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六年級下冊道德與法治第8課《科技發展 造福人類》第三課時 課件(37張PPT)+素材+教案

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  1. 二一教育資源

六年級下冊道德與法治第8課《科技發展 造福人類》第三課時 課件(37張PPT)+素材+教案

資源簡介

(共37張PPT)
部編人教版
新知導入
中國現代的新四大發明
中國速度——高鐵
中國高鐵的便捷、舒適、快速等特點給外國友人留下了深刻的印象,隨著近些年中國高鐵在國外的建設投資,在不知不覺中高鐵也已經成為中國面向全球的新名片。
素材:中國高鐵
掃碼支付引領的無現金時代的到來
微信與支付寶掃碼支付的聲名鵲起,掃碼支付的便捷將國人帶入了一個無現金支付的時代。
中國現代的新四大發明
中國現代的新四大發明
共享單車——改變人們出行方式
共享單車已不可阻擋之勢迅速占領人們的生活并且一發不可收拾,它實實在在的改變了我們的生活,化解了我們打車太貴走路太累的尷尬。
中國現代的新四大發明
網購——足不出戶,便得天下物
衣服、化妝品、日用品甚至各類零食度可以從網上獲得,甚至可以說是沒有買不到只有你想不到,因此也導致了快遞行業的火爆場景。而隨著網購迅速發展的就是外賣行業的如火如荼。
新知講解
人類曾經夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔,今天,載人飛船已在太空逃游:人類曾經夢想能像魚兒那樣在水中暢游,今天,潛水技術已經能讓我們深入海底…科技讓夢想變成了現實。
1783年,法國物理學 家查理實現了氫氣球的首次載人飛行。
人類對飛行的探索

人類對飛行的探索
1903年,美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。

人類對飛行的探索
1969年,美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。

人類對飛行的探索
2014年,歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。
4
人類在更廣闊的空間探索……
5
人類對飛行的探索
從人類飛天的歷程中,你感受到了什么?
人類對飛行的探索
人類對飛行的探索
1.對于飛天,人們一直滿懷希望,從來就沒有放棄過。正是因為有了這種鍥而不舍的精神,才有今天人類踏入太空、走上月球的偉大成就。
2.人類航天探索的過程異常艱巨,但探索浩渺宇宙,追求人類更大自由的信念鼓舞著越來越多的宇航員離開地球家園,走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進行航天探索的偉大精神,正是這種精神,使人類實現了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。
3.科學家們有了美好的夢想,經過大膽嘗試和探索,通過科技讓夢想成真。因此,科技的發展和進步,不僅需要科學精神,還需要有夢想。
我國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強,以扎實的步伐和不懈的努力,把航天夢寫到外太空。1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”成功發射,拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、
嫦娥探月、空間交會對接、導航衛星全球組網……中國航天事
業取得了舉世矚目的成就。如今,航天技術已廣泛應用到廣
播電視、通信、氣象預報、國土普查、海洋觀測、導航定位、
防災減災、遠程教育、農業生產、環境監測等國民經濟
和社會發展的各個領域。
中國的航天夢
中國宇航員在太空漫步
閱讀角
中國的航天歷史
中國航天發展四大里程碑之(一)
中國的航天夢
第一個想到利用火箭飛天的人——明朝的萬戶陶成道,14世紀末期,明朝的士大夫萬戶把47個自制的火箭綁在椅子上,自己坐在椅子上,雙手舉著大風箏。他最先開始設想利用火箭的推力,飛上天空,然后利用風箏平穩著陸。不幸火箭爆炸,萬戶也為此獻出了寶貴的生命。但他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內心。
