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2022年中考復習世界歷史第一冊中考考點-上海專用

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  1. 二一教育資源

2022年中考復習世界歷史第一冊中考考點-上海專用

資源簡介

世界歷史第一冊
世界歷史的分期:
世界古代:(早期人類出現——公元15世紀末):經歷社會形態有:原始社會、奴隸社會、封建社會
界近代:16世紀初——19世紀末
③世界現代史:20世紀初----
對世界文明的認識:世界古代文明具有多樣性(差異性),共容性,發展的不平衡性 。
第一單元 古代亞非文明-----農業文明、大河文明
四大文明古國:古埃及、古巴比倫王國、古印度、中國(自西向東)——大河流域文明 農業文明
第1課 古代埃及
考點:通過金字塔, 了解古埃及文明。
1.尼羅河孕育了古埃及文明---北非
2.金字塔:( 古王國時代法老為自己修建的陵墓):
評價:古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。 金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權力。古王國時代的金字塔越修越小,反映了王權的逐漸衰落。
第2課 古代兩河流域
考點:通過《漢謨拉比法典》, 了解古代兩河流域文明。
1. 古巴倫王國----古代兩河流域文明(西亞)
漢謨拉比在位時期是古巴比倫王國最強盛的時期。
2.《漢謨拉比法典》——以牙還牙,以眼還眼。
(1)目的:維護奴隸主階級的利益。
(2)地位/意義:是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典 。
(3)內容:從法典中可知,古巴比倫分擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級;奴隸制度在古巴比倫相當發達,戰俘是奴隸的主要來源,也有買賣奴隸的現象。家庭奴隸制是其一大特征。法典中的規定說明商品經濟在古巴比倫比較活躍----比較全面的反映了古巴比倫的社會階級狀況。
(4)評價:《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產,表明人類社會的法制傳統源遠流長。
(5)實質: 是代表奴隸主意志的法律,是維護奴隸主階級統治的工具
第3課 古代印度
考點:通過種姓制度和佛教的創立,初步了解古代的印度社會。
1.古代印度河流域文明----南亞
(1)興起:最早出現于印度河流域。公元前2300年
(2)約公元前1500年,雅利安人入侵印度,后出現了許多小國家
2.森嚴的種姓制度:雅利安人進入印度后,逐漸建立的嚴格的社會等級制度。
種 姓 制 度 等級名稱 從事職業
婆羅門 掌管祭祀(從事宗教事務)
剎帝利 掌管軍事、行政權力(國王、武士、官吏)
吠舍 從事農業、畜牧業、商業
首陀羅 由被征服居民構成,從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,為前三個等級服務
最卑賤的“不可接觸者”——賤民
特點:各等級界限森嚴,貴賤分明,職業世代相襲。低等級的人不得從事高等級的職業,不同等的人不得通婚。 影響:激化了社會矛盾,是佛教產生的社會背景。
3.釋迦牟尼創立佛教
(1)創立:公元前6世紀, 喬達摩·悉達多 創立,后來被稱為“釋迦牟尼”。
(2)教義:反對婆羅門的特權。提出“ 眾生平等 ”,宣揚“忍耐順從”。
(3)傳播:公元前3世紀后開始外傳。經中亞傳入中國,后傳到朝鮮、日本、越南等國。往南經錫蘭,傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國。
第二單元 古代歐洲文明----海洋文明(地中海文明、工商業發達)
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國P16-20
考點:了解希臘城邦和雅典民主政治, 了解亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用
1.古代希臘是歐洲文明的發祥地----(海洋文明)
2.希臘城邦
(1)出現:公元前8世紀希臘出現城邦,特點是“小國寡民”;斯巴達(崇尚武力)是最大的城邦。
(2)居民:分為公民和非公民,二者是統治與被統治的關系。 成年男性公民有參與統治的權利,只有公民才能占有土地;參軍打仗是公民的義務;城邦各項活動都以公民為主體。(女子是公民) 非公民包括外邦人和奴隸。
3.雅典的民主政治(特點:直接民主政治)P18
(1)背景:公元前5世紀中后期,伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治發展到高峰。
(2 )伯里克利改革:擴大了公民的權利:雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,使每個公民都有參政的機會。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務,召集公民大會;主席團由各地抽簽產生,主席團主席也經抽簽產生;公民大會是最高權力機構,具有立法、司法等多種職能。伯里克利還建立了津貼制度。(為保證貧窮公民參政議政)
局限:占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
雅典的民主政治:實質:是建立在奴隸制基礎之上的,是少數人的民主。
影響:奴隸制民主政治發展到古代世界頂峰,為雅典的昌盛奠定基礎。是現代民主制度之源。
3.亞歷山大帝國
(1) 亞歷山大東征:公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍東征,先后打敗波斯帝國、埃及,進入兩河流域,最遠到達印度河流域,公元前324年建立了亞歷山大帝國,地跨歐、亞、非三洲。
(2) 亞歷山大東征影響:
消極性:具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,也掠奪了東方世界的無數財富。
積極性:促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來;帝國境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。
總結:古代世界交往的方式有哪兩種?
