資源簡介

2012年廣東省思品中考試卷分析及2013年中考命題預測
廣東省2012年中考思品試卷，堅持“穩中求變、穩中求新”的思路，充分體現了思品新課程的理念、時代特色、區域特點、生活氣息，堅持以學生為本，在考查學生知識能力的基礎上，又能有效地考查考生獲取有效信息、認知理解、分析綜合等方面的素質，還突出了對學生的正確價值導向，在靈活、開放的試卷上，檢驗學生對基礎知識的掌握程度和道德判斷能力，鼓勵學生發表自己見解，展現學生的基本素質，做到知識與能力、過程與方法和情感、態度與價值觀的有機統一。因此，從總體上看，這是一份比較好的試題。
一、2012年試卷分析
初中畢業生想品學業考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業生在思品學科學習方面達到課程標準所規定的學科學習水平的程度。綜觀2012年廣東中考思品試卷，整體體現“穩中求變、穩中求新”，具有與時俱進的鮮明特點。在秉承以往風格和優點的基礎上，進行了許多有益的創新?！靶@吧”、“微博”、“x臥底”竊聽軟件、手機丟失遭遇艷照門、CIQ偷窺用戶隱私”等詞語不禁讓人眼前一亮，體現出熱點化、本土化、時尚化的特點。試卷緊扣課程標準和考試大綱，貼近考生生活，立足廣東特色。試卷難度與2011年相比略有下降，沒有偏題怪題。試題情境設置豐富多彩，試題設問方式靈活多變，命題更加注重能力立意和情感考查，較好地體現了新課程理念和素質教育的要求。具體來講，試卷呈現以下特點：
（一）命題思路（三變三不變）
1.注重考查基礎不變，重在活學活用。
“知識與技能”是科學素養的重要組成部分，也是初中學生繼續學習的知識保障。2012年的試卷，基礎題約占65%，均能立足于基本知識，關注“知識與技能”的考查，把考查的重點放在有利于學生今后發展的主要內容上，而且重在活學活用，死記硬背的題目幾乎沒有，主要考查學生對知識的整合能力、知識儲備的綜合提取能力、分析解決問題的能力和知識的遷移能力。比如，選擇題的第10題，既考查了與老師的交往、又考查了是非善惡觀；第29題簡答題，既考查了維護民族團結的知識，又考查了發展民族文化的意義；第30辨析題，既考查了考綱第一部分的“自尊”，又考查了第二部分的“平等”；第31分析說明題，綜合考查了珍愛生命、見義勇為、勇擔責任、關愛集體、知錯就改、理解寬容、維護正義、知錯就改等若干個考點。
2. 堅持能力立意不變，強化選拔功能。
在2012年的試題中，留下了全面考查能力和學生素質的清晰印記，在實踐“能力立意”方面已經達到一個相當高的水準。
（1）從主觀題及其問題設計的開放性中突出能力要求。如第31、32題。
這些題目具有較強的開放性、實踐性、自主探究性、活動性和綜合性。參考答案指出：對于這些試題，沒有固定的答案，答案都具有多元化，對有創意、能結合個人和社會實際、有與教材不同、并能緊扣題意的正確觀點，可酌情加分。所以具有一定的難度和區分度，符合中考需要強化選拔功能的要求，這就是突出能力要求。
（2）從題目材料形式的豐富性上突出能力要求。
思品試題材料，即試卷中的文字資料、圖表、數據、畫面、符號等，大致可分為三種類型：一是情境文字類。不僅指詩詞、成語、格言、諺語和名人名言等文字，而且還包括圖表說明、引文以及必要的“注”等。這是思品試題提供信息的最基本方式。二是漫畫類。是以一幅、一組漫畫或圖文結合的內容作為背景，通過簡單的文字提出問題，以辛辣、幽默、諷刺的方式來批評生活中一些錯誤思想或行為的形式，如第2、7、12題。三是數據圖表類。是用圖表、圖示、曲線圖結合一定的文字、數據等作為背景，讓學生結合所學的知識辯證地分析概括其中的現象、問題，并提出解決問題的方法、建議、措施、思路等的形式。如第23、24題。　　
在今年的思品試卷上，各種材料的形式基本都出現了，能夠突出對學生理解和分析能力、獲取和解讀信息能力的考察，考查了學生解決實際問題的能力，要求學生要細心，認真審題，解決問題的能力，檢測了學生的能力和水平，更加凸顯了中考的選拔性功能?！?br/>3.創設情境的命題手法不變，凸顯德育功能。
試題創設情境引導，凸顯德育功能，這一類型的題目比較多，包括選擇題第4、10、11、13、17、22、25、28題，以及辨析題30題、分析說明題31題，共2大題8小題共38分。
4.知識范圍縮減，減輕學業負擔。
近年來，為進一步推進素質教育，減輕學生的學業負擔，我省思品中考試考查的知識范圍進行了顯著的縮減，2009年、2010年分別為91個、92個，在2011年考查的知識點達到頂峰的93個后，2012年縮減到81個，比2011年減少12個，減少的幅度達到12.9%。而2013年進一步縮減到68個，比2012年減少13個，減少的幅度達到16.01%；比2011年減少25個，減少的更高達26.88%。而從2012年試題來看，客觀題和主觀題覆蓋了成長中的我、我與他人的關系、我與集體、國家和社會的關系等33個考點以及民族團結的內容。突出突出考綱內容的重點及2011新課標的要求——公民意識即責任意識、環保意識、交往品德。
5.題型題量調整,與高考接軌。