素材:飛天第一人視頻4
中國航天發展四大里程碑之(二)
1970年中國第一顆人造衛星“東方紅1號”成功升空,成為中國航天發展史上第二個里程碑。
2003年10月15日,中國神舟五號載人飛船升空,表明中國掌握載人航天技術,成為中國航天事業發展史上的第三個里程碑。
中國航天發展四大里程碑之(三)
2003年10月15日,中國神舟五號載人飛船升空,表明中國掌握載人航天技術,成為中國航天事業發展史上的第三個里程碑。
1992年,我國載人飛船正式列入國家計劃進行研制,這項工程后來被定名為“神舟”號飛船載人航天工程。2003年,中國的“神舟五號”飛船將中國的第一位宇航員楊利偉送入太空。
中國的航天夢
中國航天發展四大里程碑之(四)
2007年10月24日18時05分,隨著嫦娥一號成功奔月,嫦娥工程順利完成了一期工程。此后,神舟九號與天宮一號相繼發射,并成功對接。
2008年9月25日,中國第三艘載人飛船“神州七號”成功發射,三名航天員翟志剛,劉伯明,景海鵬順利搭乘升空。27日,翟志剛身著中國研制的“飛天”艙外航天服,進行了19分35秒的出艙活動,從而使中國成為繼俄羅斯與美國之后第三個獨立完成太空行走的國家。
中國的航天夢
2021年10月16日0時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭,在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態良好,發射取得圓滿成功。
中國的航天夢
素材:神舟十三號載人飛船“出差”歷程回顧
中國載人航天的輝煌成就
1.神舟五號:是神舟號系列飛船中的第五艘,是中國第一艘載人飛船,于2003年10月15日9時整從酒泉衛星發射中心發射,將航天員楊利偉及一面具有特殊意義的中國國旗送入太空。
2.神舟六號:神舟六號載人飛船的科學任務是中國實現兩人飛船發射和安全運行,進行地球表面骨細胞、心臟醫學、數字照片及測試飛船等科學實驗。
3.神舟七號:中國第三個載人航天器,中國首次進行出艙作業的飛船,突破和掌握出艙活動相關技術。
4.神舟八號:神舟八號為改進型飛船,全長9米,最大直徑2.8米,起飛質量8082公斤。神舟八號飛船進行了較大的技術改進,它發射升空后,與天宮一號對接,成為一個小型空間站。
5.神舟九號:神九是中國第一個宇宙實驗室項目921-2計劃的組成部分,天宮與神九載人交會對接將為中國航天史上掀開極具突破性的一章。中國計劃2020年中國將建成自己的太空家園,獨立自主的中國空間站屆時可能成為世界上唯一的空間站。
1970年
2003年
中國 航天夢
2007年 2020年
……
東方紅一號
神舟五號
嫦娥一號
長征五號
中國載人航天的輝煌成就
中國航天發展的意義
1.載人航天事業是人類歷史上最為復雜的系統工程之一,它的發展取決于整個科技水平的發展。同時,它的發展也可以促進和推動整個科學技術的發展。
2.發展載人航天是當今各國綜合國力的直接體現。
3.在地球資源日漸枯竭的未來,對太空資源的開發和利用就日漸重要。
素材:北斗衛星導航系統
多姿多彩的世界激發著人類無窮的夢想,為實現夢想,需要更多的人學習科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想。
我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學,讓科技幫助我們將夢想變成現實,讓世界更美好。
參加科普活動
我國從2001年開始,把每年5月的第三周定為“科技活動周”。它已經成為一項具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。
你參加過哪些科普活動?有哪些收獲?
我參加過環保科普活動,我知道了“噪聲污染”“白色污染”“黑色污染”等指的都是什么。
我參加過發明創造科普宣講活動,我知道了發明并不只是科學家的“專利”,我們要從身邊小事做起,注意觀察生活。
在2019年的科技活動周展覽中,我看到了一個可以與觀眾互動的云端智能機器人。我對智能機器人產生了濃厚的興趣。
參加科普活動
在參觀“科技活動周”的展覽時,我國航天事業的成就令我大開眼界,激發了我對航天科技的興趣。
參加科普活動
我參加過”世界大型珍稀動物科普展"
首先,我們看見了兇猛的美洲獅和威武的雄獅,我一會兒摸摸它們的尖牙,一會兒雙摸摸它們的毛發,它們卻紋絲不動,就像沒感覺到似的。后來,我們又看了可愛的大熊貓,勇猛的東北虎、漂亮的北極熊等各種野生動物....
