資源簡介 解析幾何-定點與定值問題專題綜述圓錐曲線是解析幾何的重要內容之一,也是高考重點考查的內容和熱點,知識綜合性較強,對學生邏輯思維能力計算能力等要求很高,這些問題重點考查學生方程思想、函數思想、轉化與化歸思想的應用.在圓錐曲線中有一類曲線,當參數取不同值時,曲線本身性質不變或形態發生變化時,其某些共同的性質始終保持不變,我們把這類問題稱為圓錐曲線的定值問題.圓錐曲線中的定值問題是近幾年高考的熱點題型,解題過程中應注重解題策略,善于在動點的“變”中尋求定值的“不變”性。專題探究探究1:圓錐曲線中的定點問題解答圓錐曲線的定點問題的策略參數法:①動直線過定點問題,解法:設動直線方程(斜率存在)為,由題設條件將用表示為,得,故動直線過定點.②動曲線過定點問題,解法:引入參變量建立曲線的方程,再根據其對參變量恒成立,令其系數等于零,得出定點。由特殊到一般法:由特殊到一般法求解定點問題時,常根據動點或動直線的特殊情況探索出定點,再證明該定點與變量無關。 答題模板: 第一步:把直線或曲線方程中的變量當作常數看待,把方程一端化為零; 第二步:參數的系數就要全部等于零,這樣就得到一個關于的方程組; 第三步:方程組的解所確定的點就是直線或曲線所過的定點,或者可以通過特例探求; 第四步:用一般化方法證明。(2022江蘇省百校聯考)已知橢圓的離心率為,以橢圓的四個頂點為頂點的四邊形面積為 (1)求橢圓的方程; (2)若橢圓的左頂點為,右焦點是點是橢圓上的點異于左右頂點,為線段的中點,過作直線的平行線延長交橢圓于,連結交直線于點. ①求證:直線過定點; ②是否存在定點,,使得為定值若存在,求出,的坐標:若不存在,說明理由.【審題視點】如何確定定點坐標?【思維引導】(1)根據離心率及菱形的面積聯立方程求出,,即可求解先設,求出點的坐標,然后求出直線的方程,判斷是否過定點;②聯立直線與圓的方程,表示,坐標,利用向量知識求解.【規范解析】設橢圓的焦距為,因為橢圓的離心率為,所以,所以,因為以橢圓的四個頂點為頂點的四邊形面積為,所以,所以,,,所以的方程為.證明:由,得,.設,則當時,直線的方程為,即,當時,直線的方程為.此時,直線過定點.存在定點,滿足題意.當時,直線的方程為.由聯立得 ,因為,所以,,即因為,為線段的中點,所以為線段的中點,所以因為,,所以,所以.記橢圓的左焦點為,則的中點為,又點為的中點,所以,所以.綜上可知存在定點,滿足題意.【探究總結】探究性問題,無論是否存在,都可假設存在,滿足題設則存在,與題設矛盾則不存在。善于運用先猜后證的手段,從特殊情況入手,如考慮直線的特殊情況:斜率不存在或斜率為0等,先得到定點或定值,由此再驗證該定點或定值也滿足其他任意情況。(2021廣東省茂名市五校聯盟)已知橢圓:的左、右焦點分別為,,離心率等于,點在軸正半軸上,為直角三角形且面積等于2.(1)求橢圓的標準方程;(2)已知斜率存在且不為的直線與橢圓交于,兩點,當點關于軸的對稱點在直線上時,直線是否過定點?若過定點,求出此定點;若不過,請說明理由.探究2:離心率問題中的共焦點問題圓錐曲線中的定值問題,是指目標幾何量(或代數式)在不受題設動曲線(含直線)的影響,總保持固定值的一類問題.其處理方法與定點問題相似。圓錐曲線中的定值問題的常見類型及解題策略(1)求代數式為定值.依題意設條件,得出與代數式參數有關的等式,代入代數式、化簡即可得出定值.(2)求點到直線的距離為定值.利用點到直線的距離公式得出距離的解析式,再利用題設條件化簡、變形求得.(3)求某線段長度為定值.