一是2012年不直接考時事政治題目，時事政治只是出現在背景材料當中，而2011年還有5道（共10分，占10%）以選擇題的形式出現的純粹的時事政治題目。這是與高考接軌。
二是題型題量變化。
廣東省中考思品試卷2011、2012年題型題量一覽表
題型年份
2011年
2012年
單選題
21X2=42
28X2=56
多選題
6X3=18
簡答題
1X6=6（1問）
1X8=8（2問）
辨析題
1X8=8
1X10=10
分析說明題
1X12=12（3問）
1X12=12（3問
綜合探究題
1X14=42（3問）
1X14=14（1問）
合計（分）
100
100
6.難度適當下調。
試卷基礎題約占65%，稍難題約占20%，較難題約占15%。難度系數在0.71，比2011年要稍顯容易。
2012年廣東省中考思品試卷難度情況一覽表
題號
題 型
滿分值
平均分
難度
一
單選題
56
44.59
0.8
二
簡答題
8
5.66
0.71
三
辨析題
10
5.53
0.55
四
分析說明題
12
7.63
0.64
五
綜合探究題
14
7.5
0.54
2012年中山市中考試思品成績統計
實考人數
低分
人數
合格
人數
優秀人數
按實考人數統計
31557
445
25109
10239
平均分
合格率
優秀率
70.91
79.57
32.45
試題難度下降的原因有：一是選擇題取消了多選題，增加了單項選擇題，難度自然降低；二是選擇題的題干和題肢的難度降低；三是主觀題的設問比較直接，少了往年的那種轉彎抹角；四是四道主觀題，有三道（除簡答題外）是緊密聯系學生實際創設，少了2011年的那種“文化強省”、“幸福廣東”、“轉變經濟發展方式”等理論性較強的問題，讓學生有話可說。
（二）試卷結構
該試卷共分五大題：第一大題為單選題，共28題56分，占全卷分值的56%；第二大題為簡答題，共1題8分，占全卷分值的8%；第三大題為辨析題，共1題10分，占全卷分值的10%；第四大題為分析說明題，共1題12分，占全卷分值的12%；第五大題為綜合探究題，共1題14分，占全卷分值的14%。試卷結構完全符合考綱要求。
全卷總分100分，其中“成長中的我”占26%（考綱規定占20%），“我與他人的關系”占22%（考綱規定占30%），“我與集體、國家和社會的關系”占42%（考綱規定占40%）；“民族團結教育”占10%（考綱規定占10%）。內容結構和考試大綱的規定基本一致。
（三）選材特點
1.體現時代特色。試題緊扣熱點，關注國家命運；具有鮮明的時代特征，把握時代脈搏，體現時代特點；增強公民意識，承擔社會責任。試卷大量運用時事材料作試題背景，共有18道題（1、4、8、11、13、16、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、32題）采用了一年來的時政背景材料作為命題的切入點，共54分，占總分值的54%。涉及的考點有：情緒調控、珍愛生命、刑罰、文明交往、社會責任、合法的財產權、憲法、監督權、改革開放、基本經濟制度、共同富裕、教育優先發展、創新、民族團結、環保等。
2.突出地方特色。試題突出廣東的地方特色，在選材上注意開發和挖掘我省的考試資源，緊密結合我省經濟和社會發展所采取的重大舉措和取得的成就，創設情境設計問題，有利于調動學生關心本地區各項事業發展的積極性，引導學生熱愛廣東、關心廣東，培養學生熱愛家鄉、關心家鄉的情感，也有利于考查學生運用所學知識解決本地實際問題的能力，為考生營造一種親切的地域文化氛圍。2012試題共有 8道選擇題使用了我省的時事作為背景材料（第8、14、18、20、21、22、26、28題），占總分值的16%。
3.貼近學生生活，注重價值引導。試卷貼近考生生活，引領學會面對生活，樹立正確觀念，注重引導學生自覺踐行，引領健康成長。2012試題多采用時事背景材料作為切入點，但真正涉及到的社會熱點、焦點問題并不多，除了PM2.5的問題外，師生在復習時比較關注的“幸福廣東”的建設、“三打兩建”活動、食品安全問題與誠信社會建設、中國“入世”十周年、新廣東人精神等社會熱點問題都沒有涉及到。而題目和學生成長的聯系卻十分緊密，尤其是主觀題的選材，直接取材于學生日常生活，突出情感道德的升華和思想性，彰顯了對考生的人文關懷。比如第30、31題。
（四）存在問題
科學、嚴謹是試題命制的生命線。試題所涉及的事實、知識、思想和方法等必須真實、符合科學規律；問題解決過程中所滲透的情感、態度與價值觀應導向正確；試題中出現的政治術語等必須準確、規范，答案編制必須科學。然而，部分試題命制不夠慎重，部分試題的命制水平有待提高。
問題一：探究性試題虛化假化之嫌。
探究性試題是新課程學業考試命題的一個難點。在課程中實施探究性學習的核心價值之一，在于讓學生體驗科學探究過程，培養學生的科學探究意識和能力。因此命題時，應選擇有探究價值的實際問題來設題，著重考查學生在問題解決的過程中所表現出的運用知識的水平以及提出猜想、設計方案和實施科學實驗以及根據實驗事實得出結論等各種探究能力。然而，有些探究試題，存在只重探究形式、背離探究本質的問題。2012年的綜合探究題，讓人感覺就是辨析題，不像探究題。
