資源簡介

導學案
一：學習目標：
1、情感、態度、價值觀
感受家庭生活的溫暖，理解父母為自己成長付出的辛勞，培養學生關心孝敬父母和長輩的積極情感
2、能力
在日常生活中增強孝敬父母和長輩的能力。
3、知識
懂得孝敬父母使中華民族的傳統美德，也使法律規定子女應盡的義務。
二、學習重點? 難點
1、重點：從家庭生活中體會父母的養育之恩，激發孝敬父母的積極情感。
2、難點：培養在生活中關心父母、體貼父母的行為習慣，真正把對父母的感激之情轉變為孝敬父母的實際行動。
?三、學習過程：
任務一：自學課本3——7頁，根據提綱找出問題的答案，小組統一答案，記錄疑難問題。小組展示問題答案和疑惑，師生達成共識。
1、 怎樣理解“家，是我們溫馨的港灣”？（ 家在個人生活成長中的重要作用）
?
2、我們為什么要孝敬父母？
3、在生活中我們應該如何孝敬父母？
任務二: 識記上面2和3題，小組檢查挑戰。
?任務三：例題解析：
?材料：大家知道，烏鴉雖然外表丑陋，但在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴的喂給它，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。動物尚能如此，何況人乎？中國有句俗語“滴水之恩，涌泉相報”，更何況是父母的養育之恩。
?? “烏鴉反哺”給我們哪些啟示？
?解析啟示題做法：
第一步：回答“道理”（是什么或為什么）
第二步：回答“做法”
任務四、課堂檢測：伴你學選擇題
?任務五、本節課的收獲：通過這節課的學習，我懂得了……
四、作業，拓展延伸：
（1）給爸爸媽媽分別洗一次腳。
（2）伴你學：3頁:非選擇題1和2題

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