資源簡介

(共31張PPT)
導入新課
材料：為引導廣大人民群眾深入了解疫情防控工作有關的法律知識，促進疫情防控工作依法有序開展，全國普法辦匯總整理了當前疫情防控工作有關的法律規定，形成了《新型冠狀病毒感染肺炎疫情當前防控工作有關法律知識問答》，共二十三問。為當前防控疫情提供了法律參考，著力推動依法防疫，將法治思維、法治方式貫穿疫情防控工作全過程。
思考：疫情防控當下，該法律匯總整理出臺給我們的生活帶來什么好處？
保障著我們的生活
《疫情法律》
看完視頻，說說你對法律的感受。
第二節 法律保障生活
法律在我們身邊
知識目標
1、知道法律是一種特殊的行為規范；
2、認識法律的含義；
3、明確法律的特征；
4、了解法律的作用；
5、理解我國公民在法律面前一律平等。
6、增強法治意識和法律觀念，養成遵紀守法的好習慣；
7、學會尊重法律，遵守法律，初步樹立法治意識和法律觀念。
教學重點：法律的特征、作用；
教學難點：法律靠國家強制力保證實施。
學習目標
探究與分享：下列情景，誰來管？
小伙子，能給老人讓個座位嗎？
無故遲到、曠課，是違法校規的。
無證駕駛、后悔呀！
我國道德交通安全法規定：未取得機動車駕駛證、機動車駕駛證被吊銷或者機動車駕駛證被暫扣期間駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門處二百元以上二千元以下罰款；可以并處十五日以下拘留。
以上情境分別體現了生活中的哪些行為規范？它們有什么共同點？
紀律
道德
法律
探究活動
根據以上情境，從產生方式、實施手段、調整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規有什么不同。
產生方式 實施手段 調整對象和范圍
法律
道德
校規/校紀
共同點 由國家制定或認可
由國家強制力保證實施
全體社會成員
自然形成、約定俗成
依靠社會輿論、習俗、信念
普遍適用
法律和道德都是行為規范,共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
教育行政機關、學校制定
在校學生
批評教育、
學生自覺遵守
法律是一種特殊的行為規范
探究活動
法律的特征
⑴聯系:道德與法律都是人們生活中的行為規范，它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
⑵區別：法律、道德、紀律、規章等行為規范在產生方式、實施手段、調整對象和范圍等方面存在區別。
行為規范的類型與作用 （聯系與區別）P90
一、法律的特征
探究活動
思考：材料體現我國的立法機關是什么？
維護國家安全，全國人大表決通過國安法
為了解決香港特別行政區國家安全風險日益凸顯的突出問題，保持香港長期繁榮未定，確保“一國兩制”方針不會變、不動搖，確保“一國兩制”實踐不變形、不走樣，維護國家安全，全國人大常委會審議了《全國人民代表大會關于建立健全香港特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制的決定（草案）》。
2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《全國人民代表大會關于建立健全香港特別行政區維護國家安全的法律制度和執行機制的決定》。
全國人民代表大會及其常務委員會
法律的特征
探究活動
①法律是由國家制定或認可的。經過一定的法律程序制定和認可，是國家創制法律的兩種基本形式。道德等其他行為規范不是由國家制定的。（P91）
注：法律的制定過程包括法律議案的提出、審議、表決和公布四個環節。
法律的特征
2. 法律的特征
①制定:是指特定國家機關按照法定程序，制訂法律、修改或廢止現有法律的活動。
②認可:是指特定國家機關根據實際需要，以一定形式賦予在社會上已經存在的某些習慣、道德規范等以法律效力的活動。
Ρ91相關鏈接
視頻：《女子被行拘10日》
思考：女子被行政拘留，說明了什么道理？
探究活動
2. 法律的特征
② 法律由國家強制力保證實施。法律的實施以強大的國家力量做后盾，而其他行為規范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施。這是法律區別于道德等行為規范的最主要特征。
軍隊追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭審判犯罪嫌疑人
監獄監禁罪犯
法律的特征
國家強制力主要包括：軍隊、警察、法庭、監獄等。國家強制力的運用必須以合法為前提。
相關鏈接
國家強制力：警察、法庭、監獄、軍隊。
軍隊追捕犯罪嫌疑人
警察抓捕犯罪嫌疑人
法庭審判犯罪嫌疑人
監獄監禁罪犯
探究與分享
高官落馬，說明了什么道理？
法律對全體社會成員具有普遍約束力。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權。每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務；任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。
1．法律的特征是什么？
探究活動
①法律是由國家制定或認可的。
②法律是由國家強制力保證實施的。
（法律區別于道德行為規范最主要的特征。）（國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監獄等）
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
1. 法律的特征：P91-92
法律的特征
圖片欣賞
思考：觀察圖片，你明白了什么道理？
①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。
探究活動
