資源簡介

高禹中學2012學年第一學期七年級上冊科學導學案
§2.6物種的多樣性（2）
課型：新授課 主備人：劉嬌嬌 審核人：初一科學組 班級： 姓名：
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【學習目標?重難點】
1、能舉例說明生物多樣性及其意義。
2、了解我國生物保護與自然保護的意義和措施，增加保護生物多樣性的自覺性。
3、收集瀕臨滅絕和已經滅絕的動植物資料。
?重點：生物多樣性的意義
?難點：生物多樣性的意義
【預習指導?先學思考】
1、不同地區的生物物種多樣性是 的。地球上，生物物種多樣性復雜程度較高的區域都位于 地帶，如 、珊瑚礁、大型熱帶湖泊等。
2、我國具有豐富的物種資源，有許多稀有的動物，如 、
和 等。也有許多稀有的植物，如 、 和 等。
3、研究表明，大多數生物的滅絕都是因為 而造成的。
4、目前對于保護自然資源，特別是為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了一定的保護區域，這樣的地區叫做 。
【探究活動?展示交流】
為什么我們要保護生物的多樣性？
生物多樣性破壞的主要原因是什么？
保護生物多樣性的措施主要有哪些？
說說我國都有哪些自然保護區？
在日常生活中你能為保護動植物資源做些什么？
【總結質疑?課堂檢測】
1、造成大多數生物滅絕的主要原因是 ( )
A．生物之間相互爭斗，弱勢種群失敗
B．由于各種原因使生態條件惡化，喪失棲息地
C．全球氣溫變暖，不適應高溫環境
D．生物種類增加，食物來源減少
2、關于生物多樣性的保護，下列做法正確的是（ ）
　A．麻雀會偷吃糧食，所以應當斬盡殺絕
B．建立自然保護區
C．不經論證引進一些外來物種
D．捕獵國家一級保護動物來制造藥物
3、下列位于我國廣東省的自然保護區是（ ）
A．鼎湖山 B．長白山　　　　C． 臥龍山 D．梵凈山
4、藏羚羊是我國特有的物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物。近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時作響。
（1）這段話反應了生物多樣性喪失的一個重要原因是

（2）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這樣的做法可取嗎？為什么？
（3）有人建議吧藏羚羊引入到動物園圈養起來，這樣做會導致什么樣的后果？
（4）請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議。

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