①暴力沖突:亞歷山大東征、布匿戰爭、希波戰爭、羅馬帝國的擴張 等戰爭
②和平交往:絲綢之路、鑒真東渡、玄奘西游、鄭和下西洋等
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
考點:知道羅馬城邦和羅馬共和國;了解羅馬帝國的擴張。 前6世紀
1.羅馬城邦
公元前__1000__年,從意大利半島中部的臺伯河畔興起許多城邦
2.羅馬建立共和國。公元前509年 建立 前600年 前500年
(1)國家管理:國家統治的決策權掌握在 元老院 手中,兩個權力相等的執政官主持日常政務, 
公民大會是形式上的最高權力機關;設立兩名保民官,有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議;
(2)頒布了《十二銅表法》:公元前450年左右(羅馬共和國時期)
內 容:涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法、刑法、民法等;
意義:《十二銅表法》使量刑定罪有了文字依據,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用
地位:是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
(3)擴張:公元前3世紀初,羅馬征服了整個意大利半島;隨后戰勝了迦太基(布匿戰爭),控制了西地中海地區; 公元前2世紀,征服東地中海地區,成為整個地中海地區的霸主。
(4) 衰落:羅馬共和國時期,影響最大的奴隸起義是__斯巴達克__起義, 使羅馬共和國進一步衰落。
3.羅馬帝國
(1)建立:公元前27年,羅馬帝國建立,建立者是__屋大維_,他首創了“__元首制”。
(2)擴張:2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成為羅馬帝國的“內湖”。
(3)羅馬帝國衰亡
滅亡:4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476 年,西羅馬帝國在日耳曼人(蠻族)的打擊下滅亡。
羅馬發展線索示意圖:
羅馬共和國建立(公元前509年)  地中海霸主(公元前2世紀) 羅馬帝國開始(公元前27年)
地中海成為內湖(2世紀) 羅馬帝國分裂(4世紀末) 西羅馬帝國滅亡(476年)
第6課 希臘羅馬古典文化
考點:以《荷馬史詩》《擲鐵餅者》以及建筑藝術、公歷為例,了解希臘羅馬古典文化的成就
1.文學 :《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產,也是了解早期希臘社會的主要文獻。
2.雕塑: 《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一。
3.建筑藝術
(1)希臘:體現在神廟建筑,四周以廊柱環繞,柱身有粗有細,雅典帕特農神廟是典型代表。
(2)羅馬:特點是石拱門、穹頂等。代表性建筑有羅馬大競技場 、引水道工程、凱旋門、方尖碑和萬神廟
4.公歷 : 凱撒 命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“儒略歷”。4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。
(太陽歷---儒略歷---基督教歷法—公歷)
第三單元 封建時代的歐洲---中世紀(5世紀—15世紀末)
中世紀西歐社會特特征:
1.西歐進入封建社會;2.基督教盛行,教權與王權結合,教權凌駕于王權之上;
3.封建莊園經濟盛行;4.西歐城市重新興起
第7課 基督教的興起和法蘭克王國P32-34
考點:了解基督教的興起。知道法蘭克王國, 理解封君與封臣的關系
1.基督教的興起:1世紀時,興起羅馬帝國境內的巴勒斯坦地區。耶穌是創始人。
4世紀末,羅馬皇帝確定基督教為國教,促進了基督教的傳播。經典《圣經》
2.法蘭克王國
(1)建國:西羅馬帝國滅亡前后, 日耳曼人建立的許多王國中最強大的是法蘭克王國。 481年克洛維建立
(2)統治:克洛維皈依了 基督教 ,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬 羅馬國有的土地和 無主土地 賜給自己的親兵和官吏。
3.封君與封臣——形成西歐封建制度
(1)形成:8世紀前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行改革。要求得到封地的人必須提供兵役服務。賜地的人成為封君,接受封地的人成為封臣。
(2)關系:封臣對封君要忠誠,在封君需要的時候,無償地為封君服兵役、提供金錢等;封君對封臣也有義務,封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全;當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。
(3) 封君與封臣制度特點:
