資源簡介

(共43張PPT)
第四十一課李さんは部長に褒められました単語
小鳥
萬博
遺跡
上司
すり
世代
部下
泥棒
市場
調(diào)査
出荷
成長
嵐
ダイナマイト
ネーミング
トマトを出荷する/出荷が少ない
革命の嵐
市場調(diào)査
コストダウン
低価格
牛肉
一昨年/おととし
昨年
　　　　　　　
今後　　　　　
すべて
コストアップ
高価格
昨日/一昨日
全部
びしょ濡れ
魅力　　　　　　　　
汚職事件
市場調(diào)査
　　　　　　　　　　
交通事情　　　
合弁會社
叱ります
公金をつまみ食いします
先生に叱られる
雨でびしょ濡れになっちゃた
魅力的な先生
噛みます
誘います
　　　　　　　　　　
巻き込みます　　　
至ります
見つかります
踏みます
図ります
犬に噛まれました
汚職事件に巻き込まれました
仕事が見つかります
時計を見つけました
足が踏まれました
見込みます
盜みます
　　　　　　　　　　
起こします　　　
褒めます
求めます
いじめます
ぶつけます
損失を見込みます
起きる
犬を虐めてはいけない
叱ります
発見します
辭職します
　　　　　　　　　　
創(chuàng)立します　　　
依頼します
発売します
開発します
製造します
発売日
頼みます
新製品を開発する
管理します
実現(xiàn)します
　　　　　　　　　　
洗練します　　　
放送します
生産します
翻訳します
発明します
目標が実現(xiàn)した
通訳します
幅広い
大幅
　　　　　　　　　　
大量　　　
最も
いやあ
參りました
幅広く意見を交換する
少量
一番
ニュートン
ノーベル
　　　　　　　　　　
オーストラリア　　　
シーエス公司
チンタオビール
阿Q正伝
萬有引力の法則
課后練習
1.大聲朗讀生詞表單詞 。
2.一個單詞寫三遍，背誦。
1.基本形
2.ます形
動詞變形
3.ない形
4.て形
5.た形
6.命令形
7.意志形
8.可能形
9.ば形
10.被動形
11.使役形
基本形 ない形
買う
売る
待つ
読む
飛ぶ
死ぬ
書く
急ぐ
話す
基本形 ない形
買う 買わない
売る 売らない
待つ 待たない
読む 読まない
飛ぶ 飛ばない
死ぬ 死なない
書く 書かない
急ぐ 急がない
話す 話さない
把ない形的ない變成れる
被動形
買われる
売られる
待たれる
読まれる
飛ばれる
死なれる
書かれる
急がれる
話される
基本形 ない形
二類
食べる 食べない
開ける 開けない
見せる 見せない
つける つけない
寢る 寢ない
見る 見ない
降りる 降りない
三類
來る 來ない
する しない
把ない形的ない變成られる
被動形
食べられる
開けられる
見せられる
つけられる
寢られる
見られる
降られる
來られる
される
動詞被動形
一類動詞把ない形的ない變成れる。
二類動詞把ない形的ない變成られる。
三類動詞把來る變成來られる，する變成される。
注意：動詞被動形活用形式與二類動詞相同。
練習：
浴びます
來ます
行きます
切ります
借ります
話します
卒業(yè)します
曲がります
食事します　
　
浴びられる
來られる
行かれる
切られる
借りられる
話される
卒業(yè)される
曲がられる
食事される
句型一
泥棒が財布を盜みました。
→
エジソンは電燈を発明しました。
→
友達が李さんを笑いました。
→
句型一
泥棒が財布を盜みました。
→財布が泥棒に盜まれました。
エジソンは電燈を発明しました。
→電燈がエジソンに発明されました。
友達が李さんを笑いました。
→李さんは友達に笑われました。
句型一
名は（名に）動（ら）れます
表示被動，動作對象做主語，動作主體用に表示。
注意：表示受益時一般使用～てもらう。
李さんは友達に助けられました。
李さんは友達に助けてもらいました。
句型二
犬が私の靴を持って行きました。
→
電車の中で、隣の人が私の足を踏みました。
→
泥棒が李さんの財布を盜みました。
→
句型二
犬が私の靴を持って行きました。
→私は犬に靴を持って行かれました。
