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3.5 二力平衡的條件
任務一：平衡狀態(tài)、平衡力
1．物體在受力的情況下，也能保持_____________或____________狀態(tài)，叫做____________。
2．思考1：你見過的哪些物體受到力的作用并保持靜止狀態(tài)？
（1）教室內(nèi)的吊燈受到___________和__________力，吊燈保持靜止。
（2）放在地上的水桶受_________力和地面對它的__________力，水桶靜止。
思考2：哪些物體受到力的作用并保持運動狀態(tài)？
（3）一列火車在一段平直的軌道上勻速行駛，火車受_________力、支持力、水平向前的牽引力和向后的_________力。
歸納：1．力的平衡指的是什么？
答：物體在受到幾個力作用時，如果物體保持___________或___________狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)，使物體處于平衡狀態(tài)的幾個力稱為__________；其實就是這幾個力的作用效果相互抵消，相當于____________，我們也稱此時物體所受合力為零。（合力：如果作用在物體上的幾個力的共同作用效果和一個力作用時的效果相同，則稱這個力為那幾個力的合力）
2．平衡狀態(tài)是指物體處于怎樣的狀態(tài)？
任務二：二力平衡的條件
提出問題：如果一個物體在兩個力的作用下平衡，我們稱為二力平衡，那么二力平衡的條件是什么呢？
實驗探究：二力平衡的條件
實驗結(jié)果表明：當一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是：兩個力大小_______________、方向___________、作用在__________上。
歸納總結(jié)：二力平衡的條件：當作用在____________上的兩個力，___________、___________、并且作用在_________。用口訣記憶為：二力作用同一物，等值反向一直線。
任務三：二力平衡條件的應用
根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)。
物體受平衡力時，應保持靜止或保持勻速直線運動狀態(tài)。靜止的物體受平衡力時，仍然保持 靜止；運動的物體受平衡力時，仍然保持勻速直線運動。
例如，火車在平直的軌道上行駛。在豎直方向上__________力和_________力平衡，如果牽引力大于阻力，火車將______速；如果牽引力小于阻力，火車將_______速；牽引力和阻力相等時，水平方向二力平衡，火車_____前進。
達標檢測
一、選擇題
1．一只手握住甲、乙兩個核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時乙核桃完好，下列有關兩核桃相互擠壓時的說法正確的是（　　）
A．甲對乙的作用力小于乙對甲的作用力
B．甲對乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變
C．甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對相互作用力
D．甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力
2．把彈簧測力計的一端固定，另一端用3N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3N，若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個拉力(F1和F2)而使彈簧測力計靜止且讀數(shù)為3N，如圖所示。則兩邊的拉力F1和F2可分別為(　　)
A．0N和3N B．3N和3N
C．3N和6N D．6N和3N
3．將磅秤放在水平地面上，某同學站立在磅秤上靜止，下列幾對力屬于平衡力的是（　?。?br/>A．磅秤的重力與磅秤對人的支持力
B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C．人的重力與磅秤對人的支持力
D．人對磅秤的壓力與磅秤受到的支持力
4．如圖所示，小明同學提著溜溜球靜止不動，下列屬于平衡力的一對是（　?。?br/>A．繩子對溜溜球的拉力與溜溜球所受的重力
B．手對繩子的拉力與溜溜球所受的重力
C．繩子對溜溜球的拉力與溜溜球?qū)K子的拉力
D．溜溜球?qū)K子的拉力與溜溜球所受的重力
5．下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（　?。?br/>A． 繞地球勻速運行的衛(wèi)星
B． 加速追趕獵物的獵豹
C． 下落的蘋果
D． 勻速下降的跳傘運動員
6．一名空降兵的質(zhì)量為60kg。他隨身所帶的裝備（包括降落傘和武器）總重為200N。在勻速下落過程中，若在豎直方向上只受空氣阻力和重力的作用，則他與所帶裝備所受的空氣阻力為（　?。?br/>A．0N
B．260N
C．788N
D．388N
7．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力，小球可在A、F、B三點間來回擺動，A和B是最高點，F(xiàn)是最低點．下列說法正確的是（ ）
A．當小球擺到F點時，受到的重力和繩子的拉力二力平衡
B．當小球到達最高點A時撤去一切外力，它將做勻速直線運動
C．當小球擺動到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)⒀谺E方向運動
D．小球到達最低點F時撤去一切外力，由于慣性，它將保持原來的圓周運動
二、填空題
8．“嫦娥”三號探測器，在距月球表面100km高度多次“剎車制動”，最終繞月球做圓周運動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是______的；在繞月球做圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)______（填“改變”或“不變”）；在繞月飛行過程中，若以地球為參照物，“嫦娥”三號探測器______（填“靜止”或“運動”）。
三、探究題
9．如圖甲是小婷同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)小婷將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的細線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小；
(2)當小卡片平衡時，小婷將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡；
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小婷下一步的操作是：________；
(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小婷的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是________。
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。
四、簡答題
10．如圖所示，車廂內(nèi)懸掛一小球與小車一起勻速向右運動，請你在圖中畫出此時小球受力的示意圖。
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．C
2．B
3．C
4．A
5．D
6．C
7．C
8． 相互 改變 運動
9． 相反 不能 把小紙片剪成兩半 A
10．
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