問題二：主觀題的設問過于直接且有重復之嫌。
2012年主觀題的設問過于直接，并有重復之嫌。如：分析說明題第31題,這道題的問題1和問題2類似，而問題3問則包含了前兩問。這三個問題的設置，特別是前兩個問題，區分度不明顯，不利于選拔學生。
問題三：辨析題的答案不夠準確，且評分細則與題目要求有相矛盾之嫌。
①對于“小馬說小英偷手機”，無論是參考答案還是評分說明，都定性為是“不尊重他人”和“不實事求是”；對于“不道歉”，則定性為“虛榮”和“不平等待人”。問題在于：小馬說小英偷手機，而不是說他人，根源就在于小馬潛意識中認為小英是農民工的孩子，這才是對小英的人格歧視，是“不平等待人”。至于道不道歉，根源在于小馬的虛榮，和小英的身份并沒有必然的聯系；虛榮的小馬，即使面對本地的孩子也不一定會道歉的。②題目要求：“請你運用‘自尊和平等’的有關知識，對小馬的言行進行辨析”，而評分細則要求“本題答案具有開放性和多元性，學生在作答時可能會出現語言表述上的不同，也可能會出現其它的答案，不能死摳上述答案或邏輯順序賦分，只要答案符合題意，觀點正確，論證合理，都應當酌情賦分?！痹u分細則的標準比較寬松，和題目要求的“自尊和平等”有抵觸。所以，本題的答案制定得不夠準確，這也從閱卷當中學生的答題上可以看出來。
問題四：試題的導向性存疑。
從題目的性質來看，分析說明題和綜合探究題的設計，不符合2012年考試大綱中《試題示例》的要求。辨析題是我省高考都不再考了的題型，往年的試題，除第30題是辨析題，最多其他題目中還含有一個辨析式設問，而今年的試題除30題辨析題以外，還有三個辨析式設問（分別是31題的第3問和32題的兩個答題角度），分值占到30分。特別是第32題，一個設問包含兩個要分開辨析的觀點，共14分，這與往年的題型很不一樣，辨析題本來難度就大，答題要求也高，書寫量也大，這使得辨析題訓練不到位的學生得分比較低，也使得很多好學生不夠時間。所以，這種出題模式還是欠妥當的。
二、2013年中考命題預測
（一）思品試題的特性
1.科學性（基礎性與應用性）。中考既是衡量學生是否達到畢業標準的重要手段，也是高中階段招生的主要依據，承擔著基礎性和選拔性的雙重功能。因此，思品試卷基本呈現由易到難、由理論到實踐的整體結構和內容布局，設置適宜的梯度，適當的區分度，符合不同層次的考生發展的需要，杜絕偏題、怪題、難題，以實現畢業與升學的統一。
實踐證明，決定思品學科中考成績優良與否的首要因素是看考生掌握基礎知識的程度如何，成績優劣與基礎知識掌握好差成正比。思品中考的種種能力都以相應的基礎知識為載體，扎實的基礎知識是獲得理想成績的前提。因此，學生在平時的學習中，千萬不能忽視對主干知識的記憶，更要牢牢掌握基礎知識和基本理論。（鏈接“試題示例”）
2.思想性（教育性與導向性）。思想性是思品課的根本性質，也是思品課程的靈魂。因此，試題在注重考查知識的同時，還培養和提高學生的思想政治素質和道德品質，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。試題不僅體現為對其基本道理的理解、認同，而且要把知識、道理自覺內化，追求行為方式和情感、態度方面的德育功效。試題注重正面教育和正確的輿論導向，突出思想性，引導學生把自身的健康成長與國家的發展、社會的進步、民族的命運聯系起來。（鏈接“試題示例”）
3.實踐性。實踐性是思品課程的追求，因為社會規范也只有通過學生自身的實踐才能真正內化，思品課不僅是一門課程，更是致力于道德品質和人文精神的習得和養成的課程。試題倡導思品教育的實踐性，通過各種形式鼓勵和引導學生參與公共生活，體驗社會生活，達到思想的升華和品德的內化。（鏈接“試題示例”）
4.開放性?？荚嚥皇侵R的簡單再現，單純的背課本、抄資料事倍功半。中考試題突出學生的主體性，以具體的材料為背景設計出形式多樣的題型，具有較強的開放性，凸顯對學生探究性學習和創新實踐能力的考查，著重考查學生結合所學的知識和生活經驗去分析、判斷、解決問題，鼓勵學生創新思維，充分發揮學生的分析歸納能力，而且使學生能有感而發，有話可說。這就要求學生切實轉變學習觀念，以培養能力，全面提升素質為目標。（鏈接“試題示例”）
5.人文性。近年來，試題注重將課內課外、學習與生活相結合，幾乎沒有出現純理論知識的考查，遵循考生的認知規律，體現了以人為本的思想。從考查的知識重點來看，突出了心理品質、公民道德、國情教育等知識重點。從試卷設計的有關內容來看，要求學生要明確當今國家與世界的發展、增強民族自豪感和歷史使命感，自覺增強道德修養和法制觀念，立志成為合格人才等。從試題的呈現形式來看，材料選擇、情境創設、題目設問、語言表達更貼近學生年齡、心理、認知水平。試卷都選用了大量圖片，可謂是圖文并茂，生動活潑。（鏈接“試題示例”）