電車の中で、隣の人が私の足を踏みました。
→私は電車の中で、隣の人に足を踏まれました。
泥棒が李さんの財布を盜みました。
→李さんは泥棒に財布を盜まれました。
句型二
名は名に名を動（ら）れます
表示身體一部分，所有物，相關(guān)物承受了某方面的麻煩或者損失。
句型二
泥棒が入って、私は困りました。
→
隣の人が7階建てのマンションを建てたので、私の家は暗くなりました。
→
誰かが私の家の前に大きいバイクを止めました。私は困りました。
→
句型二
泥棒が入って、私は困りました。
→泥棒に入られて、私は困りました。
隣の人が7階建てのマンションを建てたので、私の家は暗くなりました。
→隣の人に7階建てのマンションを建てられて、私の家は暗くなりました。
誰かが私の家の前に大きいバイクを止めました。私は困りました。
→私の家の前にだれかに大きいバイクを止められて、困りました。
句型二
名は名に名を動（ら）れます
表示間接承受某種事態(tài)的影響，感到煩擾?？梢杂盟麆釉~，也可以用自動詞。另外這種被動句一般沒有否定形式。
注意：
助詞に前面一般是人或者動物，有時候也可以是雪和雨，不過這種時候動詞必須是降ります。
句型三
（人が）300年前にこの寺を建てました。
→
展覧會をどこで開きますか。
→
ブドウからワインを作ります。
→
句型三
（人が）300年前にこの寺を建てました。
→この寺は300年前に建てられました。
展覧會をどこで開きますか。
→展覧會はどこで開かれますか。
ブドウからワインを作ります。
→ワインはブドウから作られます。
句型三
名が/は動（ら）れます
用事物做主語的被動句。實施行為的人不是特定的，或者描述社會上的事實等。
名は名によって動（ら）れます
用事物做主語的被動句，如果實施行為的主體是特定的，要用によって來提示動作主體，且不可用に來替換。
句型三
犬が私の靴を持って行きました。
→
電車の中で、隣の人が私の足を踏みました。
→
泥棒が李さんの財布を盜みました。
→
句型三
犬が私の靴を持って行きました。
→私の靴は犬によって持って行かれました。
電車の中で、隣の人が私の足を踏みました。
→私の足は電車の中で隣の人によって踏まれました。
泥棒が李さんの財布を盜みました。
→李さんの財布は泥棒によって盜まれました。
基本課文
李さんは部長に褒められました。
馬さんは森さんにカメラを壊されました。
陳さんは飼っていた小鳥に逃げられました。
2010年に上海で萬博が開かれます。
基本課文
～とも
接在數(shù)量詞后，表示該數(shù)量的全部。數(shù)量詞一般在10以內(nèi)，意為～都
二人とも高校生です。
車は3臺とも赤色です。
課后練習
1.用學過的單詞造句，每個句型三個。
2.背誦教材188頁基本課文的四個句子。
3.熟讀教材188頁情景對話。
4.完成教材,196頁練習Ⅱ第1，2，3，4小題
應用課文
市場調(diào)査
應用課文
いやあ
主要為男性使用。用于感到不好意思或情緒激動。
いやあ、參りました。
參りました
用于遇到困難或麻煩而感到苦惱。
參りましたね。また遅れました。
應用課文
巻き込まれて
表示說話人被卷進不好的事情中而受到了影響。
トラブルに巻き込まれました。
事件に巻き込まれました。
應用課文
正式的書面語
1.書面語的詞匯特征
書面語多使用漢字詞。
おととし　→　一昨年
たくさん　→　大量に
安い値段　→　低価格
應用課文
2.書面語的語法特征。
1）句尾形式。
口語：多用～ます/～です
書面語：一般用簡體形，名詞和二類形容詞用である
2)句中停頓。
口語：て形
書面語：動詞用ます形去掉ます
一類形容詞：く
二類形容詞：で/であり
應用課文
3）助詞
口語：一般用日語固有的助詞
書面語：常使用古漢語的影響而形成的復合詞。如～まで→～に至る
4)被動形式。
與口語相比，書面語中較頻繁地出現(xiàn)用事物做主語的被動句。
課后練習1.熟讀課文并背誦2.進一步鞏固所學的四個句型練習

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