看完了 動物科普展,我想:地球上除了我們人類之外,還有這么多的動物,我們都應該來保護動物!共享地球上的空氣、水和陽光,我真舍不得離開這美麗的景色。
參加科普活動
課堂總結
人類的每項科學發明與創造都標志著社會的文明和進步。我國航天事業從無到有、從弱到強,創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創新的發展道路,積淀了深厚博大的航天精神。中小學教育資源及組卷應用平臺
六年級下冊道德與法治
第8課《科技發展 造福人類》第三課時 教學設計
課題 科技讓夢想成真 單元 第四單元 學科 道德與法治 年級 六年級
學習目標 1.知道人類對飛行的探索,了解我國的航天發展史。2.通過展示圖片、播放視頻等方式讓學生感受科學家的探索精神。3.初步產生探索科學奧秘的熱情,有為實現理想而奮斗的精神,激發學生為實現夢想學習更多的科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想。
重點 激發學生為實現夢想學習更多的科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想
難點 了解人類對飛行的探索,及我國航天發展史
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 激趣導入新課1.圖片+文本學習:中國現代的新四大發明(1)中國速度——高鐵中國高鐵的便捷、舒適、快速等特點給外國友人留下了深刻的印象,隨著近些年中國高鐵在國外的建設投資,在不知不覺中高鐵也已經成為中國面向全球的新名片。(2)播放視頻素材:中國高鐵(3)掃碼支付引領的無現金時代的到來微信與支付寶掃碼支付的聲名鵲起,掃碼支付的便捷將國人帶入了一個無現金支付的時代。(4)共享單車——改變人們出行方式共享單車已不可阻擋之勢迅速占領人們的生活并且一發不可收拾,它實實在在的改變了我們的生活,化解了我們打車太貴走路太累的尷尬。(5)網購——足不出戶,便得天下物衣服、化妝品、日用品甚至各類零食度可以從網上獲得,甚至可以說是沒有買不到只有你想不到,因此也導致了快遞行業的火爆場景。而隨著網購迅速發展的就是外賣行業的如火如荼。2.小結并導入新課:科技讓夢想成真 觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看視頻觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本齊讀課題 通過選用在一項調查中,來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出中國的“新四大發明”——高鐵、網購、支付寶、共享單車導入新課,激發學生學習的興趣,感受到當今科學技術的迅猛發展,給人類生活帶來的變化。明確科學技術在人類生活中的廣泛應用推動了社會的進步。
講授新課 教學環節一:人類對飛行的探索1.文本學習:人類曾經夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔,今天,載人飛船已在太空逃游:人類曾經夢想能像魚兒那樣在水中暢游,今天,潛水技術已經能讓我們深入海底…科技讓夢想變成了現實。2.圖片+文本學習(活動園):人類對飛行的探索(1)1783年,法國物理學 家查理實現了氫氣球的首次載人飛行。(2)1903年,美國萊特兄弟研制的飛機試飛成功。(3)1969年,美國宇航員阿姆斯特朗登上月球。(4)2014年,歐洲航天局的彗星探測器所搭載的登陸器在彗星上成功登陸。(5)人類在更廣闊的空間探索……3.提出問題(活動園):從人類飛天的歷程中,你感受到了什么? (1).對于飛天,人們一直滿懷希望,從來就沒有放棄過。正是因為有了這種鍥而不舍的精神,才有今天人類踏入太空、走上月球的偉大成就。 (2)人類航天探索的過程異常艱巨,但探索浩渺宇宙,追求人類更大自由的信念鼓舞著越來越多的宇航員離開地球家園,走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進行航天探索的偉大精神,正是這種精神,使人類實現了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。 (3).科學家們有了美好的夢想,經過大膽嘗試和探索,通過科技讓夢想成真。因此,科技的發展和進步,不僅需要科學精神,還需要有夢想。教學環節二:中國的航天夢1.