資源簡介

第15課 明至清中葉的經濟與文化
【導學案】
【導】
課程標準：1.通過學習明清時期經濟發展狀況及其局限的史實，了解明清時期社會經濟的重大變化和發展。
2.通過學習明清時期思想領域發展的史實及其原因，了解明清時期思想的重要變化，理解經濟基礎決定上層建筑的理論。
3.通過列舉明清時期小說和戲曲發展的史實及其原因，了解明清時期文學藝術的發展和變化。
重點難點：1.社會經濟的發展與局限。
2.思想領域的變化。
【思+議+展】
1、社會經濟的發展與局限
1、據課文第一目第1、2、3段，記憶明清時期農業、手工業、商業成就。
2、據課文第一目第4段，了解經濟局限表現。
[思考1]：觀察教材P83“清朝前期玉米、甘薯推廣種植圖”。
[問題] 指出玉米、甘薯傳入中國與世界上哪一事件有關,據圖指出其傳入中國的路線,分析其在中國廣泛種植的原因。
[提示]新航路開辟。由東南海路及西南陸路傳入。從圖看作物種植遍及中原、江南及西南地區,說明該作物品種土壤適應能力強;人口增長,人地矛盾突出。
二、思想領域的變化
據課本第二目第1、2段，記憶明清思想家的主張、意義。
[思考2]：總結明末清初三位思想家主張的共同之處。
[提示]反對君主專制，倡導社會責任，提倡工商皆本。
三、小說與戲曲
1.據課文第三目第1段，記憶清朝小說與戲曲繁榮的背景。
2.據課文第三目第2、3段，記憶清朝小說與戲曲繁榮的成就。
[思考3]：教材P86思考點。
[提示]文學藝術是社會政治、經濟的反映。商人、工匠、市井游民和普通婦女成為小說主人公，反映出文學的世俗化趨勢。這一特征是明朝后期商品經濟發展、城鎮繁榮，反封建、反傳統思想在文學藝術領域的突出反映。
四、科技
據課本第四目第1、2段，記憶明清科技的成就。
【固】
認知深化　明清經濟發展的現象及出現的原因
1．現象
(1)高產農作物如玉米、甘薯的推廣種植，提高了糧食總產量。
(2)農業生產結構發生變化，經濟作物品種繁多，農業生產商品化趨勢加強。
(3)手工業各行業有不同程度的進步，紡織、榨油、制瓷等行業出現工場這一新的經營方式，出現自由雇傭勞動。
(4)商品經濟繁榮，白銀成為普遍流通的貨幣，工商業市鎮興起。
(5)實力雄厚的商人群體出現，如徽商和晉商。
(6)對外貿易實行“海禁”、閉關鎖國政策，影響了經濟的對外交流與發展。
2．原因
(1)商品經濟的高度發展。
(2)西歐用大量從美洲掠奪的白銀換取中國的商品。
(3)在自然經濟占主體地位的封建經濟下，對外貿易長期出超。
(4)“一條鞭法”和“攤丁入畝”的實行，調節了政府與勞動者的關系。
(5)封建政治中心的北遷，促進了北方地區經濟的復蘇。
認知深化　明清之際進步思想的特點及歷史評價
1．特點
(1)提倡個性自由。李贄提倡個性自由，蔑視權威和教條，甚至否定傳統倫理道德。
(2)反對封建專制。黃宗羲批判君主專制制度，認為專制帝王是“天下之大害”。
(3)帶有民主色彩。黃宗羲提出反對君主專制；顧炎武主張“天下興亡，匹夫有責”的思想。
(4)反映時代要求。黃宗羲反對傳統的“重農抑商”思想，提出“工商皆本”。
2．評價
(1)積極性
①植根于商品經濟的發展和市民工商階層的興起，為儒學的發展變革注入新的活力，使儒學更趨實事求是，與國計民生靠得更近。
②帶有早期啟蒙性質，強烈沖擊了君主專制統治，給后世民眾以深刻的啟迪，具有解放思想和民主思想啟蒙的歷史進步性。
(2)消極性
①由于早期資本主義萌芽力量弱小，早期的民主思想缺乏物質基礎，不占統治地位。
②未明確提出建立新的社會制度，沒有形成完整的理論體系，本質上屬于傳統儒學的范疇。
