統；聯邦的司法權應操于最高法院及聯邦國會得以隨時規定并設立的各
種低級法院……從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的
國家，而是因為它創造了一個新的、不同的類型的國家。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
第 5 頁 共 8 頁
（1）材料一出自哪一文獻 結合圖一說說英國確立了怎樣的政體(2 分)
（2）有人說美國獨立戰爭除了使國家獲得獨立還有更深遠的意義，為什么 （2分）
結合圖二分析“它創造了一個新的、不同類型的國家”指的是什么？(2 分)
材料三：在歐洲統治者眼里，拿破侖始終是一個擴散“1789 年瘟疫”的“暴發戶”。
(3)材料三中的“1789 年瘟疫”與哪一歷史事件有關 根據所學史實說明拿破侖是如何擴散
“瘟疫”的 (4 分)
(4)上述材料所涉及的歷史事件，表明了當時一種怎樣的發展趨勢？（2 分）
23.（12 分） 危機，是險境也是機會。政治危機、民族危機、經濟危機等伴隨 歷史的延續，
客觀上也促進了文明的發展和社會的進步。結合所學知識，回答問題。
(1)19 世紀中期，面對歷史發展的潮流，美國、俄國和日本都出現了社會危機。根據下列
圖片展現的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要社會危機是什么。（3分）
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(2)面對社會危機，當時的美國、俄國和日本采取的舉措的標志事件分別是什么？（3 分）
它們有何共同作用？（2分）
(3) 俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？（2分）借鑒美國、俄國和日本等強
國的歷史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出兩條合理化的建議。（2 分）
24．（10 分）閱讀材料，回答下列問題：
材料一 ：
（1）圖1所示事件發生時，當時中國處于哪個朝代？請評析圖1 事件發生的意義。（3分）
材料二： 1890 年，美國海軍將領馬漢在出版的《海權對歷史的影響(1660-1783)》一書中
提出了海權論：海權即憑借海洋使一個民旋變得偉大的所有因素，海權支配一個國家的興衰
存亡。馬漢關于制海權問題的論述，在中國受到冷落，卻引起了正積極向外擴張的日本的密
切關注 (日本)這種與時俱進的學習方式終于在五年以后得到了回報。
（2）日本“五年以后”通過哪個重大事件“得到了回報” 這一事件對中國的發展產生了什
么影響？（3 分）
材料三：兩千多年前，地中海孕育了希臘雅典艦隊，成為近代海軍的搖籃，導致海權意識的
早熟……中國古代農業文明發達，投入農業經營的人口占絕大多數，政府的賦稅也主要來源
于農業……海軍和海權意識在中國很難萌發出發。
（3）依據材料三，指出“海軍和海權意識在中國很難萌發”的原因。（2 分）
（4）通過對以上問題的解答，你獲得了怎樣的歷史認識？（2分）
第 7 頁 共 8 頁
25.（16 分）從 16 世紀初到 18 世紀中葉，東方在社會前進的競賽中輸給了西方，西方世界
優勢形成了。閱讀材料，同答問題。
材料一：哥倫布和其他航海家的發現之旅主要目的也是幫助歐洲人找到富饒的中國。為什么
哥倫布時代的歐洲人會認為中國是富饒的國度呢？……拜哥倫布所賜，歐洲人終于找到了財
富。 ——摘編自（美）杰克·戈德斯通《為什么是歐洲？》
（1）結合所學回答，哥倫布時代的歐洲人怎么知道當時“中國是富饒的國度”。（2分）
材料二：孟德斯鳩指出：不但三個權力不應該結合在一起，就是兩個權力也不應該集中在一
個機構中。如果立法權與行政權掌握在一個機關手中的話，那么頒布法律的機關同時也執行
法律，這樣一來就不會嚴格遵守法律中的規定，就會破壞法律，國家就將落到暴政下面，而
專制制度的弊害就在這里。當啟蒙思想四處傳播而大革命又即將爆發時，“君權神授”的理
論已經動搖了，越來越多的人拋棄它。
——據吳于廑，齊世榮主編《世界史·史近代史·上卷》等改編
（2）根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。（2 分）
材料三：英國是一個島國，新航路開辟后，處在世界商業通道的中心，由此刺激了英國的經
濟，讓它向工業經濟發展。光榮革命以后，英國形成一種寬松的社會和政治環境。工業革命
是人的創造力的煥發，如果社會是壓制性的，控制型的，那么任何創造都會被扼殺在萌芽階
段。 ——據錢乘旦《英國通史》等改編
（3）工業革命為什么首先在英國發生？許多人提出不同解釋。
①有人認為地理位置是重要因素。②也有人認為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適
的政治制度。請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。（2 分）
