資源簡介

第四節 輸血和血型
【學習目標】
1.說出ABO血型的類型。
2.概述人體的血量，以及輸血同血型和血量的關系。
3、培養學生珍愛生命的情懷。
【使用說明與學法指導】
1.依據學習目標，認真預習課本至少10分鐘，用紅筆標注疑難和重點。
2.用準確語言完成。
定向自學：
一個人因大量出血而危及生命的時候，必須通過輸血進行搶救，應以輸入 為原則。任何血型的人都可以輸入少量的 血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的 型或 型血。
2．成年人的血量大致相當于本人體重的 。
3．醫學研究表明，對于一個健康的成年人，如果一次失血不超過 mL，所喪失的血漿成分和血細胞，可以在短期內得到補充。
4．從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡 周歲的健康公民自愿獻血。
5、一次失血超過_____________毫升，就會出現頭暈，心跳，眼前發黑和出冷汗等癥狀。
合作探究（小組討論、全班交流）：
探究1、輸血的時候，應以輸入 為原則。完成以下表格：
某人的血型 可接受的血型 可輸給的血型
A型
B型
AB型
O型
探究2、輸血可以挽救患者的生命，現代醫學已經發展到成分輸血，即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分，這是因為有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要輸全血。請分析下列患者最適合輸入什么血液成分？
（1）大面積燒傷的病人_______（2）貧血患者_______（3）血流不止者_________
歸納總結
通過本節課的學習，我們了解到人的血型有 、 、 和 四種，
是輸血的原則。
鞏固提升：
1、一個健康的成年人一次獻血多少毫升是不會影響健康的？（ ）
A、200~300 B、400~500 C、700~800 D、1200~1500
2、如果一個A型血的病人急需輸血，給他輸血選擇的血型最好是（ ）
A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型
3、在急需輸血而又無同型血的緊急情況下，給哪種血型的人輸血危險性最大？（ ）
A、A型 B、B型 C、AB型 D、O型
4、如果血型不合，在輸血時會凝集成團的是 （ ）
A、紅細胞 B、白細胞 C、血小板 D、血漿
5、某人因事故受傷，急需進行輸血。經檢驗，該人的血型為B型。而在一群獻血者中，甲的血型為O型，乙為A型，丙為AB型，你認為可以少量輸入誰的血液？（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、都不可以
6、一個人因大量出血而危及生命的時候，必須通過輸血進行搶救，應以輸入_______為原則。任何血型的人都可以輸入少量的_______血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的_______型或_______型血。
7、成年人的血量大致相當于本人體重的______________。
8、白求恩醫生是一個偉大的國際主義戰士，他率領醫療隊，不遠萬里來到中國的抗日前線，搶救了許多受傷的八路軍戰士。一次，在給一位受重傷的戰士做手術時，需要輸血。但是儲存的血液恰好用完，需要臨時找人抽取，而在場的人沒有與那位戰士血型相同的人。這時白求恩大夫挺身而出，挽起袖子說“我是萬能輸血者，抽我的血”。請回答下列問題。
（1）你知道白求恩大夫的血型是ABO血型系統中的________型。
（2）這次白求恩大夫給病人輸了300毫升的血液，會影響他的健康嗎？簡要說明理由。

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