第15課 明至清中葉的經濟與文化
【背讀案】
一、社會經濟的發展與局限
1.發展
史實 意義
農業 玉米、甘薯高產糧食作物引進 提高了糧食總產量
經濟作物種植廣泛 推動手工業、商業發展
兼營產品初級加工或相關副業 增加收入,推動手工業發展
手工業 ①各行業都有不同程度的進步②開設工場,使用自由雇傭勞動進行較大規模的生產 新經營方式出現
商業 白銀大量流入 促進長途和大額貿易的發展,有利于商業資本的集聚
商幫出現 商品經濟進入新的繁榮期
工商業市鎮興起
2.經濟局限表現
(1)就全社會來看，男耕女織、自給自足的傳統小農經濟還占據壓倒優勢。
(2)日益僵化的專制統治，也壓制和阻礙著社會的進步和轉型。
二、思想領域的變化
1.原因
(1)經濟:商品經濟發展,資本主義萌芽出現。
(2)政治:專制統治壓制、阻礙社會轉型。
(3)思想:程朱理學逐漸失去活力。
2.表現
時間 代表 觀點 意義 新變化
明中期 王守仁 “致良知” 強調主觀能動性;激勵人們奮發立志;隱含一定的平等和叛逆色彩。帶有主觀唯心主義傾向 提倡個性自由
明后期 李贄 提倡個性自由,蔑視權威和教條;否定傳統倫理道德標準 在社會上引起很大震動
明清之際 黃宗羲 抨擊君主專制制度;反對重農抑商觀念,提出“工商皆本” 思想界出現反專制傾向 反對專制
王夫之 批判高度集權的政治制度
顧炎武 “保天下者,匹夫之賤與有責焉”,提倡經世致用
三、小說與戲曲
1．繁榮背景：城市商品經濟繁榮，社會娛樂活動豐富，文化知識進一步普及。
2．小說成就
作者 時間 成就 意義
施耐庵 元末明初 《水滸傳》 是我國最早的兩部長篇白話小說，開創了章回體的寫作體裁
羅貫中 元末明初 《三國志通俗演義》
吳承恩 明朝中期 《西游記》 神話小說的杰作
吳敬梓 清朝中期 《儒林外史》 諷刺小說的杰作
曹雪芹 清朝中期 《紅樓夢》 是我國古典現實主義文學的高峰
3．戲曲成就
(1)傳奇：代表作家有明朝湯顯祖、清朝孔尚任等。
(2)昆曲：舞臺演出方面，從江蘇昆山一帶發源的昆曲長期流行。
(3)京劇：清朝道光年間，以徽班為基礎，融合徽、漢二調，吸取昆曲和其他地方戲的藝術成分而形成，并且逐漸成為全國最流行的劇種。
四、科技
1．傳統科技
作者 科技著作 主要內容或貢獻
李時珍 總結性著作 《本草綱目》 分別系統記載了中國古代醫藥學、農學、工藝學的相關知識，在各自領域對傳統科學技術進行了總結
徐光啟 《農政全書》
宋應星 《天工開物》
徐弘祖 《徐霞客游記》 是一部地理和地質學名著
2．西學東漸
(1)背景：從明朝后期起，一些歐洲天主教傳教士前來中國傳教。
(2)代表人物：意大利人利瑪竇等。
(3)目的：借助傳播科學知識來達到傳教的目的。
(4)貢獻
①與一些開明的中國士大夫合作翻譯西方科學書籍，在一定范圍內傳播了西方科技知識。
②清朝前期，傳教士還運用歐洲測繪技術，幫助清廷繪制了較為精確的全國地圖。第14課 清朝前中期的鼎盛與危機
【導學案】
【導】
課程標準：　1.通過學習清朝前期加強君主專制的措施，了解清朝封建專制的發展，認識專制制度達到頂峰和中國社會面臨的危機。
2.通過了解清朝時期統一全國的經濟和經略邊疆的相關舉措，知道南至南海諸島、東南到臺灣及其附屬島嶼包括釣魚島、赤尾嶼等是中國版圖的一部分，認識這一時期統一多民族國家版圖奠定的重要意義。
3.通過學習清朝面臨的內部和外部的危機，了解這一時期中國逐步落后于世界的原因。
重點難點：1.國家版圖的奠定。
2.清朝的統治危機。
