資源簡介

滬教版二年級下冊數學知識點總結
第一單元 復習與提高
一、計算
1、加減乘除混合運算，先算乘除法，后算加減法。
乘加、乘減，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17減6；
除加、除減，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9減3。
2、有余數的除法，余數小于除數
3、在□里填數，合適的數有多個，最大的數只有一個。
7×□＜30，合適的數0、1、2、3、4 ， 最大的數4。
二、分拆（分拆兩位數）
17×6 23×7 5×6+2×6 10×3-7×3
=10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3
=60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3
=102 =161 =42 =9
三、相差多少（用較大的數減較小的數）
68+16=84 用84-68=16
(
14
) (
2
) 豎式： 8 4
－ 6 8
(
84
) (
70
) (
68
) 1 6
第二單元 千以內數的認識與表達
一、千以內數的認識與表達
1、千位上寫1，百位、十位、個位上寫0，表示1000。千位上的1表示1個千。
2、623由6個百、2個十和3個一組成。
3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1個下珠表示1，5個下珠表示5。1個上珠表示5。定位點表示個位所在的位置。
萬位 千位 百位 十位 個位
1 0 2 0
4、
寫作：1020 讀作：一千零二十（末尾的零不讀，中間的零只讀一個）
5、880=800+80+0 700+20+8=728
6、10個一是十，10個十是百，十個百是一千。
7、37個十成的數是370，280是由28個十組成的。
二、數射線（千）
（1）寫出字母所表示的數：
a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( )
（2） 與a 相鄰的整十數是（ ）和（ ）；
與d相鄰的整百數是（ ）和（ ）
三、位值圖上的游戲
百位 十位 個位
····· ·· ·
寫作：521，讀作：五百二十一
1、加放一片小圓片
百位 十位 個位
····· ·· ··
加放在個位，寫作：522
讀作：五百二十二
百位 十位 個位
····· ··· ·
加放在十位，寫作：531
讀作：五百三十一
百位 十位 個位
······ ·· ·
加放在百位，寫作：621
讀作：六百二十一
2、移動一片小圓片
a、移動個位
百位 十位 個位
····· ···
百位 十位 個位
······ ··
放在十位：530 放在百位：620
b、移動十位
百位 十位 個位
····· · ··
百位 十位 個位
······ · ·
放在個位：512 放在百位：611
c、移動百位
百位 十位 個位
···· ·· ··
百位 十位 個位
···· ··· ·
放在個位：422 放在十位：431
第三單元 時間的初步認識
1、鐘面上有12個大格，每個大格有5個小格，鐘面上共有60個小格。
2、時針走一大格的時間是1（小）時，分針走一小格的時間是1分（鐘）。分針走一圈是60分（鐘），這時，時針走了1大格。
3、1（小）時=60分（鐘），1分（鐘）=60秒
第四單元 三位數的加減法
一、整百數、整十數的加減法
1、看數射線計算
2、整百數加、減法。900-600=300 。想：9個百減6個百等于3個百。
200+700=900。想：2個百加7個百等于9個百。
整十數加、減法。420+190=610。想：42個十加19個十等于61個十。
900-10=890。 想：90個十減1個十等于89個十。
二、三位數加減一位數。（聯系兩位數加減一位數）
488+5=493，因為88+5=93，所以488+5=493。
793-7=786，因為93-7=86，所以793-7=786。
796+8=804，因為796+4=800，800+4=804，所以796+8=804。
905-7=898，因為905-5=900，900-2=898，所以905-7=898。
三、三位數加/減法
1、個加/減個，十加/減十，百加/減百，再相加/減；或百加/減百，十加/減十，個加/減個，再相加/減。
如：356+247 356+247
=（6+7）+（50+40）+（300+200） =（300+200）+（50+40）+（6+7）
=13+90+500 =500+90+13
=603 =603
2、遞等式計算（分拆）
356+247
=356+200+40+7
=556+40+7
=596+7
=603
3、豎式計算
相同數位要對齊，從各位加起，哪一位上的數相加滿十，要向前一位進1。
相同數位要對齊，從各位減起，哪一位上的數不夠減，就要從它的前一位退1作10，和本位上的數加起來再減。
四、三位數加減法的估算
1、可以用相鄰整十數估算，也可以用相鄰整百數估算
462+229 462+229
估算：460+230=690 估算：500+200=700
計算：462+229=691 計算：462+229=691
第五單元 質量（重量）的初步認識
一、輕與重
1、直接比較（兩個東西直接做比較）
2、間接比較（用第三個東西做比較）
二、克、千克的認識與計算
1、1枚2分的硬幣重約1克。1克可以寫成1g。稱比較輕的物品，通常用“克”作單位。
2、1000克也稱為1千克。1千克=1000克。
第六單元 幾何小實踐
(
北
)一、東南西北 （北↑、南↓、西、東 ）
(
西
) (
東
)
(
南
)
二、角（銳角、直角、鈍角）
銳角：比直角小的角。 直角 鈍角：比直角大的角。
三、三角形與四邊形
1、由三條線段圍成的圖形叫做三角形。
2、有四條線段圍成的圖形叫做四邊形。
3、由五條線段圍成的圖形叫做五邊形。
四、三角形的分類
銳角三角形：三個角都是銳角的三角形。
直角三角形：有一個角是直角的三角形。
鈍角三角形：有一個角是鈍角的三角形。
第七單元 整理與提高
一、萬以內數的認識與表達
1、一千一千地數，10個一千就是一萬，一個十有10個一，一個百有10個十，一個千有10個百，一個萬有10個千。
2、
萬位 千位 百位 十位 個位
1 0 0 0 0
寫作：10000，讀作：一萬。
二、萬以內數的讀寫及大小比較
1、讀數要從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千……
2、中間有一個0或連續幾個0，都只讀一個0，末尾不管有幾個0都不讀。
3、寫數時，中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在哪一位上寫0。
4、哪個數的位數多，哪個數就大，如果兩個數的位數相同，就從最高位比起……
三、解決問題
1、連加、連減、加減混合，從左往右依次計算。
2、加、減、乘、除混合運算，先算乘除法，再算加減法。
3、巧算。湊整，加法個位湊十，十位湊九，減法個位相同的先減。
389+163+237 478+243+222 853-498-253
= 389+（163+237） =478+222+243 =853-253-498
=389+400 =700+243 =600-498
=789 =943 =102

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