6.地域性（鄉土性）。試題凸顯地域特色，通過本土化的事跡材料和創設本土化的問題情境，引導學生關注身邊的事例，關心家鄉的變化和發展，引導學生知鄉愛鄉，有利于增進學生對家鄉的了解，增進學生關愛家鄉、建設家鄉的思想感情，把對學生的愛國主義教育與熱愛家鄉的教育有機結合起來，融鄉土性、時代性、教育性于一體，融知識、能力、覺悟于一體。這既會給學生以親切之感，又使試題地方特色鮮明。因此，學生在平時的學習中一定要注意積累本地的重大時政、方針政策，了解掌握本地的風土人情、傳統節日，并能夠運用所學知識進行正確解讀。（鏈接“試題示例”）
7.時代性（現實性）。思品課不僅僅局限于傳授學科知識，而是有著更強的生活性、情境性和踐行性，是教會學生做人的學問。中考題體現鮮明的時代性和教育的針對性，注重對時事熱點的關注，注重學生對周圍的人和事的關心。在選題上注意貼近學生，貼近生活。往往依托現實材料引出問題，以具有時代性的問題為中心，突出當前的熱點。時政熱點引出考查內容，或與教材知識點融為一體，不僅考查學生對教材重點的理解，而且考查學生對社會熱點問題的關注程度，使學生養成關心黨和國家重大時事，關注社會、觀察生活的習慣以及處理社會問題的習慣，進行自我教育。（鏈接“試題示例”）
（二）命題預測
1.關于道德教育
①自信(基礎考點)、自立、自強（高頻考點) 三年來分別有過考查，預計2013年中考，可能結合學生實際生活中的事例，以及各類先進人物的事跡進行命題等熱點材料來考查怎樣做到自信、自立、自強，一般會以選擇題或簡答題的形式呈現，難度不會太大。
②孝敬父母(高頻考點) 預計2013年中考，可能結合日常生活中的事例或孝敬父母的典型人物的事跡來考查孝敬父母的原因或怎樣孝敬父母。
③誠信（高頻考點） 預計2013年中考，可能會結合2012誠信缺失事件（人物）、誠實守信模范事跡、學生日常生活中的誠信和不誠信片段，或結合食品安全問題、消費者合法權益的案例考查誠信做人或者誠信的重要性。題量、題型可能同往年一樣，難度不會太大。
④公平（重要考點）、正義（基礎考點） 預計2013年中考，可能結合十八大精神、加強社會管理、國務院批轉《關于深化收入分配制度改革的若干意見》、“壟斷行業主導社會財富分配”、“三年醫改實現階段性目標”、“城鄉居民養老保險全覆蓋”等熱點來考查公平的重要性，針對正義的考查可能會結合學生校園日常生活中的正義和非正義行為或是全國見義勇為的典型事跡。
⑤角色不同，責任不同（基礎考點），預計2013年中考，可能會側重對于積極參加公益活動和承擔社會責任的考查，可能會結合全國敬業奉獻模范、“感動中國2012年度人物”、“2012年國內社會責任十大事件”、“2012年最美中國人十大典型”以及學生在社會生活中的責任等相關漫畫。
2.關于心理健康教育
認識自我，熱愛生命，樂觀向上，意志堅強，積極適應社會等考點，預計2013年中考可能會側重于學生的思想、學習、生活等內容,特別是分析具體情境中種種學生言行的對錯及其理由。如：學生迷戀網絡問題，同學關系、師生關系及父母子女關系，學生中厭學現象，早戀現象，攀比現象，學生中的違紀違法犯罪現象等等。
3.關于法律教育
①法律的本質、法律的作用、權利和義務的關系（基礎考點），預計2013年中考，三個知識點不會同時考查，可能會三選一結合全國人大制定或修改法律、我國反腐階段性成果（2012年中國反腐倡廉十大事件：《中華人民共和國招標投標法實施條例》正式施行，全國黨政機關進行公務用車專項治理，國務院要求禁止用公款購買香煙、高檔酒和禮品，薄熙來因嚴重違紀問題被開除黨籍，國辦發出細化“三公”經費信息公開通知，劉志軍因嚴重違紀問題被開除黨籍，中央軍委新《規定》促進軍隊干部廉潔自律，原國家足球管理中心領導人受賄案件正式宣判，“表哥”、“房叔”、“房姐”事件呼喚加強官員財產監督，中央政治局做出改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”）、 CCTV “2012年度法治人物”、廣東“三打兩建”成果為背景來進行考查。
②怎樣預防青少年違法犯罪、違法行為的分類（基礎考點），抵制不良誘惑（重要考點），預計2013年中考，可能會側重于考查戰勝不良誘惑的方法；可能會結合日常生活及校園周邊環境或校園生活的事例或國際禁毒日、未成年人網癮等熱點進行考查。
③對未成年人特殊保護（高頻考點）和未成年人的自我保護（重要考點），預計2013年中考，可能會側重于對未成年人的特殊保護的考查，包括結合安全教育相關內容、校園傷害事故、打擊淫穢色情網站、矯正未成年人網癮、整治校園周邊環境等熱點材料命題。題量、題型可能同往年一樣，難度上也不會有太大變化。
④受教育的權利和如何維護受教育的權利，如何履行受教育的義務（重要考點），預計2013年中考有可能會對其考查，可能會結合學生日常生活中受教育權被侵害或《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》、《廣東省基本公共服務均等化規劃綱要（2009-2020年）》（公共教育均等化的建設）、異地高考“破冰”等來考查。
⑤隱私權和生命健康權（基礎考點），預計2013年中考會側重考查隱私權和生命健康權的知識，可能會結合日常生活中或是學生校園生活中的相關漫畫，或者結合制訂校車安全條例等來考查。