圖片+文本學習(閱讀角):中國的航天夢我國航天事業從無到有、從小到大、從弱到強,以扎實的步伐和不懈的努力,把航天夢寫到外太空。1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”成功發射,拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、嫦娥探月、空間交會對接、導航衛星全球組網……中國航天事業取得了舉世矚目的成就。如今,航天技術已廣泛應用到廣播電視、通信、氣象預報、國土普查、海洋觀測、導航定位、防災減災、遠程教育、農業生產、環境監測等國民經濟和社會發展的各個領域。2.圖片+文本學習:中國航天發展四大里程碑之(一) 第一個想到利用火箭飛天的人——明朝的萬戶陶成道,14世紀末期,明朝的士大夫萬戶把47個自制的火箭綁在椅子上,自己坐在椅子上,雙手舉著大風箏。他最先開始設想利用火箭的推力,飛上天空,然后利用風箏平穩著陸。不幸火箭爆炸,萬戶也為此獻出了寶貴的生命。但他的行為卻鼓舞和震撼了人們的內心。播放視頻素材:飛天第一人視頻4.圖片+文本學習:中國航天發展四大里程碑之(二) 1970年中國第一顆人造衛星“東方紅1號”成功升空,成為中國航天發展史上第二個里程碑。5.圖片+文本學習:中國航天發展四大里程碑之(三) 2003年10月15日,中國神舟五號載人飛船升空,表明中國掌握載人航天技術,成為中國航天事業發展史上的第三個里程碑。6.圖片+文本學習:1992年,我國載人飛船正式列入國家計劃進行研制,這項工程后來被定名為“神舟”號飛船載人航天工程。2003年,中國的“神舟五號”飛船將中國的第一位宇航員楊利偉送入太空。7.圖片+文本學習:中國航天發展四大里程碑之(四) 2007年10月24日18時05分,隨著嫦娥一號成功奔月,嫦娥工程順利完成了一期工程。此后,神舟九號與天宮一號相繼發射,并成功對接。8.圖片+文本學習:2008年9月25日,中國第三艘載人飛船“神州七號”成功發射,三名航天員翟志剛,劉伯明,景海鵬順利搭乘升空。27日,翟志剛身著中國研制的“飛天”艙外航天服,進行了19分35秒的出艙活動,從而使中國成為繼俄羅斯與美國之后第三個獨立完成太空行走的國家。9. 圖片+文本學習:2021年10月16日0時23分,搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭,在酒泉衛星發射中心按照預定時間精準點火發射,約582秒后,神舟十三號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空,飛行乘組狀態良好,發射取得圓滿成功。10.播放視頻素材:神舟十三號載人飛船“出差”歷程回顧11.文本學習:中國載人航天的輝煌成就(1)神舟五號:是神舟號系列飛船中的第五艘,是中國第一艘載人飛船,于2003年10月15日9時整從酒泉衛星發射中心發射,將航天員楊利偉及一面具有特殊意義的中國國旗送入太空。(2)神舟六號:神舟六號載人飛船的科學任務是中國實現兩人飛船發射和安全運行,進行地球表面骨細胞、心臟醫學、數字照片及測試飛船等科學實驗。(3)神舟七號:中國第三個載人航天器,中國首次進行出艙作業的飛船,突破和掌握出艙活動相關技術。(4)神舟八號:神舟八號為改進型飛船,全長9米,最大直徑2.8米,起飛質量8082公斤。神舟八號飛船進行了較大的技術改進,它發射升空后,與天宮一號對接,成為一個小型空間站。(5)神舟九號:神九是中國第一個宇宙實驗室項目921-2計劃的組成部分,天宮與神九載人交會對接將為中國航天史上掀開極具突破性的一章。中國計劃2020年中國將建成自己的太空家園,獨立自主的中國空間站屆時可能成為世界上唯一的空間站。12.文本學習:中國航天發展的意義(1)載人航天事業是人類歷史上最為復雜的系統工程之一,它的發展取決于整個科技水平的發展。同時,它的發展也可以促進和推動整個科學技術的發展。(2)發展載人航天是當今各國綜合國力的直接體現。(3)在地球資源日漸枯竭的未來,對太空資源的開發和利用就日漸重要。13.播放視頻素材:北斗衛星導航系統教學環節三:我愛科普活動1.文本學習:多姿多彩的世界激發著人類無窮的夢想,為實現夢想,需要更多的人學習科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想。2.文本學習(活動園):參加科普活動我們應從小講科學、愛科學、學科學、用科學,讓科技幫助我們將夢想變成現實,讓世界更美好。3.圖片+文本學習:你參加過哪些科普活動?有哪些收獲?我國從2001年開始,把每年5月的第三周定為“科技活動周”。