封君與封臣的關系有嚴格的等級性,而且權利、義務交織,有一定的契約意義。
(我的附庸的附庸,不是我的附庸)
(4)影響:11世紀,以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在。
第8課 西歐莊園
考點:了解西歐莊園生活,知道莊園是歐洲中世紀社會的基礎。P38-40
莊園是一種新的農業經濟組織形式,西歐中世紀鄉村的典型組織形式
(1)形成: 9世紀開始形成,大約到11世紀莊園遍布歐洲各地。
(2)特點:一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。
(3) 莊園的居民是領主的佃戶,包括自由的農民和缺少自由的農奴
(4)土地構成: 土地分為領主的“直領地”和佃戶的“份地”;莊園周圍土地被稱為“ 公用地 ”
自由農民是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權,領主不能隨意沒收他們的土地。
2.莊園法庭
(1)權利:有司法權,主持法庭的是領主或他的管家。 佃戶在勞役中侵犯領主利益的行為都會受到起訴與處罰。
(2)開庭:一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次,地點不固定。
(3)懲罰:手段通常是處以罰金,罰金全部歸領主所有。出席法庭是佃戶的義務,無故缺席的佃戶也會被罰款。
(4)審判:依據習慣法或村法,領主可以憑借法庭奴役佃戶, 佃戶有時也可以利用法庭維護自己的權益,甚至有權參與案件的審理。
(5)作用:起著維護莊園 公共秩序 的作用;既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權。
第9課 中世紀城市和大學的興起
考點:了解西歐城市的重新興起
1.自由和自治的城市
(1)興起:10世紀 P43
2.城市居民的身份
(1)由來:手工工匠和商人是城市的基本居民。 農奴 在自由城市住滿一年零一天,就獲得市民的身份,從此享有自由。
(2) 發展:市民階級形成,隨著發展出現了富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期的資產階級 。
3.西歐城市重新興起的意義:為西歐資本主義的產生和發展奠定了基礎
第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》
考點:知道《查士丁尼法典》, 了解拜占庭帝國的歷史地位。
1.查士丁尼及《查士丁尼法典》P48
目的:為了穩固帝國的秩序,保證皇帝的專制權力
《查士丁尼法典》:529年法典編纂委員會把 自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起
2.拜占庭帝國 395-1453年
帝國地位:①拜占庭是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。
②它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統,以及西亞、北非等地的東方文化因素采取兼容并蓄,創造出獨特的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響;它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。
第四單元 封建時代的亞洲國家
第11課 古代日本
考點: 知道大化改新 P53
1.大化改新 主持者:孝德天皇
(1) 概況:646年開始,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”。
(2)內容:政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理;
經濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,不能買賣;統一賦稅。
(3)影響:使日本發展成為一個中央集權的封建國家。從奴隸社會變成封建社會
第12課 阿拉伯帝國
考點:知道穆罕默德的主要活動,了解阿拉伯帝國在文化上的貢獻。
1.穆罕默德創立伊斯蘭教P55
(1)創立:  7世紀初穆罕默德在 麥加 創立伊斯蘭教。
(2)傳播:①最初在 麥加 城傳教, ②622年,穆罕默德遷居麥地那 ,建立穆斯林公社,標志 政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生;③630年,穆罕默德率穆斯林占領麥加④半島各部落紛紛遣使麥地那,承認穆罕默德 的統治地位,阿拉伯半島基本統一。
2.阿拉伯文化
(1)表現: ①大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文;
②阿拉伯人改造了古代印度人從0到9的計數法,形成了“阿拉伯數字”;完整的代數學由阿拉伯人創造;③編著了《醫學集成》和《醫典》,長期被歐洲醫學界奉為經典;