⑥消費者權益（高頻考點），財產所有權、智力成果權（重要考點），預計2013年中考，有可能繼續側重考查如何依法維權，可能會結合全國誠實守信模范、生活中侵害公民財產權的典型案例、侵害消費者合法權益的典型事件或者結合相關漫畫來考查。
⑦監督權、憲法是國家的根本大法（基礎考點）、依法治國方略（高頻考點），預計2013年中考，可能會側重于依法治國相關的知識點，可能會結合全國法制宣傳日、全國人大以憲法為依據制定新的法律、全國十大法制人物、足壇反賄掃黑風暴等最新熱點來考查。
4.關于國情教育
①社會主義初級階段、基本路線的核心內容、改革開放（基礎考點），預計2013年中考可能會結合十八大精神、2012年中國進出口商品交易會(廣交會)等社會熱點來考查。
②人民代表大會制度（基礎考點），民族區域自治制度（高頻考點），預計2013年中考，可能會結合十八大精神、2012年“兩會”、全國人大的地位和職權，國家或我省政治生活中的重大事件，全國人大、廣東省人大作出的重要決策、通過的重大法律考查人民代表大會制度，結合考查民族區域自治制度。
③共同富裕（重要考點），基本經濟制度（基礎考點），預計2013年中考，對本知識點的考查，可能會結合十八大精神、國家縮小城鄉差距考查共同富裕，結合國際消除貧困日、人口與資源問題，結合收入分配改革及大力發展非公有制經濟等來考查基本經濟制度。
④全面建設小康社會，共同理想（重要考點），預計2013年中考，對本知識點的考查，可能會結合十八大精神（如黨的十八大報告提出“實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番”的目標，首次提出收入倍增的宏偉藍圖）、全面建設小康社會的新目標以及我國采取的一些重大政策措施，如西部大開發等考查全面建設小康社會目標的做法及其意義；結合國家關注民生的一系列措施、推動節能減排、推進社會主義法制建設等考查如何構建社會主義和諧社會；結合“感動中國2012年度人物”等考查艱苦奮斗精神。
⑤實施科教興國戰略，創新的重要性（高頻考點），預計2013年中考，對本知識點的考查，可能會側重于考查科教興國的意義及科技創新的重要性，可能會結合十八大精神、2012年度國家科技獎勵大會、“神九”“天宮”手控交會對接成功、“蛟龍”號創載人深潛新紀錄、我國首艘航母正式交付海軍、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的頒布實施等重大時政熱點來考查。
⑥保護環境的基本國策和可持續發展戰略（高頻考點）、保護環境與經濟發展的關系（基礎考點），預計2013年中考可能會側重于保護環境的基本國策和可持續發展戰略的考查，結合十八大精神、2012年“兩會”、第二十三個世界人口日主題、聯合國多哈大會確定減排第二承諾期、節能減排、地球熄燈一小時活動，以及其他環境污染事件、保護環境的重要措施、計劃生育工作等來考查。
⑦“一國兩制”（基礎考點），預計2013年中考可能針對“一國兩制”、祖國和平統一知識點的考察，可能會結合兩岸關系、港澳發展等熱點時事來考查。
⑧中國在國際舞臺上的地位和作用（高頻考點），預計2013年中考，對本知識點的考查，題型可能會是主觀性試題，而且可能與當今世界的主題、對外開放、文化交流、合作與競爭等知識點有密切聯系的重大事件或是我國參與的國際行動及我國在國際事務中發揮的重要作用等熱點材料來考查，一般會以選擇題的形式呈現，難度上不會太大。
⑨理想的重要性及如何實現理想（基礎考點），預計2013年中考可能會結合2012年感動中國年度人物、中央制定改進作風八項規定中的“厲行勤儉節約,嚴格遵守廉潔從政有關規定”等社會熱點以及九年級學生面臨畢業的選擇考查樹立遠大理想、理解理想與現實的關系、理想的重要性等知識點進行考查，難度適中。
5.關于民族團結教育
民族團結教育作為（重要考點），預計2013年中考可能會結合“2012年中國少數民族十大新聞、西部大開發、切糕事件、民族地區發展成就、維護民族團結的典型人物等進行考查，難度不會太大。
2013年思品考綱解讀（提綱）
廣東省特級教師 李錦宏
單位：廣東省東莞市橫瀝中學聯系電話： 1350175808
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一、2013年考綱修改依據
根據《2013年廣東省中考學科考綱修改函》精神，對廣東省2013年初中畢業生思想品德學科學業考試大綱進行修改。修改依據主要有兩條：
一是依據《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》； 二是根據廣東省考試院2012年06月13日關于《2013年中考考綱修訂建議》進行修改的。該“建議”主要集中兩點： 1.按照2011年版課程標準修訂。新課標有的，舊課標沒有的，由于現行課本尚未出現，因此，亦不作此次修改考慮范圍。 2.刪除新課標沒有的，刪除可刪除可不刪除的內容。
二、2013年考綱解讀——廣東省2013年初中畢業生思想品德學科學業考試大綱變化與2012年考綱對比分析
（一）考試性質保持2012年的傳統