材料四:美國工業巨頭安德魯·卡耐基曾說：從（美國）蘇必利爾湖開采兩磅鐵石，并運到
相距 900 英里的匹茲堡；開采一磅半煤、制成焦炭并運到匹茲堡；開采半磅石灰，運至匹茲
堡；在佛吉尼亞開采少量錳礦，運至匹茲堡——這四磅原料制成一磅鋼，對這磅鋼，消費者
只需支付一分錢。
（4）結合卡耐基的評論，說明工業革命對人類社會的重大影響。（4 分）
（5）綜合上述材料，簡述“從 16 世紀初到 18 世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。
（6 分，要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔）
第 8 頁 共 8 頁2020學年第二學期期中考試八年級歷史與社會參考答案
2021.4
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B C B D B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B C A B C C B C
一、選擇題（本題有20小題，每題2分，共40分。）
二、非選擇題（本題有5小題，共60分。）
評分建議：在非選擇題的閱卷評分標準中，不必拘泥于參考答案的表述，只要方向正確，意思相同或相近，言之有理，就應酌情給分。
（10分）
（1）戚繼光抗倭，取得了決定性勝利，東南沿海的倭寇基本肅清。（2分）
鄭成功收復臺灣。（2分）
（2）觀點：對外抗擊外敵入侵（2分）
對內同分裂和叛亂勢力作斗爭。如清政府平定準噶爾叛亂或鎮壓大小和卓叛亂。（2分）
現實意義：堅決維護國家主權和領土完整，是每個公民的義務。(意思相近即可,2分)
22. （12分）
(1)《權利法案》；英國確立了君主立憲制（2分）
(2)美國獨立戰爭除了是一場民族解放運動，更是一場資產階級革命（2分）
指的是確立共和體制，實行三權分立（2分）
(3)法國大革命；拿破侖多次打敗歐洲反法聯盟，大軍幾乎橫掃歐洲大陸，廢除了各地封建特權，在被征服地區施行《拿破侖法典》，傳播資本主義民主思想。（4分）
(4)發展資本主義 或者追求民主、自由、平等。（2分）
23（12分）
圖1：美國南方黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發展。
圖2：封建農奴制阻礙了俄國資本主義的發展。
圖3：西方國家的殖民侵略。 （3分）
美國：爆發南北戰爭；俄國：進行1861年改革；日本：進行明治維新。（3分）
都促進了本國資本主義發展。 （2分）
都通過改革走上了資本主義道路。（2分）
建議：國家統一有利于經濟的發展，我們要維護國家統一；科技是第一生產力，我們要大力發展科技和教育；改革是強國之路，是社會進步的動力，我們要堅持改革開放，勇于創新；要抓住機遇，加強國際間的經濟聯系。(答出其中任意兩點即可，2分)
24．（10分）
（1）明朝；（1分）意義：加強了各大陸之間的聯系；為世界市場的形成奠定了基礎，世界開始走向整體。（2分）
（2）事件：甲午中日戰爭。（1分）
影響：中國半殖民地化程度大大加深，民族危機空前加?。?分）；
極大地刺激了革故鼎新，救亡圖存等民族意識的覺醒。（1分）
（3）原因：農業文明發達；長期封建保守。（2分）
（4）面海而興，背海而衰；主動走向海洋；高度重視海權等等（言之有理，答到其中一點即可）。（1分）閉關鎖國導致落后，我們應堅持對外開放，與時俱進。（1分）
25（16分）
（1）《馬可·波羅行紀》（有關中國遍地黃金的描述）在歐洲廣為流傳。（2分）
（2）主張：反對專制制度；主張“三權分立”。（2分)
（3）選觀點①。理由：英國是島國，海上交通便利，易于開辟世界市場，刺激經濟向工業發展；選觀點②。理由：光榮革命后英國建立的君主立憲制，這個制度為工業革命提供寬松的社會和政治環境，激發人的創造力。（2分）
（4）①工業革命極大地提高了社會生產力
②交通工具的革新縮短了地區之間的距離,加強了各地之間的經濟文化交流，促進了社會經濟的發展。改變了人們的生活方式,提高了生活質量。（一點2分，共4分）
（5）本小題難度較大，建議采用分層評價：
等級 等級描述 得分
水平5 抽象拓展層次 在水平4的基礎上能夠擴展材料本身的意義，并進行更為抽象的概括。對于材料運用充分，能夠結合所學知識，論證嚴密，表達清晰。 5-6
水平4 關聯結構層次 材料運用較充分，論證較嚴密，表達較清晰。 3-4
水平3 多點結構層次 使用多個材料，但未建構其邏輯關系或邏輯關系不嚴密。 2
水平2 單點結構層次 對材料的解讀角度單一，事件與影響沒有聯系。 1
水平1 前結構層次 沒有應答；應答內容與題意無關，如洋務運動。 0
示例：新航路的開辟促進了西方國家資本的原始積累；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。而歐美國家經過資產階級革命，先后建立起資本主義民主制度；之后陸續完成工業革命的西方國家，社會經濟獲得的極大的發展，逐步確立起對世界的統治。2020學年第二學期八年級歷史與社會