④《天方夜譚》(《一千零一夜》)是阿拉伯文學的瑰寶。
(2)阿拉伯人對東西方文化的貢獻:阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻;中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人傳入歐洲。改進并傳播了阿拉伯數字
世界三大宗教歸納一覽表(共同點:產生于亞洲,主張忍耐,傳播廣泛,得到統治者的扶持 )
第五單元 步入近代---14-15世紀
14-15世紀時代特征:手工工場、租地農場出現;文藝復興、新航路的開辟;三角貿易
第13課 西歐經濟和社會的發展---資本主義萌芽的出現
1.歐洲農村出現新的生產組織形式: 租地農場 P61
(1)14世紀中葉以后,租地農場主們建立租地農場,采用新的生產方式進行經營,雇傭少地或者無地的農民耕種,并將產品推向市場。
(2) 租地農場主與農業工人關系:雇傭關系
(3)特征: 資本主義性質的生產關系
2. 手工業生產也出現產生了新的組織形式 : 手工工場
(1)背景:①手工業者脫離農業,更多地為市場而生產;②隨著分工細化,小型手工作坊得到發展;為了繳納封建賦稅,農民也在家里用自己的生產工具從事手工生產③分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場
(2)性質:資本主義性質的生產關系
(3)特點:商人向工人提供原料,提供統一的生產工具,工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者, 工人與雇主之間形成了徹底的雇傭關系,雇工分工合作,進一步提高了勞動生產率。
3.租地農場和手工工場的共同點:
(1)生產目的:供應市場;(2)生產者:雇傭工人;(3)生產關系:雇傭關系,資本主義性質的生產關系
4.租地農場和手工工場出現的影響:
土地關系的變化和手工業的發展,推動農業和手工業生產組織逐漸化,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。促進了西歐經濟和社會的發展
★認識:生產力(經濟)發展推動社會的變革
第14課 文藝復興運動(14——16世紀)
考點:了解《神曲》;莎士比亞的代表作,理解文藝復興對人的思想解放的意義
1. 經濟基礎 :14世紀中葉,意大利出現了資本主義萌芽;
2.核心思想:人文主義——(以人為中心而不是以為中心, 發揚人的個性 )
3.內容:一場資產階級反對“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動。
4.性質:資產階級的思想解放運動
5.影響:文藝復興促進人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮 ,為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
6.代表人物:(1)但丁 (意大利): 文藝復興的先驅 代表作:長篇詩作《神曲》
內容分“地獄”、“煉獄”、“天堂”三部分,抨擊了教會,表達了市民階層的情感與理想。
(2)莎士比亞(英國)代表作:《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》充分體現人文主義者的生活理想
第15課 探尋新航路(15——16世紀)
考點:通過哥倫布發現美洲 、麥哲倫環球航行,理解新航路開辟的世界 影響
橫渡大西洋的有哥倫布、麥哲倫
麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人P72-74
航海家 出發(資助國家) 航海時間 成就
哥倫布 西班牙資助 1492年 到達了巴哈馬群島的圣薩爾瓦多島、古巴、海地 發現美洲新大陸,開辟通往美洲的航路
麥哲倫船隊 西班牙資助 1519年——1522年 麥哲倫船隊完成環球航行,這次航行是世界航海史上的一次創舉,麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人,他的船隊第一次完成了環球航行, 證明了地圓說的正確。
新航路開辟的影響:
積極:①對歐洲:新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展(奠定經濟基礎)。
②對世界:歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切。世界開始連為一個整體,世界的觀念從此逐步確立起來。
消極:對亞、非、美洲殖民地國家,是一場災難,成為殖民掠奪、擴張的對象,造成了長期的貧窮和落后。(亞、非、美洲都成了西歐發展資本主義經濟的資金來源、原料產地和商品市場.),
★文藝復興和新航路開辟的共同影響:促進了資本主義的產生和發展
第16課 早期殖民掠奪P76
考點:了解“三角貿易”,理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性
1.罪惡的三角貿易:
英國的商船從港口出發,將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷,在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給種植園主;再購進殖民地 蔗糖、煙草等產品返回英國。 以販賣黑奴為中心(中程貨物是黑奴)
種植園和黑奴貿易為英國帶來了巨額利潤,促進了英國資本主義發展
2.三角貿易影響:
對非洲:使非洲喪失了近億勞動力,造成了非洲的貧窮和落后;
對歐洲:奴隸販子大發橫財,積累了巨額財富,是資本原始積累的主要途徑,促進了歐洲資本主義的發展。
對美洲:增加了勞動力。--------(說明資本原始積累的 野蠻性、殘酷性)
第六單元資本主義制度的初步確立
第17課君主立憲制的英國P81-82
考點:了解1640年革命和其后“光榮革命”,知道《權利法案》,理解英國君主立憲制的確立
1.根本原因:封建專制統治嚴重阻礙英國資本主義經濟的發展;
2.領導階級:資產階級和新貴族
3.領導人:克倫威爾
4.過程:1640年,英國議會重新召開,是革命開始的標志
內戰:克倫威爾率領議會軍隊打敗國王軍隊
建立共和國:1649年,處死查理一世,隨后成立共和國
④克倫威爾專權統治
⑤封建王朝復辟:1660—1688查理二世及其繼任者詹姆士二世復辟
⑥1688年,光榮革命標志英國資產階級革命結束。P82
5.革命的成果:1689年英國議會頒布《權利法案》
(1)目的:為了限制國王的權力
(2)內容:①重申英國人“自古就有的權利”,如議會定期召開、議員享有討論國事和言論自由的權利、征稅權屬于議會、國民可以自由請愿;
②規定國王不經議會許可,不能廢隨意除法律,不能停止法律執行,不得征收捐稅;(國王的征稅權、軍事權、立法權 等受到了限制)
議會還規定:今后任何天主教徒不能擔任英國國王,英國國王不能與天主教徒結婚
(3)影響:確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。 (英國的政體)
認識:由人治到法治、專制到民主,是人類歷史發展的必然趨勢。
第18課 美國的獨立P84-87
考點:通過華盛頓、《獨立宣言》和1787年憲法,理解獨立戰爭對美國歷史的影響
1.根本原因:英國的殖民統治阻礙北美資本主義經濟的發展。
2.過程:
時間 原因 導火線 任務 領導階級 經過
1775 — 1783 英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展 波士頓傾茶事件 1.脫離英國而獨立。 2.發展北美的資本主義 資產階級和種植園主 代表人物:華盛頓。 1.開始:1775年4月,來克星頓槍聲 2.建軍:1775 年5月,組建大陸軍 3.建國:1776年7月4日《獨立宣言》發表 4.轉折點:1777年,薩拉托加大捷 5.勝利:1781年,約克鎮之戰,英軍投降。1783年英國承認美國獨立。
3.《獨立宣言》1776年7月4日大陸會議通過,杰斐遜起草
(1)內容:①宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利。②宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統治. (體現啟蒙思想)
(2)意義:①宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立,標志著美國的誕生。
②是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件,被稱為“第一個人權宣言”。
(3)局限性:宣言沒有宣布廢除奴隸制,事實上,天 賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
4.1787年美國憲法
(1)內容:①依據分權制衡原則設計了聯邦制共和國(體現啟蒙思想,孟德斯鳩三權分立學說), 行政、立法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡。;②聯邦政府與與地方政府分享權力;③總統和議員由產生。
(2)評價:1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
5.戰爭性質:既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命(雙重性)
6.戰爭影響: 結束了英國殖民統治,實現了國家獨立,有利美國資本主義的發展。對法國大革命和拉丁美洲的獨立運動產生了深遠影響。
★評價華盛頓:美國獨立戰爭的領導人;主持了1787年美國憲法的制定;美國歷史上的第一、二任總統。開創了民主政治的先河。
第19課法國大革命和拿破侖帝國P88-92
考點:知道伏爾泰等啟蒙思想家;通過法國大革命和拿破侖的活動,理解法國革命的歷史意義
1.法國大革命的背景(原因)
(1)根本原因:法國的封建專制制度和等級制度阻礙資本主義的發展
(2)思想基礎——啟蒙運動(17、18世紀)
