資源簡介

相親相愛一家人
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度、價值觀：理解父母為自己成長付出的辛勞，以實際行動孝敬父母和長輩。
2、能力：把握知識體系，識記重點知識，逐步提升學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
3、知識：理解家是溫馨的港灣，識記孝敬父母的原因和做法。
二、學(xué)習(xí)重點、難點：
系統(tǒng)認(rèn)識知識體系，根據(jù)自身實際掌握重點知識。逐步提升學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力。
三、學(xué)習(xí)過程：
1、課前完成知識體系。（教師講解學(xué)生知識體系中出現(xiàn)問題）
2、學(xué)生復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)提綱中的基礎(chǔ)知識，記熟的做上標(biāo)記——記熟的同學(xué)兩人之間互相提問一遍——自己看著自己構(gòu)建的知識體系，自問自答。
四、學(xué)以致用，鞏固提高
①深入理解：情境創(chuàng)設(shè)：
小雨的爸爸是一位大貨車司機，有一次她見爸爸開車回來心事重重，偶爾聽到爸爸和媽媽的對話，才知道爸爸開車撞傷人逃逸了，這時她應(yīng)該選擇的做法是 。
如果父母做出不道德的事，甚至是違法的事，我們應(yīng)該怎么辦？
②拓展運用：
居民馬某長期對年邁的母親不聞不問，致使其流落街頭乞討。當(dāng)居委會向他說明不贍養(yǎng)老人是違法行為時，馬某卻說：“贍不贍養(yǎng)老人是我們自家的事，與法律無關(guān)，不用別人操心。：
請你談?wù)剬︸R某言行的看法。
有位詩人曾說過：“無論是皇帝還是庶民，能在自己家中得到和睦就是最幸福的人。”
你在家中都享受到了父母怎樣的呵護、教誨？
如何與父母相處才能享受到家庭的幸福呢？
五、作業(yè)：
必做題：《游子吟》是唐代詩人陸游的經(jīng)典之作，為歷代華夏子孫吟誦傳唱。請你聯(lián)系今天所學(xué)，說說對這首詩的感悟吧。
選做題：預(yù)先復(fù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容，列出復(fù)習(xí)提綱。

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