初中畢業生思想品德學科學業考試是義務教育階段的終結性考試。目的是全面、準確地評估初中畢業生達到《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》所規定的思想品德學科畢業水平的程度?？荚嚨慕Y果是確定學生是否達到義務教育階段思想品德學科畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。
（二）指導思想有些小變化
初中畢業生思想品德學科學業考試應體現義務教育階段的普及性、基礎性、發展性，強調綜合素質的全面考查，尤其是對學生創新精神和實踐能力的考查。要堅持全面、準確地反映初中畢業生在思想品德學科學習目標方面所達到的《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》關于“情感、態度、價值觀，能力和知識”三維目標的要求。
從初中學生的認知水平和生活實際出發，考查的內容注重學生終身發展所需的必備知識，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，堅持在課程標準范圍內注意學生能力的培養，尤其是學生在具體情景中運用所學知識分析和解決具體問題的能力。注重考查學生通過思想品德課的學習逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和基本的是非善惡觀念?？疾閮热輵哂锌茖W性、思想性、人文性，體現綜合性的課程性質和實踐性的課程基本原則。試題以貼近學生、貼近生活、貼近時代為命題立意，將知識、能力、素質的考查融為一體。
（三）考試依據2011年版課標編制
2013年初中畢業生思想品德學科學業考試以教育部《義務教育思想品德課程標準》（2011年版）》、教育部2002年12月印發的《關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》、教育部、國家民委于2009年７月印發的《全國中小學民族團結教育工作部署視頻會議紀要》為依據，適應使用經全國中小學教材審定委員會初審通過的在我省使用的各版本義務教育課程標準實驗教科書的考生。
（四）考試內容與要求的變化
1、考試內容的變化——廣東省2013年考點與2011年版課標及2012年考點對照
廣東省2013年初中畢業生思想品德學科學業考試以《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》規定的內容標準為考查范圍，共分三個部分——
“第一部分 成長中的我”包含17該考點。
2013年“考點1 悅納自己的生理變化，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，促進生理與心理的協調發展”，是根據2011年版課標“一、（一）1.1 悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展”和“一、（一）1.2 了解青春期心理衛生常識，體會青春期的美好，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動?！币驗榭紤]到現行教材的因素，如現行教材的因尚未有“青春期心理衛生常識”內容呈現，所以，把它整合成一個考點。
對比2012年“考點1 了解少年期的主要心理矛盾，學會克服青春期的煩惱，調控好心理沖動的有效方法”充實了，完善了。
……
“考點17 掌握獲得法律幫助和維護權益的方式和途徑，提高運用法律的能力”，是根據一、2011年版課標“（三）3.3知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。掌握獲得法律幫助和維護合法權益的方式和途徑，提高運用法律的能力”修訂而成的。
對比對比2012年“20.掌握日常生活中自我保護的方法和技能，特別是要知道獲得法律幫助的方式和途徑：主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務和法律援助等。樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭”簡化了。
“第二部分 我與他人和集體”共有22該考點。
2013年“考點18 體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩”和“考點19 學會與父母平等溝通，調適‘逆反’心理，增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力?！?br/>這兩個考點是根據2011年版課標“二、（一）1.3體會父母為撫養自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學會與父母平等溝通，調適‘逆反’心理，增強與家人共創共享家庭美德的意識和能力。”考慮到它涵蓋的內容較多，所以，還是把它分為兩個考點來呈現。