【思+議+展】
一、康雍乾時期的君主專制
1、據課文第一目第1段，記憶“康乾盛世”時間、原因、表現。
2、據課文第一目第3段，記憶奏折制度的內容、作用。
3、據課文第一目第4段，記憶軍機處設置、職責。
4、據課文第一目第5段，文字獄的目的、影響。
[思考1]：教材P78學思之窗
[問題]結合具體史實，說明奏折制度如何強化了皇帝對官僚機構的控制。
[提示]奏折制度的實質是官員與皇帝單線聯系。通過這樣的單線聯系，皇帝能夠多渠道地了解下情，使不同等級、不同部門的官員進行復雜而秘密的相互監督，大大強化了對官僚機構的控制，強化了君主專制。
二、疆域的奠定
1、據課本第二目第2、3、4、5段，記憶清朝鞏固統一的措施。
2、據課本第二目第6段，記憶清朝的民族政策。
3、據課本第二目第7段，記憶清朝疆域的范圍、管理。
[思考2]：讀教材P80“思考點”：
[設問]為什么說清朝基本奠定現代中國的版圖？
[提示]元朝疆域遼闊，但明朝疆域有明顯收縮，對東北、西藏等邊疆地區的控制比較薄弱。清朝不僅版圖有所開拓，而且在邊疆地區因地制宜，加強有效管理，鞏固了統一多民族國家，基本了奠定現代中國的版圖。
三、統治危機的初顯
據課文第三目第1、2、3段，記憶清朝統治危機的表現。
【固】
認知深化　清朝前期鞏固統一多民族國家的主要方式和特點
方式 軍事進攻 平定漠西蒙古準噶爾部噶爾丹叛亂、維吾爾貴族大、小和卓兄弟叛亂，1683年清軍進軍臺灣，鄭氏后裔戰敗投降
設立機構 在新疆設立伊犁將軍管理維吾爾地區，派遣駐藏大臣，代表朝廷與達賴、班禪共同治理西藏，設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務
冊封首領 順治帝賜五世達賴為“達賴喇嘛”，康熙帝賜五世班禪為“班禪額爾德尼”尊號。此后，歷世達賴和班禪，都經由中央政府冊封
特點 平叛與加強聯系相結合；禮遇與軍事行政管理相結合；打擊分裂勢力與反擊外來侵略相結合
第14課 清朝前中期的鼎盛與危機
【背讀案】
一、康雍乾時期的君主專制
1．“康乾盛世”
(1)時間：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期間，出現了100多年的鼎盛局面。
(2)原因：三位皇帝都以勤政著稱，獨斷朝廷大政方針。
(3)表現：政局穩定，經濟繁榮，疆域開拓并鞏固。
2．君主專制的加強
(1)奏折制度
①內容：部分官員向皇帝單獨呈送密封報告，皇帝親手批閱后返回，不經過其他中轉、收發環節。
②作用：使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率，強化了對官僚機構的控制。
(2)設立軍機處
①設立：雍正時，在皇帝寢宮旁邊設立軍機處，軍機大臣由被指派的朝臣兼職充任。
②職責：軍機處官員在皇帝直接監督下工作，日夜輪流值班，商議軍情，起草或處理機要文書。內閣只負責處理一般文書。
(3)大興文字獄
①目的：加強對思想文化的控制。
②影響：對文化造成嚴重的摧殘。
二、疆域的奠定
1．鞏固統一
地區 措施
東南 (1)收復臺灣：1662年，鄭成功驅逐荷蘭殖民者，收復臺灣(2)設立臺灣府：1683年，清軍遠征臺灣，鄭氏后裔投降； 1684年，清朝在臺灣設府，隸屬福建省
東北 (1)康熙前期，清軍圍攻侵占雅克薩的俄軍，迫使沙俄同意進行談判(2)1689年，兩國簽訂《尼布楚條約》，從法律上確定黑龍江、烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國領土
