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中考物理思維導圖大全 素材

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資源簡介

中考物理思維導圖大全
定義Q物體的冷熱程度
單位:C
攝氏溫度
攝氏溫度規定
溫度
原理Q液體熱脹冷縮的性質
使用
觀察溫度計的量程和分度值,估計被測溫度是否在量程內
測量9
普通
溫度計
方法
溫度計的玻璃泡應浸沒在液體中,不能接觸容器底或容器壁
待溫度計內液柱的液面穩定時再讀數,讀數時視線要與液面相平
量程
一般為35~42C
體溫計
使用h
讀數時可以離開人體,使用前要用力甩幾下
物態變化
定義Q物質由固態變為液態的過程
熔化
常見品體A金屬、鹽、冰、海波等
晶體c
熔化條件h
溫度達到熔點,繼續吸熱
熔化特點)A晶體熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變
非晶體
常見非晶體力石蠟、塑料、玻璃、松香、瀝青等
熔化特點凡非晶體熔化過程中不斷吸熱,溫度不斷升高
物態
定義Q物質由液態變為固態的過程
變化
凝固6
同種晶體的凝固點與熔點相同
定義Q物質由液態變為氣態的過程
定義)力在一定溫度下液體的內部和表面同時發生的劇烈汽化現象
汽化9
沸騰
條件A溫度達到沸點,不斷吸熱
兩種
沸點與氣壓的關系氣壓越高,沸點越高;氣壓越低,沸點越低
形式
定義凡在任何溫度下,只在液體表面發生的汽化現象
蒸發0
條件人不斷吸熱
影響蒸發
快慢的因素
液體溫度高低、液體表面積大小、液面附近氣體的流速
定義物質由氣態變為液態的過程
液化
降低溫度
液化方法
R
壓縮體積
升華0
定義
物質直接從固態變為氣態的過程
凝華0
定義h
物質直接從氣態變為固態的過程
定義:不同物質相互接觸時,彼此進入對方的現象
擴散現象
影響因素:溫度越高,擴散現象越明顯
分子
①常見的物質由大量的分子、原子構成(分子間存在空隙)
熱運動
分子動理論
②一切物質的分子都在永不停息地做無規則運動
③分子間存在作用力(引力和斥力)
物體難以壓縮,表現為斥力
物體難以拉伸,表現為引力
定義。物體內所有分子無規則運動的動能以及分子勢能的總和
與物體的溫度、質量、狀態和體積有關
影響因素
同一物體溫度越高,內能越大
切物體,不論溫度高低,都有內能
內能
對物體做功,物體內能增加
做功
物體對外做功,物體內能減小
改變內能
實質
能量的轉化
的途徑
三種形式傳導、對流、輻射
熱傳遞
內能
實質
能量的轉移
內能的利用
定義Q
在熱傳遞過程中,物體能量的改變量
熱量
單位。焦耳(J)
蒸汽機等
兩種類型Q汽油機和柴油機
四沖程
吸氣、壓縮、做功和排氣沖程
兩種熱機
共同點
壓縮沖程α機械能轉化為內能
能量轉化
做功沖程α內能轉化為機械能
汽油機吸入空氣和汽油的混合物
熱機。
兩種
吸氣沖程
Q
柴油機吸人空氣
熱機
●1
內燃機
汽油機汽缸內壓強相對小、溫度低

壓縮沖程

汽缸內壓強更大、溫度更高
柴油機
壓縮沖程末,噴入霧狀柴油,進行壓燃式點火
定義
對外所做的有用功與燃料完全燃燒所釋放的能量的比值
熱機效率
公式
n=
W五×100%
提高方法
誠少各種能量損失
使燃料更充分燃燒

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