它已經成為一項具有廣泛社會影響、深受群眾喜愛的全國性科普活動。4.文本學習(活動園)參加科普活動(1)在2019年的科技活動周展覽中,我看到了一個可以與觀眾互動的云端智能機器人。我對智能機器人產生了濃厚的興趣。(2)我參加過發明創造科普宣講活動,我知道了發明并不只是科學家的“專利”,我們要從身邊小事做起,注意觀察生活。(3)我參加過環保科普活動,我知道了“噪聲污染”“白色污染”“黑色污染”等指的都是什么。(4)在參觀“科技活動周”的展覽時,我國航天事業的成就令我大開眼界,激發了我對航天科技的興趣。(5)我參加過”世界大型珍稀動物科普展" 首先,我們看見了兇猛的美洲獅和威武的雄獅,我一會兒摸摸它們的尖牙,一會兒雙摸摸它們的毛發,它們卻紋絲不動,就像沒感覺到似的。后來,我們又看了可愛的大熊貓,勇猛的東北虎、漂亮的北極熊等各種野生動物.... 看完了 動物科普展,我想:地球上除了我們人類之外,還有這么多的動物,我們都應該來保護動物!共享地球上的空氣、水和陽光,我真舍不得離開這美麗的景色。 閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本思考問題回答問題閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本觀看視頻觀看圖片閱讀文本了解文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看視頻閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本觀看視頻閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本閱讀文本了解文本感悟文本 文本直接引人人類自古以來的夢想——在天空飛翔、在水中暢游,
正是科技讓這些夢想都變成了現實。
活動園介紹了人類對飛行的探索歷程:從18 世紀的熱氣球飛行到
20世紀初實現飛機飛行,再到20世紀60年代末登上月球,乃至如今人類的探測器可以在彗星登陸。這段歷程,體現了科技是實現夢想最重要的力量。
讓學生收集人們依靠科技實現夢想的案例,并在課堂上分享。閱讀角介紹了中國航天夢的實現過程,以及中國航天事業的發展
對社會各領域的貢獻。
通過學習中國航天發展四大里程碑意義的事件,拓展了學生的知識視野。“東方紅1號”成功升空,成為中國航天發展史上第二個里程碑。神舟五號載人飛船升空,表明中國掌握載人航天技術,成為中國航天事業發展史上的第三個里程碑。嫦娥一號成功奔月,嫦娥工程順利完成了一期工程。中國成為繼俄羅斯與美國之后第三個獨立完成太空行走的國家。通過我國的“載人航天計劃”“嫦娥計劃”,讓學生了解人類已經能夠在一定程度上實現太空遨游。
經過近半個世紀的迅速發展,我國航天事業取得了巨大成就。“閱讀角”簡要概括了我國航天事業的發展歷程,列舉了取得的一些重大成就,并介紹了航天技術的廣泛應用。中國計劃2020年中國將建成自己的太空家園,獨立自主的中國空間站屆時可能成為世界上唯一的空間站。通過學習了解中國航天發展的意義,知道在地球資源日漸枯竭的未來,對太空資源的開發和利用就日漸重要。了解北斗衛星導航系統的作用。活動園介紹了我國有代表性的科普活動“科技活動周”,號召學生積極參加科普活動,從小培養講科學、愛科學、學科學、用科學的精神。
請學生暢談現在人類還擁有哪些夢想,能否通過科技發展來實現這些夢想。
請學生談談參加
過的科普活動、閱讀過的科普書籍或文章,從中得到的收獲,并引導學生思考科普的意義。通過分享科普收獲,教育學生要注重實踐,積極參加科技小發明、小制作等活動,關心身邊的科技事物,增強創新意識,培養創新興趣。
課堂小結 人類的每項科學發明與創造都標志著社會的文明和進步。我國航天事業從無到有、從弱到強,創造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就,走出了一條自力更生、自主創新的發展道路,積淀了深厚博大的航天精神。 自我總結歸納本節課的知識收獲有哪些,知道今后的學習方向。 總結升華本節課所學知識,進一步明確教學目標。
板書 第8課《科技發展 造福人類》 科技讓夢想成真 人類對飛行的探索 科技讓夢想成真 中國的航天夢 我愛科普活動
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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