西北 (1)蒙古地區①平定準噶爾叛亂：17世紀后期，漠西蒙古準噶爾部的首領噶爾丹勢力強大，占據天山南北，又向東進攻漠北和漠南蒙古。清軍與噶爾丹及其后繼者進行了長期斗爭， 1757年平定準噶爾部②平定大、小和卓叛亂：天山南路維吾爾貴族大、小和卓兄弟起兵反清，很快被平定③對蒙古地區的管理：清朝在蒙古族地區設立盟、旗兩級單位進行統治，任命蒙古王公為盟長、旗長(2)新疆地區：1762年，清朝在新疆設立伊犁將軍，總領軍政事務
西南 (1)冊封制度①清初，冊封西藏最有影響的佛教格魯派領袖五世達賴以“達賴喇嘛”尊號②康熙賜予格魯派領袖五世班禪以“班禪額爾德尼”尊號③此后歷世達賴和班禪，都經由中央政府冊封(2)頒布法律：1793年，清政府頒布《欽定藏內善后章程》29條，以法律形式明確和落實了中央政府對西藏地方的管轄權(3)管理制度①從1727年起，清朝開始派遣駐藏大臣，代表朝廷與達賴、班禪共同治理西藏②清朝專設理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事務
2．民族政策：采取因地制宜的政策，尊重各民族的社會習俗和宗教信仰，優待各族上層分子，保證了局勢的穩定。
3．清朝疆域
(1)范圍：西跨蔥嶺，西北達巴勒喀什池，北接西伯利亞，東北至外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，西南抵喜馬拉雅山脈。
(2)管理：內地分立18省，在東北、北部和西部邊疆，分設若干將軍轄區和辦事大臣轄區。
三、統治危機的初顯
1．出現：康乾盛世后期，清朝統治已出現由盛轉衰的跡象。19世紀前期，嘉慶、道光兩位皇帝在位時，衰象更為明顯。
2．表現
(1)在經濟繁榮、國土開發的背景下，清朝人口膨脹迅速。人口急劇增長使得資源危機日益顯露。
(2)由于政治腐敗和貧富矛盾的積累，從乾隆后期起，農民起義屢屢爆發，社會矛盾尖銳。
(3)外部危機及其對策
①表現：以英國為首的西方列強在中國東南沿海頻繁活動，要求擴大對華貿易，開拓中國市場。
②對策——閉關自守
清朝僅保留廣州一處，并規定由官府特許的“十三行”商人代為管理對外貿易事務，外商在廣州的活動及其與中國商民的交往，都受到嚴格約束，嚴厲禁止民間船只出海貿易。
③影響：這種閉關自守的政策，無法適應新的外部環境，中國逐漸落后于世界潮流。
單獨呈送密封奏折
皇帝
官員
親手批閱奏折返回第13課 從明朝建立到清軍入關
【導學案】
【導】
課程標準：　1.通過學習明朝廢宰相、設內閣的史實，了解明朝政治制度的變化和封建專制的發展。2.通過學習鄭和下西洋的史實，體會明朝前期包容開放的對外政策。
3.通過學習戚繼光抗倭和西方殖民者入侵的史實，認識當時中國面臨的社會危機。
4.通過了解明朝統一全國和在邊疆采取的措施，認識鞏固統一的意義。
重點難點：1.明朝面臨的內部和外部問題。
2.明朝政治制度的變化。
【思+議+展】
1、明朝政治制度的變化
1、據課文第一目第1段，記憶明朝建立的時間、地點、建立者。
2、據課文第一目第2段，記憶宰相廢除的目的、結果。
3、據課文第一目第3段，記憶內閣設置的背景、職責、發展。
4、據課文第一目第4段，了解宦官專權的原因、表現。
[思考1]：史料　
時間 閣員 入閣前 入閣后 變化
成祖時期 － － 五品 可參與機務
英宗時期 － － － 掌握票擬之權
宣德年間 張瑛 正三品禮部侍郎 從二品禮部尚書 正三品的官員開始入閣
景泰五年 王文 正二品左都御史 從一品少保 開了二品大僚入閣先例
