資源簡(jiǎn)介

(共43張PPT)
8.2 我與集體共成長(zhǎng)
在共建中盡責(zé)
在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？
我為集體做過的事 效果的自我評(píng)價(jià)
集體中的其他人也這么認(rèn)為嗎？
初建階段
成長(zhǎng)階段
成熟階段
建設(shè)美好集體各個(gè)階段
初建
階段
尋求共同目標(biāo)
推選組織結(jié)構(gòu)
分工各負(fù)其責(zé)
成長(zhǎng)
階段
能夠合作順暢
行動(dòng)協(xié)調(diào)一致
相互平等接納
成熟階段
鑄造思想靈魂
群體活力盎然
充分自由成長(zhǎng)
建設(shè)美好集體的階段任務(wù)
這一車貨物能被他們拉走嗎？
不能，因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。集體的目標(biāo)需要大家共同確定，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。
共同確定愿景和目標(biāo)
我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿景，嘗試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個(gè)集體的標(biāo)志。如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。
榜樣
作用
組織
作用
檢查監(jiān)督作用
橋梁
作用
班干部的作用
我選小偉當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。
學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。
我選大帆。他跟我說(shuō)，只要選他，他就會(huì)“罩”著我。
我選小東。我覺得班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來(lái)當(dāng)。
如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？
你認(rèn)為當(dāng)選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？
希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)。
有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、為班級(jí)奉獻(xiàn)和付出，組織能力強(qiáng)，能夠帶領(lǐng)班級(jí)越來(lái)越好。
民主選舉班干部
共同商定班級(jí)事務(wù)
火車跑得快，全靠車頭帶
班干部的選拔原則：德才兼?zhèn)洹?br/>共同商定集體規(guī)則與制度
我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。
讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。
班級(jí)成員共同參與集體規(guī)則的制定
主動(dòng)參與集體建設(shè)
積極參加集體活動(dòng)
自覺維護(hù)集體榮譽(yù)
自治精神
學(xué)生需要以自治精神
主動(dòng)參與集體規(guī)則的制定
民主規(guī)則的制定是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺遵守規(guī)則是了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。在這個(gè)過程中，需要我們的“自治”精神。
勤奮好學(xué)
民主公正
小組合作
互幫互助
共同創(chuàng)造良好的集體氛圍
一個(gè)集體成長(zhǎng)的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個(gè)人的努力。
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
不關(guān)我的事
班級(jí)中的事務(wù)是否“不關(guān)我的事”？
我們應(yīng)該用怎樣態(tài)度對(duì)待班級(jí)事務(wù)？
不是，班級(jí)事務(wù)與每個(gè)人息息相關(guān)。
集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人，要有主人翁意識(shí)。
麥克爾.柯維，在美國(guó)海軍服役十年之久，從一名普通士兵成長(zhǎng)為“企業(yè)”號(hào)航空母艦上的一名優(yōu)秀指揮官。后來(lái)麥克爾.柯維加入杜邦公司，僅用兩年時(shí)間成為杜邦“明星員工”，并得到提升。 麥克爾.柯維運(yùn)用美國(guó)海軍推崇的“這是我們的船”的優(yōu)秀士兵法則，并將之貫徹到個(gè)人的商務(wù)領(lǐng)域，獲得了巨大的成功。
只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定了我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船已和我們生死攸關(guān)了。船上的每個(gè)人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么巨大，那些優(yōu)秀和平庸的船員都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來(lái)處置。
讓我們起誓：無(wú)論我所服務(wù)的是國(guó)家、軍隊(duì)，還是企業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)，我都將奉行“這是我們的船”的法則；
我將與船同生死、共命運(yùn)；
因?yàn)椤@是我們的船！
這是我們的船
集體建設(shè)需要有主人翁意識(shí)
集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。
集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；
集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。
選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。
做主人翁的感受：
做主人翁的義務(wù)：
在集體中，我愿意：
為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。
集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。
承擔(dān)集體責(zé)任
視頻中的男生對(duì)集體承擔(dān)了怎樣的責(zé)任？
我們對(duì)集體應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？
打掃班級(jí)衛(wèi)生，保持教室清潔。
學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有
人對(duì)于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時(shí)水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對(duì)人的責(zé)任心，也就不存在集體了。
——蘇霍姆林斯基
自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。——梁?jiǎn)⒊?br/>不同的角色 不同的職責(zé)
1.我是班長(zhǎng)，我要……
2.我是值日組長(zhǎng)，我要……
3.我是英語(yǔ)課代表，我要……
4.我是體育委員，我要……
5.我是宣傳委員，我要……
6.我是…… ，我要……
在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。
勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們走向社會(huì)的“必修課”。
承擔(dān)責(zé)任是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)
在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。
怎樣承擔(dān)建設(shè)集體的責(zé)任？
尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)和伙伴，嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，如公益社團(tuán)、了解家鄉(xiāng)發(fā)展史社團(tuán)、電影評(píng)論社團(tuán)等。
共同制定
社團(tuán)的章程：
1.共同目標(biāo)；
2.活動(dòng)內(nèi)容；
3.入會(huì)條件；
4.組織機(jī)構(gòu)；
5.管理原則。
社團(tuán)組建后，
每學(xué)期至少組織
兩次有意義的活動(dòng)。
每次活動(dòng)結(jié)束后，
以制定成果展板
或主題匯報(bào)的形式
進(jìn)行展示。
不斷反思和努力，
用智慧經(jīng)營(yíng)社團(tuán)，
與這個(gè)集體共同成長(zhǎng)。
我與集體共成長(zhǎng)
在共建中盡責(zé)
共同確定愿景
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)
集體建設(shè)需要有主人翁意識(shí)
共同商定集體規(guī)則與制度
勇于承擔(dān)責(zé)任
1.近年來(lái)，圍繞校服，爭(zhēng)議不少，有的嫌樣式難看，有的對(duì)質(zhì)量不滿，還有的覺得定價(jià)太高。針對(duì)這一問題，我們應(yīng)該（ ）
A.民主制定規(guī)則，參與管理與決策
B.自覺遵守規(guī)則，維護(hù)集體的榮譽(yù)
C.拒絕購(gòu)買校服，置身于集體之外
D.堅(jiān)持自己看法，不尊重他人意見
A
2.下列能體現(xiàn)現(xiàn)代班級(jí)實(shí)行民主管理做法的是（ ）
①班上共同商定班規(guī)，民主制定各項(xiàng)規(guī)則　
②協(xié)商確定評(píng)優(yōu)、評(píng)先標(biāo)準(zhǔn)和要求　
③民主選舉班干部　
④午自習(xí)等自習(xí)時(shí)間每個(gè)同學(xué)輪流“自治”維護(hù)紀(jì)律
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
A
3.下列對(duì)“集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量”這句話理解正確的是（ ）
①小麗遵守規(guī)章制度，做一名合格的班組成員
②楊柳認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的班組成員
③李平樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)
④張壯壯為良好的班風(fēng)建設(shè)向班委會(huì)或班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．①②③④
D
謝謝！

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