資源簡(jiǎn)介

綜合實(shí)踐活動(dòng)——“站報(bào)紙”游戲?qū)嵺`設(shè)計(jì)
實(shí)踐目標(biāo)：
情感態(tài)度：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，積極參與社會(huì)，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識(shí)，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
能力方面：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的研究能力，小組合作能力及動(dòng)手操作能力。
知識(shí)方面：通過學(xué)生探究實(shí)踐，發(fā)展預(yù)測(cè)和計(jì)算能力。
實(shí)踐重點(diǎn)：通過自己參與實(shí)踐體驗(yàn)，提高與他人合作、協(xié)調(diào)的能力。
實(shí)踐難點(diǎn)：在體驗(yàn)活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)與他人合作、體驗(yàn)成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、課件、預(yù)測(cè)表等。
實(shí)踐過程：
1、 猜謎語(yǔ)導(dǎo)入
老師聽說同學(xué)們特別喜歡猜謎語(yǔ)，誰能給大家說一個(gè)謎語(yǔ)，讓大家猜一猜，老師這也有一個(gè)謎語(yǔ)，大家想猜猜嘛？（課件）
1、●團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，●全家住在格子間，●常到花叢去工作，●造出產(chǎn)品比糖甜。（蜜蜂）
2、●白嫩小寶寶，●洗澡吹泡泡，●洗洗身體小，●再洗不見了。 （香皂）
3、一張紙，四方方，國(guó)家大事它來裝，衣食住行全都有，天文地理它也裝，
語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，不會(huì)它也來出招。（報(bào)紙）
猜到了嗎？你們真聰明！謎底就是報(bào)紙。（課件）教師貼報(bào)紙
你們平時(shí)都看報(bào)紙嗎？看什么報(bào)紙？看后都有什么收獲呢？舉例！說出報(bào)紙的作用：其實(shí)它還有很多用途，比如游戲，今天我們就一起來做個(gè)關(guān)于報(bào)紙的游戲吧！（出示課題）板書“站報(bào)紙”游戲
二、實(shí)踐活動(dòng)
1、猜猜這張報(bào)紙的長(zhǎng)、寬是多少厘米？
2、我們來測(cè)量一下。
3、小報(bào)紙一起做個(gè)游戲。
提示同學(xué)們，在游戲中一定要注意安全，另外，老師還設(shè)了優(yōu)勝獎(jiǎng)和文明獎(jiǎng)，希望同學(xué)們?cè)谟螒蛑邪l(fā)揚(yáng)風(fēng)格、遵守規(guī)則。
出示游戲規(guī)則：
1、學(xué)生順時(shí)針圍著一張報(bào)紙，選擇走或跑的方式進(jìn)行，音樂停學(xué)生搶站到報(bào)紙上，未能搶到的人被淘汰。
2、要求站在報(bào)紙上的同學(xué)單腳(另一腳必須離開地面)或雙腳都可，但要站穩(wěn)。每組選2名女生、2名男生上場(chǎng)。
老師找2名學(xué)生當(dāng)裁判，你們負(fù)責(zé)看他們有沒有犯規(guī)的。準(zhǔn)備好了嗎？開始。之后男女決賽，頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)、文明獎(jiǎng)。掌聲鼓勵(lì)。
三、預(yù)測(cè)“站報(bào)紙”的人數(shù)
1、同學(xué)們預(yù)測(cè)一下，看看在這張報(bào)紙上能站多少人？怎么站、怎么站人多呢？小組討論、填寫在計(jì)劃表中，同學(xué)們看老師手中的計(jì)劃表，每組的小組長(zhǎng)一定要發(fā)揮作用，安排好成員分工，填好計(jì)劃表。然后匯報(bào)。（教師深入指導(dǎo)站法）
2、各個(gè)小組就驗(yàn)證這張報(bào)紙究竟能站多少人。
在驗(yàn)證的過程中要注意安全喲！然后將記錄填寫完整。最后匯報(bào)站報(bào)紙情況，比如你們預(yù)測(cè)時(shí)幾個(gè)人，實(shí)際站了幾個(gè)人，預(yù)測(cè)和實(shí)踐有什么不同？重點(diǎn)說說不同之處。
3、探討一些改進(jìn)的措施，也可以邊探討邊在地上操作想法，填寫在計(jì)劃表中。分別匯報(bào) 教師加以鼓勵(lì)及肯定，給學(xué)生信心等。
四、“站報(bào)紙”比賽
本次比賽老師設(shè)了2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)（團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)）希望同學(xué)們?cè)诒荣愔匈惓鲲L(fēng)格、賽出成績(jī)。
出示比賽規(guī)則：
1、要求用任何方式都可以，就是不可以把腳踏在報(bào)紙之外的地方。
2、在比賽過程中，游戲人不得將報(bào)紙弄壞。
3、游戲人必須1分鐘內(nèi)在報(bào)紙上站好，然后堅(jiān)持10秒鐘，站的人數(shù)多的獲勝；如果1分鐘內(nèi)在報(bào)紙上沒有站好，或者沒堅(jiān)持到10秒鐘的就算失敗。
同學(xué)們看老師定的比賽規(guī)則合理嗎？你們有沒有需要補(bǔ)充的。本次比賽我作為總裁判，為了比賽公平，我要選一下小裁判員，我宣布站報(bào)紙比賽現(xiàn)在開始。教師記錄比賽人數(shù)。
公布比賽結(jié)果，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，（報(bào)紙做的花朵） 同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)他們。
找學(xué)生評(píng)價(jià)獲勝小組及沒有獲勝小組的表現(xiàn)，總結(jié)出現(xiàn)的問題，填寫改進(jìn)措施，完善計(jì)劃表。
小組總結(jié)站報(bào)紙游戲活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，填寫在計(jì)劃表中，匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)。
教師總結(jié)：要想站報(bào)紙游戲成功，站報(bào)紙的方式很重要、小組成員的配合很重要。小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)、一定要掌握好身體的平衡、整個(gè)身體都要協(xié)調(diào)好。
五、拓展延伸
預(yù)測(cè)報(bào)紙對(duì)折時(shí)能站多少人？找?guī)讉€(gè)學(xué)生猜測(cè)，然后讓學(xué)做做，就到這里吧，下節(jié)課就來學(xué)習(xí)這個(gè)折過后的站報(bào)紙游戲。

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