弘治四年 丘浚 正二品戶部尚書 從一品太子太保 開了六部尚書入閣的先例
——據卜憲群總撰稿《中國通史》
[問題]概括表格中明代內閣制度的變化。
[提示]內閣地位不斷上升；職權不斷擴大；內閣大學士由六部長官兼任。
二、海上交通與沿海形勢
1、據課本第二目第1段，記憶鄭和下西洋的目的、概況、評價。
2、據課本第二目第2段，記憶倭寇之患的背景、概況、影響。
3、據課本第二目第3段，記憶西方侵擾的背景、表現。
[重要概念]
朝貢貿易:朝貢貿易就是中國政府與海外諸國官方的進貢和回賜關系。以“厚往薄來”為原則。
西洋(泛指西方國家,多指歐洲、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭。而在古代是古中國人以中國為中心的一個地理概念)。
[思考2]：讀教材P73“鄭和航海路線圖”：
[設問]鄭和開創的時代為什么“沒有給中國帶來革命性的動力”？
[提示]落后的封建自然經濟占統治地位；封建專制主義制度的腐朽；統治者閉關自守，實行海禁；鄭和下西洋不是經濟的需要，只是封建制度下的政治行為，缺乏生命力。
三、內陸邊疆與明清易代
1、據課文第三目第1、2、3段，記憶明朝與蒙古的關系、管轄西藏與東北史實。
2、據課文第三目第3、4段，記憶明清易代的史實。
【固】
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宰相制 明代內閣制
相同點 職責都是輔助皇帝處理全國政務
不同點 地位 法定的中央一級行政或決策機構 非法定的中央一級行政或決策機構，只是皇帝的侍從咨詢機構
職權 參與決策，有權處理職責內部事務 只是輔助皇帝批閱奏章，無決策權
對皇權作用 有一定制約作用 不能制約
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1．條件
(1)政治：國家統一，政治穩定；明成祖的支持；明朝的中央集權制度能夠調動力量辦大事。
(2)經濟：明朝經濟繁榮，國力雄厚，是當時世界上的強國，為遠洋航行提供了經濟上的支持。
(3)科技：唐宋元以來，先進的航海技術和發達的造船技術的運用。指南針、火炮等的不斷發展，為大規模的遠洋航行提供了安全保障。
2．影響
(1)積極性
①鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流。
②鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，其規模之大、歷時之久、航程之遠，在世界航海史上是空前的，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。
③鄭和下西洋進一步推動了華僑移居南洋，促進了南洋地區社會經濟的發展。
(2)局限性：鄭和下西洋的主觀目的是宣揚國威和到西洋“取寶”，不計經濟效益，造成了很大的社會問題。隨著國力衰退，航海的壯舉也悄然結束。
第13課 從明朝建立到清軍入關
【背讀案】
2、明朝政治制度的變化
1．明朝的建立
(1)1351年，元朝爆發農民起義，朱元璋勢力逐漸強大，統一了南方大部分地區。
(2)1368年，朱元璋稱帝，定都應天府，國號大明。朱元璋就是明太祖。同年，明軍攻占大都，結束了元朝在全國的統治。
2．制度的變化
(1)廢除宰相
①目的：加強皇權。
②實施：明太祖廢除了自秦以來一直實行的宰相制度，并且嚴令子孫永遠不許設立宰相。
③結果：對以后五百余年的政治制度產生了深遠影響。