利用長度公式求得解析式,再依據條件對解析式進行化簡、變形即可求得.求定值問題常見的解題模板有兩種:(1)從特殊入手,求出定值,再證明這個值與變量無關;(2)引進變量法:其解題流程為:(2021江蘇省三校聯考)在平面直角坐標系中,橢圓:的離心率為,且過點.(1)求橢圓的方程;(2)設為橢圓的左頂點,過點作與軸不重合的直線交橢圓于,兩點,連接,分別交直線于,兩點,若直線,的斜率分別為,試問是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請說明理由.【審題視點】如何用參數表示?【思維引導】(1)運用橢圓的離心率公式即和橢圓過點,解方程可得橢圓方程; (2)設,,設直線的方程為,代入橢圓方程得,運用韋達定理和三點共線斜率相等,運用直線的斜率公式,化簡整理,即可得到定值.【規范解析】解:設橢圓的半焦距為,橢圓的離心率為,即,,,所以橢圓的方程為,代入點得,得,橢圓的方程為;設,由題意知直線斜率不為,設其方程為,由得,在橢圓內,則恒成立,,,由,,三點共線可知,,所以,同理可得;所以.因為,所以.故是定值,為.【探究總結】本題目是探究斜率乘積為定值問題,解決這類問題的基本思路是設出動直線的方程,通過題設條件表示出斜率代數式,在此過程中通常需借助韋達定理進行代數運算化簡,進而求出定值。在求解時還要考慮判別式大于0及動直線斜率是否存在的情況。如果能通過特殊位置先求出定值,無疑為后續求解指明了方向。(2021山東省濱州市二模)已知圓,動圓過點且與圓相切.求動圓圓心的軌跡的方程;假設直線與軌跡相交于,兩點,且在軌跡上存在一點,使四邊形為平行四邊形,試問平行四邊形的面積是否為定值?若是,求出此定值;若不是,請說明理由.專題升華面對復雜問題時,可從特殊情況入手,以確定可能的定點(或定直線)。然后再驗證該點(或該直線)對一般情況是否符合。屬于“先猜再證”。有些題目所求與定值無關,但是在條件中會隱藏定點,且該定點通常是解題的關鍵條件。所以當遇到含參數的方程時,要清楚該方程為一類曲線(或直線),從而觀察這一類曲線是否過定點。尤其在含參數的直線方程中,要能夠找到定點,抓住關鍵條件。對于較為復雜的問題,可先采用特殊位置(例如斜率不存在的直線等)求出定值,進而給后面一般情況的處理提供一個方向,在運算過程中,盡量減少所求表達式中變量的個數,以便于向定值靠攏,巧妙利用變量間的關系,例如點的坐標符合曲線方程等,盡量做到整體代入,簡化運算。【答案詳解】變式訓練1【解析】由對稱性可知三角形為等腰直角三角形,,因為三角形面積等于,所以,即,而橢圓的離心率,解得,則,所以橢圓的標準方程為.依題意,,設直線的方程為,,,由點關于軸的對稱點在直線上,得斜率與互為相反數,又,,即,化簡整理得,又,,于是得,由消去得,,則,,從而有,即,解得,此時直線的方程為,所以直線恒過定點變式訓練2【解析】 因為,所以在圓內,又因為圓過點且與圓相切,所以,所以,即的軌跡是以,為焦點的橢圓,則,即,又因為,所以,故動圓圓心的軌跡的方程為;當直線的斜率不存在時,可得直線的方程為,此時,所以四邊形的面積為.當直線的斜率存在時,設直線的方程為,與橢圓方程聯立,可得,因為直線與軌跡相交于,兩點,所以,設,,則,,所以,設的中點為,則的坐標為,因為四邊形為平行四邊形,所以,所以點的坐標為,又因為在橢圓上,可得,整理可得,又因為,原點到直線的距離為,所以平行四邊形的面積.綜上可得,平行四邊形的面積為定值. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