對比2012年“考點21.理解自己的生命來自父母，父母為撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩”和考點“22. 學會與父母平等溝通，了解與父母溝通的方法，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，掌握克服“逆反”心理的有效方法?！卑选袄斫狻毙抻喅伞绑w會”，降低了要求。
……
2013年“考點40 平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感”，是根據2011年版課標“二、（二）2.5 知道每個人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感”修訂而成。
對比2012年“考點48. 知道正義要求每一個人都遵守制度規則和程序，能辨別正義和非正義行為，培養正義感，自覺遵守社會規則和程序?！?br/>新考點，刪除了“正義要求每一個人都遵守制度規則和程序”這一要求和“能辨別正義和非正義行為”的不夠具體的表述，修訂后的考點表述，具體、實在得多了。
“第三部分 我與國家和社會”共有33個考點。
2013年“考點41 感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感”，是根據根據2011年版課標“三、（一）1.7 感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構建社會主義和諧社會的責任意識”修訂而成的。
2012年“考點46. 理解個人情感與民族文化和國家命運之間的聯系，懂得以揚棄的態度看待民族文化?！笨紤]到現行教材對“構建社會主義和諧社會的責任意識”的闡述還有空間，所以，2013年考點沒有將“構建社會主義和諧社會的責任意識”作為考點呈現。
……
2013年“考點62 知道我國各民族人民的共同理想”，是根據2011年版課標“三、（二）2.5知道中國特色社會主義理論體系。我國現階段基本經濟制度和根本政治制度，了解構建社會主義和諧社會的目標、主要任務和意義。知道我國各民族人民的共同理想?！?br/>對比2012年“考點81. 知道最高理想和現階段的共同理想，理解個人的前途命運要與祖國的前途命運有機地結合起來，自覺投身社會主義現代化建設。”
新考點只強調“我國各民族人民的共同理想”，刪除了“最高理想”和“個人的前途命運要與祖國的前途命運有機地結合起來，自覺投身社會主義現代化建設”的表述。
2、考卷結構，保持2012年的結構——具體見
表二：考卷內容結構對照表
2013年試卷結構
備注
題型
題數
分值
單項選擇題
28
56
在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的答案。每小題2分。
簡答題
1
8
要求只對問題做簡要的說明。
辨析題
1
10
僅作判斷不說明理由者不得分。
分析說明題
1
12
要求緊扣題意,聯系實際,綜合運用所學知識,結合材料展開分析。
綜合探究題
1
14
要求緊密結合材料,聯系生活實際,綜合運用所學知識,探究問題。
小計
32
100
3、試題結構，進行了調整——具體見
表三：考試內容結構對照表
2013年內容結構
備注
成長中的我 約占25％
我與他人和集體 約占30％
我與國家和社會 約占45％
民族團結占10%的要求不作規定。

三、關于備考的點滴建議
可以按照教材順序，即七年級、八年級、九年級的順序，可以按照品德、心理健康、法律、國情四大塊的知識體系來設置專題，也可以根據所學知識和時政素材來設置時政專題。我認為，無論那種方式，都要緊扣課標和教材，認真做好對所學知識的歸納、梳理。這也是我們有經驗的老師在每年備考復習時常做的一項工作了。
（一）統籌歸納、梳理相關考點與教材內容。
統籌歸納、梳理相關考點與教材內容，是復習階段的一項比較復雜和繁重的工作，也是一項必不可少的工作。歸納、梳理相關考點與教材內容時，要做到統籌兼顧，既不能遺漏又不能無限地擴大，既要考慮知識的全面性又要考慮初中學生的接受能力。要從實際出發，講求實效。
比如考點14. 知道不履行法律規定的義務或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。
違法行為的含義：凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
違法行為的類別：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為和違憲行為。
一般違法行為：違法情節比較輕微，對社會危害性較小，尚不構成刑事違法的違法行為是一般違法行為。包括：行政違法（違反治安管理處罰法、環境保護法、稅法、未成年人保護法、工商管理條例...）行為、民事違法（民法通則、經濟法、消費者權益保護法、婚姻法、交通管理法規、城市管理法規...）行為。
違憲行為：違反憲法的行為簡稱違憲行為。