2.如何理解法律對全體成員具有普遍約束力？
①在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。
②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。 （權利平等、義務平等）
③任何人不論職位高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。（法律適用平等）
法律的特征
二、法律的作用
有人認為，對上述行為可以說服教育，沒必要進行法律處罰。你的看法是什么
答:我覺得應該進行法律處罰。材料中的行為違反了法律的規定，就應受到法律處罰。法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，只有人人都遵守法律，才能創造安全、健康、有序的社會環境。
探究與分享P93
我國旅游法規定，旅游者應當遵守旅游文明行為規范.對于刻劃、涂污或者以其他方式說故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的行為，根據治安管理處罰法，可以處警告或者二百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款。
在我國，人行違反交通法規是造成交通事故的一個重要因素。我國各地根據道路交通安全法的規定，對行人闖紅燈行為處五元至五十元不等的罰款。
視頻：《疫情法律》
探究：法律的作用
結合視頻，說說這些法律具有什么作用？
疫情期間，這些法律通過規范人們的行為，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
3.法律的規范作用：①法律規范著全體社會成員的行為。
法治在線
第二章　公民的基本權利和義務
第三十三條
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 國家尊重和保障人權。 任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
第三十四條
中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
第三十五條
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
第五十三條
中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律的義務，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。……
第五十六條
中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
探究活動
思考：該法律是如何維護30位英雄權益的？
2019年3月30日，四川省涼山州木里縣立爾村發生森林火災。31日，在撲火行動中，受風力突變的影響，林火爆燃，最終導致27名消防員和3名干部群眾犧牲。事發后，有一個賬號名稱為“龍卷風等你”的30歲男子，在網絡上發布多條侮辱四川因公犧牲消防員的言論，造成惡劣影響。最后，因該男子犯了尋釁滋事罪，被公安局刑事拘留。
③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪、懲惡揚善，伸張正義，維護我們的合法權益
法律具有保護作用
法律的作用
探究活動
3.法律的作用 P92-94
①法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。②法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。（規范作用）
③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。（保護作用）
法律的作用
本課小結
法律保障生活
由國家制定或認可
法律的特征
對全體社會成員具有普通約束力
靠國家強制力保證實施
法律的作用
規范全體社會成員的行為
解決糾紛和制裁違法犯罪
規定權利和義務
小試牛刀
1、與道德相比，法律是一種特殊的行為規范。其特殊性表現在(　　)
①靠社會輿論保證實施　②對全體社會成員具有普遍約束力　③由國務院制定或認可　④依靠國家強制力保證實施
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
B
小試牛刀
2. 中學生劉某，出于好奇，撥打火警電話“119”慌稱學校失火。當消防人員開著消防車到達學校后，發現是騙局。后來公安機關依法追究了劉某的法律責任。這一案例說明了（ ）
A、法律維護了人們的合法權益
B、公共場所有規章制度
C、人們不能按自己的規則辦事
D、法律對人們的行為有規范作用
D
小試牛刀
3.下列選項能體現法律最主要的特征的是 （ ）
①2020年5月28日全國人大通過了《民法典》
②《婚姻法》規定父母與子女之間的權利義務關系
③涉嫌受賄800萬元的中國農行原副行長于大路被判刑
④某農藥化工廠因違反環境保護法被法院責令停止生產
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
C
4、2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行民法典被譽為“社會生活百科全書”，與每個人的生活息息相關。民法典中規定了懲治網絡侵權、禁止高利貸、治理高空拋物墜物等百姓所急所需，破解社會熱點難點等問題。
（1）運用“法律的特征”相關知識并結合材料談談《中華人民共和國民法典》具有哪些特征？
（2）運用“法律的作用”的相關知識，談談《中華人民共和國民法典》的頒布有什么意義？

展開更多......

收起↑