資源簡介

(共36張PPT)
教科版 三年級下
太陽、地球和月球
我們已經對太陽、月球和地球有了初步的認識。
聚焦
想一想，如果選擇一種顏色表示太陽和月球，你會選擇什么呢？
聚焦
和太陽、月球相比，地球上有水、土壤、巖石和形態多樣的動植物等。我們又該用哪些顏色來做一張有關地球的主題海報呢？
聚焦
3.8太陽、月球和地球
制作主題海報
任務一：給太陽、月球涂上顏色，并說明原因。
任務二：為地球制作一張主題海報。
帶著任務想一想應該怎樣做？
探索
太陽是太陽系的唯一恒星，給地球提供光照和能量。太陽東升西落，表面有黑子、日珥；太陽的位置變化會引起物體影子的變化，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定規律等。
1、給太陽涂上顏色并說明原因
如果讓你用一種顏色代表太陽，你認為是什么？
探索
如果讓你用一種顏色代表月球，你認為是什么？
2、給月球涂上顏色并說明原因
月球是地球唯一的天然衛星；本身不發光，反射太陽的光；有月相變化且有規律；表面有很多環形山，有月海盆地；影響著地球的潮汐等。
探索
地球是人類生活的家園，地球上有很豐富的資源，比如水、土壤、巖石和形態多樣的動植物，地球與太陽和月球相比，十分特別，那么地球應該是什么顏色呢？
3、制作地球海報
探索
展示自己收集到的資料，并說一說資料是如何獲取的。
收集和選用與地球有關的圖片和文字資料
探索
收集和選用與地球有關的圖片和文字資料。
收集資料
上網查詢
查閱書籍
拍攝照片
學習小組成員要分工合作。
探索
從不同途徑收集到了這么多的資料，這些資料都一定是正確的嗎？我們全部都要用嗎？
我們應該如何選取資料來制作主題海報呢？
探索
科學書籍, 正規的網絡資源, 拍攝的照片。
確定資料來源
資料是可以被查驗的。
判斷資料的科學性
用翻拍、掃描、下載、摘錄等方式選擇需要的資料。
選用資料
從中選取能更好地表現主題的圖片和文字。
比較資料
探索
步驟：1.選擇主題顏色
制作主題海報
3.展示和補充
2. _______________
填一填
制作海報
1.選擇主題顏色
探索
1、確實地球海報的主題顏色
可以是藍色，白色，綠色，彩色等。如果選擇選擇藍色，那么對應地，主題海報就也好呈現地球的藍色資源，比如豐富的液態水，藍天，藍鯨，藍色水母等等。如果選擇紅色，則海報的主題就要展示地球的紅色資源，例如火山、紅色楓葉、巖漿等等。也可以藍色代表海洋、天空，白色代表雪山、云、大氣，綠色代表森林、草原等。
小組討論一下哦！
探索
步驟：1.選擇主題顏色
制作主題海報
3.展示和補充
2.制作海報
填一填
采用手抄、繪圖、圖片剪貼等方法制作海報。
2.制作海報
探索
活動幫助卡
任務:探究地球形狀 第（ ）組 活動
活動：制作主題海報
主體海報的制作：選擇主題顏色→收集和選用資料→制
作海報→展示和補充
選擇主題顏色：小組討論確定地球海報顏色。
收集和選用資料：多種方法收集、整理資料，從資料中
篩選出顏色素材。
分工合作制作海報：采用手抄、繪圖、圖片剪貼等方法
制作海報。
展示和補充：鼓勵學生將自己感興趣的內容記錄下來并
對自己制作的海報進行補充。
探索
實驗視頻
探索
和同學們互相展示和交流吧。
探索
實例展示：
探索
實例展示：
探索
1、通過制作主題海報并交流，我們了解到地球的什么新知識？
地球的資源十分豐富，比如：空氣、水、土壤、巖石和形態各樣的動植物，顏色也是五彩繽紛的。
空氣：地球的大氣運動形成了多樣的氣候環境
水：地球上有豐富的液態水資源，有海洋、江河、湖泊、沼澤、冰川、地下水等
生命：地球上生命形式豐富多彩，各種生物和諧生存
土壤、巖石：地球上有各種各樣的地形地貌，有高原、平原、盆地、丘陵等等
研討
2、相對于太陽、月球，地球有什么不同的特點？
地球是行星，有適宜的溫度，有液態水，水資源豐富，比較厚的大氣，有多種多樣的生物，還有美麗的山川等……
研討
3、我們對地球家園又產生了什么新的問題？
地球(Earth)是太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序排為第三顆，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星，距離太陽1.5億公里。地球自西向東自轉，同時圍繞太陽公轉?，F有40~46億歲， 它有一個天然衛星--月球，二者組成一個天體系統--地月系統。46億年以前起源于原始太陽星云。
地球赤道半徑6378.137千米，極半徑6356.752千米，平均半徑約6371千米，赤道周長大約為40076千米，呈兩極稍扁赤道略鼓的不規則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。
地球內部有核、幔、殼結構，地球外部有水圈、大氣圈以及磁場。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天體，是包括人類在內上百萬種生物的家園。
研討
地球新顏色-白色污染
研討
保護環境的方法有哪些？地球的珍惜資源有哪些？……
生物
環境
海洋
陸地
愛護動物
保護植被
保護環境
未來發展
海洋資源
節約資源
珍惜土地資源
保護土壤
研討
地球是我們賴以生存的家園，我們要保護地球。
列舉愛護地球的措施
節約用水，保護水資源不被污染
不亂扔垃圾，多回收利用，保護環境
維護生態平衡，愛護動植物
節約資源，綠色出行，低碳出行
少用農藥，慎用洗潔精
。。。。。。
研討
太陽、月球和地球的相同點與不同點。
1.是行星
2.有大氣層
3.有水
4.有生命
5.適宜溫度
6.是一個大磁體
1.是恒星
2.會發光發熱
3.有太陽大氣層
4.溫度非常高
1.是衛星
2.沒有空氣
3.沒有水
4.沒有生命
5.有許多環形山
6.晝夜溫差大
1.球體
2.在運動
3.有引力……
太陽
地球
月球
研討
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課堂總結
課堂總結
知識點
1．通過制作、展示和交流海報，我們對地球有了足夠豐富的了解，知道太陽、地球和月球有不同的主題色彩。地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛的。更為關鍵的是，我們掌握了收集，篩選，整理資料和制作海報的方法，這將幫我們更好地梳理將來學習的知識。
課堂總結
課堂練習
三、隨堂訓練
課堂練習
1、完成課后練習題
2、背熟本課知識點并提交釘釘作業
作業布置
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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