資源簡介 人教版五上五單元五小節 方程在實際生活中的應用(女)小慧老師:我們之前已經學習過用方程解決問題的方法,今天我們接著探究形如“AX±X=B”(錄音時讀作:AX加減X等于B)類方程的解法。(女)小慧老師:我們來看這個問題:姐姐和弟弟都是集郵愛好者,他們收集了好多漂亮的郵票。姐弟倆一共有180張郵票,姐姐的郵票張數是弟弟的3倍,你能求出姐姐和弟弟各有多少張郵票嗎?要用方程解答哦。(女)小微:通過讀題,我們能夠發現姐姐和弟弟的郵票張數的關系:1、姐姐的郵票張數是弟弟的3倍,2、姐姐和弟弟一共有180張郵票。(男)可可:我們可以把弟弟有多少張郵票作為標準量或單位“1”,設弟弟有X張郵票,則姐姐有3X張郵票。(女)糖糖:我們已經知道姐姐的郵票張數加弟弟的郵票張數等于180張,所以可以利用圖示表示出兩個量的關系弟弟: X姐姐: 3X 共180張郵票(女)小微:我們根據這一等量關系可以列出方程:3X+X=180。(女)糖糖:方程左邊3X+X可以看做3個X加上一個X是4個X即3X+X=4X,則方程可以轉化為4X=180,根據等式性質,方程兩邊同時除以4求出X=45。(男)可可:現在我們知道了弟弟有45張郵票,那么姐姐的郵票張數是弟弟的3倍,求得3X=3×45=135(張)。(女)小微:姐姐的郵票張數還可以用兩人的郵票總數減去弟弟的郵票數即180-45=135(張)。所以弟弟有45張郵票,姐姐有135張郵票。(女)糖糖:解答這道題我們可以這樣寫:解:設弟弟有X張郵票,則姐姐就有3X張郵票。3X+X=1804X=180X=453X=3×45=135或180-45=135答:弟弟有45張郵票,姐姐有135張郵票.。(女)小慧老師:如果姐姐的郵票張數是弟弟的3倍,姐姐比弟弟多90張郵票,那么姐姐和弟弟各有多少張郵票?(女)小微:同樣的,我們先把題中的已知條件列出來,已知姐姐的郵票張數是弟弟的3倍,并且姐姐比弟弟多90張郵票。所求問題是姐弟二人各有多少張郵票。(女)糖糖:我們把弟弟有多少張郵票作為標準量設為X,則姐姐的郵票張數是3X。(男)可可:已知姐姐的郵票張數減弟弟的郵票張數等于90張,根據題意畫出圖示,弟弟:X 90張姐姐:3X(女)小微:根據這一等量關系,可列出方程,3X-X=90。方程左邊3X-X可以看做3個X減去1個X等于2X,方程轉化為2X=90。根據等式性質,方程兩邊同時除以2,最后求得X=45。(女)糖糖:姐姐的郵票張數則根據已知條件可以這樣算90+45=135(張)。或者是3X=3×45=135(張),所以弟弟有45張郵票,姐姐有135張郵票。(男)可可:解答這道題我們可以這樣寫:解:設弟弟有X張郵票,則姐姐就有3X張郵票。3X-X=902X=90X=4590+45=135或3X=3×45=135答:弟弟有45張郵票,姐姐就有135張郵票.。(女)小慧老師:你們的分析很清晰。我們現在一起來回顧/解/形如 “AX±X=B”(錄音時讀作:AX加減X等于B)類型的方程的具體步驟:AX±X=B(A±1)X=B(錄音時讀作:括號/A加減一/括號/X/等于B)X=B÷(A±1)(讀作:X等于/B除以/括號/A加減一/括號)(女)小微(女)糖糖(男)可可:小伙伴們,你們學會了嗎?熟能生巧,記得多多練習哦。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【動畫微課視頻】5.5.5.1-實際問題與方程①.mp4 人教版5年級上冊課堂實錄_5.5.5.1方程在實際生活中的應用.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