22（12分）
準考證號
注意事項： （1）材料一出自哪一文獻 結合圖一說說英國確立了怎樣的政體(2分)
考號________
1.答題前，考生先將自己的姓名、 　
0 0 0 0 0 0 　
準考證號碼填寫清楚。 1 1 1 1 1 1
姓名________ 　2 2 2 2 2 2
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂且按 　
3 3 3 3 3 3 （2）有人說美國獨立戰爭除了使國家獲得獨立還有更深遠的意義，為什么 （2分）
正確填涂方式填涂： 非選擇題 4 4 4 4 4 4
班級________ 結合圖二分析“它創造了一個新的、不同類型的國家”指的是什么？(2分)
5 5 5 5 5 5
必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆 6 6 6 6 6 6 　
7 7 7 7 7 7 　
書寫，字體工整，筆跡清晰。
缺考 8 8 8 8 8 8 　
9 9 9 9 9 9 　
　
一.選擇題（本大題有20小題，每小題2分，共40分） 　
（3）材料三中的“1789年瘟疫”與哪一歷史事件有關 根據所學史實說明拿破侖是如何擴
1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 散“瘟疫”的 (4分)
2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 　
3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D
　
4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D
　
5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D
　
二.非選擇題（60分）（本題有5小題，共60分） 　
(4)上述材料所涉及的歷史事件，表明了當時一種怎樣的發展趨勢？（2分）
21（10分）
（1）圖一中戚繼光是中華民族歷史上一位杰出的民族英雄，他最主要的歷史貢獻是什么？（2
分）圖二情境發生在1662年初我國的某島嶼，與此密切相關的重大歷史事件是什么？
（2分）
　
　 23（12分）
　 （1）19世紀中期，面對歷史發展的潮流，美國、俄國和日本都出現了社會危機。
　 根據下列圖片展現的歷史信息，分別寫出三國面臨的主要社會危機是什么。（3分）
　 　
　
　
（2）論從史出，史論結合是學習歷史的重要方法。材料一所涉及的史實體現了材料二的哪一觀
　
點？（2分）請你再列舉清朝的一例史實來證明材料二的另一個觀點。（2分） 　
　 　
　 　
　 　
　 （2）面對社會危機，當時的美國、俄國和日本采取的舉措的標志事件分別是什么？（3分）
　 它們有何共同作用？（2分）
　 　
（3）“學史使人明智”。請你結合上述材料和問題，聯系當今西方對中國的打壓，請你談談 　
“學習‘明清統一多民族國家的鞏固’這一主題”的現實意義。（2分）　 　
　
　
　
　
　
　
　
第 1 頁 第 2 頁
（3）俄國、日本解決危機的方式的共同點是什么？（2分）借鑒美國、俄國和日本等強國的歷 25（16分）
史發展經驗，請你為我國社會主義現代化建設提出兩條合理化的建議。（2分） （1）結合所學回答，哥倫布時代的歐洲人怎么知道當時“中國是富饒的國度”。（2分）
　
　
　
　
（2）根據材料二，概括指出孟德斯鳩的思想主張。（2分）
　
　
　
　
24（10分） （3）工業革命為什么首先在英國發生？許多人提出不同解釋。
（1）圖1所示事件發生時，當時中國處于哪個朝代？請評析圖1 事件發生的意義。（3分） 　?、儆腥苏J為地理位置是重要因素。
　 　?、谝灿腥苏J為根本因素是光榮革命后英國建立了一個合適的政治制度。
　 　　請你任選一個觀點，結合材料三及所學知識說明理由。（2分）
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 （4）結合卡耐基的評論，說明工業革命對人類社會的重大影響。（4分）
（2）日本“五年以后”通過哪個重大事件“得到了回報” 這一事件對中國的發展產生了什么 　
影響？（3分） 　
　 　
　 　
　
　 　
　 　
　 　
（5）綜合上述材料，簡述“從16世紀初到18世紀中葉……西方世界優勢形成”的原因。
　
（6分，要求：史論結合，邏輯嚴密，表述簡潔）
　
　
（3）依據材料三，指出“海軍和海權意識在中國很難萌發”的原因。（2分）
　
　
　
　
　
（4）通過對以上問題的解答，你獲得了怎樣的歷史認識？（2分）
　
　
　
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