①核心思想:宣傳自由、平等和民主,反對專制
②性質:一場 資產階級 思想解放運動
③主要代表人物:
伏爾泰——啟蒙運動的旗手,提倡自由、平等,推崇君主立憲;
孟德斯鳩——提倡分權制衡;
盧梭——主張讓公民直接參與國家管理,社會契約論
④影響:為法國大革命作了重要的理論準備。
(為美國獨立戰爭和法國大革命提供了思想武器。)
2.法國大革命的過程:
(1)導火線:1789年5月,三級會議的召開,激化了矛盾
(2)開始標志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄
(3)1789年,制憲議會通過《人權宣言》,宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。 意義:對否定法國封建專制制度和等級制度具有積極的進步作用。
(4)1791年,制憲會議制定憲法,廢除舊制度,確立了新制度的基本框架
(5)1792年,建立法蘭西第一共和國
(6)1793年1月,路易十六被送上斷頭臺
(7)1793年6月,雅各賓派(領導:羅伯斯庇爾)平息國內叛亂,擊退反法聯軍,法國大革命推向高潮
(8)1794年,羅伯斯庇爾等人被送上斷頭臺,法國大革命高潮結束
3.法國大革命的歷史影響:摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主的進步思想,具有世界性影響。
4.拿破侖帝國(法蘭西第一帝國,1804——1815年)
(1)概況:
①1799年,拿破侖發動政變(霧月政變),組成新政府;
②1804年,制定《拿破侖法典》(又稱《法國民法典》);
③1804年,稱帝,建立“法蘭西第一帝國”;
④多次擊敗反法聯盟,橫掃歐洲大陸;
⑤1812年,拿破侖遠征俄國,失敗;
⑥1815年,法蘭西第一帝國覆滅
(2)拿破侖對內政策:
①重視改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;
②制定《拿破侖法典》:體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。影響:鞏固了法國大革命的成果,后來很多國家民法都以《拿破侖法典》為參照藍本。
(3) 對外政策:對外多次打敗歐洲反法聯盟,擴大法國疆域
5.評價拿破侖的對外戰爭:
(1)積極:鞏固了法國大革命的勝利成果,摧毀了法國的封建統治,傳播了資產階級自由民主的進步思想;
(2)消極:拿破侖的對外戰爭在廢除各地封建特權的同時,也對當地人民進行壓榨和掠奪,損害了被侵略國家人民的利益,激起了當地人民反抗。
★單元總結:英、法、美資產階級革命共同影響:
(1)掃除了本國資本主義發展的障礙,促進了本國資本主義的發展
(2)確立了較民主的資產階級政治體制
第七單元 工業革命和工人運動的興起
第20課 第一次工業革命 ---人類進入“蒸汽時代”P94-97
考點:了解珍妮機、蒸汽機、鐵路、和現代工廠制度的出現,認識工業革命的影響
1. 英國工業革命的時間:18世紀60年代——19世紀中期;最早的部門:棉紡織業
2.成果:
(1)工業革命開始標志:1765年,哈格里夫斯發明“珍妮機”
(2)第一次工業革命主要標志:蒸汽機的廣泛應用 。
1785年,瓦特改良的蒸汽機投入使用。到19世紀30年代,蒸汽機成為主要的動力來源。蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍,極大地提高了生產力,使工業革命得以更快地向縱深發展
(3)進入19世紀,傳統的手工工場逐漸被大工廠替代,現代工廠制度最終確立。
(4)交通運輸的革新:火車:1825年,斯蒂芬森設計的蒸汽機車正式試車,標志著鐵路時代的開始。鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
4.完成:第一次工業革命對英國的影響:19世紀中期,英國已成為世界上第一個工業國家。
5.實質:工業革命的實質是生產方式的變革,機器生產代替手工勞動。
完成的標志:大機器生產成為主要的方式;
生產方式的變化:大機器生產取代手工勞動;
組織形式的變化:手工工場變成工廠 動力變化:人力變成蒸汽動力
6.影響:
積極影響:
(1)極大地提高了社會生產力水平,人類進入“蒸汽時代”。
(2)使社會面貌發生翻天覆地的變化:
①確立了現代工廠制度;②加速了城市化進程;③使生產和市場之間的聯系變得更加密切;
④產生兩大對立的階級:資產階級和無產階級;⑤世界形成了西方先進、東方落后的局面。
消極影響:帶來了環境污染等問題
7.對工業革命認識和啟示:
(1)認識:科學技術是第一生產力,創新是引領社會發展的第一動力;
(2)啟示:我們必須大力發展科技,我們要堅持“科技興國”戰略;
第21課 馬克思主義的誕生和國際工人運動的發展P100
考點:了解《共產黨宣言》的發表,理解馬克思主義誕生的歷史意義
1.馬克思主義的誕生
(1) 馬克思主義的誕生標志:1848年《共產黨宣言》的發表,起草人:馬克思、恩格斯
(2)《共產黨宣言》內容:P100