(2)設置內閣
背景 廢除宰相后，皇帝需要直接領導六部等具體職能部門，工作壓力成倍增加
確立 明成祖選拔一些文官入值文淵閣，充當秘書。一個常設的輔佐皇帝處理政務的秘書機構形成，稱“內閣”，其官員稱為某殿或某閣大學士
職責 大學士的日常工作主要是替皇帝瀏覽百官奏章，草擬處理意見，稱為“票擬”。皇帝在票擬的基礎上，用紅筆正式批復奏章，稱為“批紅”
發展 明朝中后期，有的大學士深得皇帝信任，權力很大，被比喻為宰相
(3)宦官專權
①原因：宦官比內閣更多地得到皇帝信任。
②表現：內廷宦官機構司禮監獲得了協助甚至代理皇帝批紅的權力，還負責提督東廠，控制錦衣衛，對官民的言行進行監視、偵查，有權逮捕、施刑。
二、海上交通與沿海形勢
1．鄭和下西洋
(1)目的：“耀兵異域，示中國富強”。
(2)概況：15世紀前期，明成祖派遣宦官鄭和率領船隊先后七次遠航海外，訪問了亞非30多個國家和地區，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。
(3)評價
①積極：是世界歷史上規模空前的遠洋航行，在資金、裝備、技術等方面大大領先于半個多世紀之后的歐洲遠洋航海家的航行。
②消極：其目的主要是“耀兵異域，示中國富強”，給明朝帶來較大的財政負擔，因此后來未能持續。
2．倭寇之患
(1)背景
①從元朝末年起，日本海盜不時在我國東部沿海騷擾，被稱為“倭寇”。
②明朝前期，朝廷出于對日本實行經濟封鎖的目的，嚴厲禁止海外貿易。
(2)概況：東南沿海地區的一些海盜、奸商等與倭寇勾結，進行走私活動，出沒沿海，燒殺搶掠，造成巨大破壞。
(3)影響：
①戚繼光抗倭。在抗倭斗爭中，戚繼光率領戚家軍，在浙江臺州九戰九捷；在福建、廣州與抗倭將領俞大猷合作，連續重創倭寇，東南沿海形勢穩定下來。
②后來，朝廷逐漸放松了對私人海外貿易的限制。
3．西方的侵擾
(1)背景：明朝中后期，隨著新航路的開辟，歐洲殖民者在中國沿海的活動日益頻繁。
(2)表現
①16世紀中期，葡萄牙人以晾曬貨物為由，賄賂香山縣地方官獲得了在濠鏡澳的租住權。
②稍晚東來的荷蘭和西班牙，先后占據了臺灣島的南部和北部。
③明朝末年，荷蘭擊敗西班牙，獨占臺灣。
三、內陸邊疆與明清易代
1．邊疆管理
(1)蒙古關系
①元朝滅亡后，草原上的蒙古人逐漸形成韃靼、瓦剌兩大集團。
②明朝重新修筑了長城，防御蒙古人南下。
③明中期，瓦剌和韃靼兩次突破長城深入內地，包圍北京，瓦剌還曾經俘虜了明英宗。
④1571年，韃靼首領俺答汗與明朝訂立和議，接受明朝冊封。雙方恢復并擴大貿易關系，直到明末基本上維持了和平局面。
(2)管轄西藏
①明廷封授給當地的僧俗首領法王、王等稱號。
②設立了行都指揮使司等機構，任用藏族上層人士進行管理。
(3)管轄東北：明朝前期，在黑龍江流域設立了奴兒干都司。明朝對東北女真各部落首領封授官號。
2．明清易代
(1)滿洲興起
①16、17世紀之交，女真建州部首領努爾哈赤逐漸統一女真各部。1616年稱汗，國號大金，并對明朝展開進攻。
②皇太極將女真族名改為滿洲，并于1636年稱帝，改國號為大清。
(2)明朝滅亡：1644年，農民軍首領李自成在西安建立大順政權，隨即攻占北京，明朝滅亡。
(3)清軍入關
①清朝攝政王多爾袞統軍進入山海關，打敗李自成，進占并遷都北京。
②清朝將農民軍余部和南方的明朝殘余勢力逐一擊敗，確立了在全國的統治。

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