①指出社會必將會被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代;
②號召工人階級組織起來,建立無產階級自己的政黨,用暴力推翻資產階級統治,進行無產階級革命…
影響:無產階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃地發展起來。
歸類二:近代歐洲主流思想的演進
類別 時間 范圍 條件 思想內容 影響 小結
近近代西方的思想解放潮流 文藝復興 14 至 16 世 紀 從意大利擴展到西歐 商品經濟得到發展,出現資本主義萌芽 反對教會“神權至上”和提倡人文主義,以人文主義思想為指導,提倡發揚人的個性,追求享受現世生活 促進了人們思想的大解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎(性質:資產階級思想解放運動) 社會思想是一定社會政治經濟的反映,思想運動推動著社會變革和社會革命
啟蒙運動 18 世 紀 以法國為中心 資本主義的發展和資產階級革命興起 宣傳自由、平等和民主,反對專制 啟蒙運動是一場偉大的資產階級思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備
馬克思主義 19 世 紀 中 期 英、法、德等國 工業革命促進了資本主義的發展,資本主義社會的基本矛盾加劇,工人運動興起 推翻資產階級統治,廢除資產階級私有制,建立無產階級政權;揭示了資本主義必然滅亡和共產主義必然勝利的客觀規律 《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生。從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃地發展起來
知識歸類
歸類一:英、美、法資產階級革命的比較
英國資產階級革命 美國獨立戰爭 法國大革命
開始時間 1640年 1775年 1789年
根本原因 英國的封建專制統治嚴重阻礙資本主義的發展 英國的殖民統治嚴重阻礙北美資本主義的發展 法國的封建專制統治嚴重阻礙資本主義的發展
開始標志 議會重新召開 來克星頓槍聲 巴黎民眾攻占巴士底獄
革命任務 推翻封建專制統治,發展資本主義 擺脫殖民統治,發展資本主義 推翻封建專制制度,發展資本主義
領導階級 資產階級和新貴族, 代表人物:克倫威爾 資產階級和種植園主, 代表人物:華盛頓 資產階級, 代表人物:羅伯斯庇爾
革命主力 農民、手工業者、城市貧民等 農民、工人等 農民、手工業者等
民主政體 君主立憲制 民主共和制 共和制
法律文獻 《權利法案》 《獨立宣言》、 1787年美國憲法 《人權宣言》、《拿破侖法典》(《法國民法典》)
性質 資產階級革命 既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命 資產階級革命
歷史意義 以《權利法案》為基礎,英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制 通過這場戰爭,結束了英國殖民統治,實現了國家的獨立,促進了資本主義的發展 法國大革命摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響
共同點 ①原因相同:都是因為資本主義的發展受到了阻礙,資產階級為發展資本主義而發動革命;②領導階級相同:都是由資產階級領導;③都頒布了資產階級法律文獻,都建立了資產階級民主政體;④作用: 都促進了資本主義的發展,都具有世界性影響
文藝復興、啟蒙運動 共同作用
這兩次運動都解放了人們的思想,促進了社會的變革和進步。促進了資本主義的進一步發展。為資產階級取得政治、經濟上的統治地位做了思想準備。
2.思想解放和社會變革的 關系:思想解放是社會變革的先導,社會變革是對思想理論的實踐3.認識:思想解放運動促進了社會的進步,解放了人們的思想。
歸類三:近代資產階級民主思想與民主政治
類別 時期 法律文獻 思想觀念 政體
英國 英國資產階級革命時期 《權利法案》 確立議會在國家政治生活中的最高地位 君主立憲制
美國 美國獨立戰爭時期 《獨立宣言》 1787年美國憲法 《獨立宣言》體現了民族獨立、天賦人權等思想觀念。 1787年美國憲法體現了分權制衡原則 民主共和制
法國 法國大革命時期 拿破侖執政時期 《人權宣言》 《拿破侖法典》 宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則 體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則。 共和制
認識 ① 由人治到法治、專制到民主,是人類歷史發展的必然趨勢。 ②都為資產階級民主政體 的建立奠定了基礎 法律文獻的共同作用:都鞏固了資產階級的統治;都促進資本主義發展;都是資產階級性質的法律,推動了社會由專制走向民主
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