任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁：任何違法行為都會對他人、對社會帶來一定的危害。對如何違法行為依法制裁是維護法律尊嚴、權威以及體現在法律面前人人平等的原則。所以，任何違法行為，都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。
以上是根據七年級下冊（人教版）教材整理和綜合整理，綜合統籌知識很必要，也是該考綱的內涵要求。
又如考點60 懂得維護國家統一，維護各民族的團結，維護國家安全、榮譽和利益，是每個公民的義務。
國家統一的內涵：①包括：中國大陸和港澳臺的統一。②目前，除了臺灣尚未統一外，港澳已經在“一國兩制”方針下，實現十多年的高度自治。目前，港澳政治、經濟、文化日益繁榮、社會穩定。
我國對待港澳臺的基本方針：“一國兩制”?！耙粐鴥芍啤笔歉叨茸灾蔚姆结?。實踐證明，具有強大的生命力。
發展兩岸關系和實現和平統一的基礎：堅持一個中國原則。
兩岸統一的最佳方式：“一國兩制”。
實現祖國統一的基本方針、：“和平統一，一國兩制”。
實現祖國統一的意義是什么？我們的立場（態度）：①意義：實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的共同心愿和根本利益所在。②態度：世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。
實現祖國統一我們該怎么做：遵循“和平統一，一國兩制”的方針，堅決維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益，必須堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協。實現祖國的完全統一，已成為不可阻擋的歷史潮流。
國家安全的內涵和依法維護國家安全的意義：①國家安全，包括國家的主權、領土完整不受侵犯，國家秘密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。
②維護國家安全是每一個公民的應盡的義務。
③國家的安全關系著整個民國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民的個人安全就無法得到保障。
中學生如何維護國家統一、各民族團結、國家安全、榮譽和利益：①中學生要遵照憲法和法律的要求去維護國家統一、各民族團結、國家安全、榮譽和利益，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的安全、榮譽和利益。②好好學習，報效祖國，為全面實現小康社會，構建和諧社會，實現中華民族偉大復興而奮斗。③要弘揚中華民族精神，維護民族團結，促進祖國統一，以振興祖國為已任。④把個人的前途命運與祖國的前途命運有機結合起來，自覺投身社會主義現代化建設，積極維護國家榮譽和利益。
以上是根據九年級年級（人教版）教材整理；（9）是綜合統籌知識的必要環節，也是該考綱的內涵要求。
（二）所學知識與“三貼近”的結合
★貼近實際，就是體現時代性的重要表現。體現時代性，就是要體現當今時代發展的主題，如為全面建成學科社會奮斗。
★辨析題：（10分，僅作判斷不加以分析者不能得分）
背景材料：面對2012年“9.18”前后我國各地群眾針對日本政府企圖把我國領土——釣魚島“國有化”的行徑而自發舉行“保釣”示威游行過程中出現的打砸行為，有的人認為公民在行使法律賦予的權利時必須自覺履行公民義務；有的人認為執法機關對打砸違法行為依法處理是有法行事。
請用所學知識辨析上述觀點。
答案（略）。
★分析說明題：（12分，其中綜合評價1分，要求聯系材料和所學知識，進行分析）
材料一：黨的十八大《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》報告，明確到2020年全面建成小康社會的奮斗目標。
材料二：由于受到歷史原因、地理條件、文化發展的影響和制約，西藏等少數民族與漢族在經濟文化發展上的差距的狀況，為實現全面建成小康社會的奮斗目標，國家出臺各種大力支持和鼓勵發達地區的支援幫助西藏等少數民族地區的政策。近幾年來，廣東省投入大量資金援建西藏林芝和新疆哈密、伊犁等少數民族地區，促進了當地經濟和社會的發展，顯示各民族互助和共同繁榮的局面。
結合上述材料和所學知識，回答下列問題：
（1）上述材料分別說明什么？（2分）
答案（略）。
（2）運用所學知識分析全面建成小康社會的奮斗目標的途徑是什么？（5分）
答案（略）
（3）談談你對我國“民族平等、團結、共同繁榮”政策的認識和自己能為之做些什么？（4分）
答案（略）。
★分析說明題：（12分，其中綜合評價1分，要求聯系材料和所學知識，進行分析）
材料一：廣東省改革開放前后人均ＧＤＰ比較：（表）
指標
1952年
1978年
2012年1-6月
年底人口（萬人）
2910.45
5064.15
1.1
人均ＧＤＰ
101元
369元
26200.92億元
材料二：習近平就任黨中央總書記后首次離京調研到廣東。他廣東調研期間對廣東提出了殷切希望，要求廣東努力成為發展中國特色社會主義的排頭兵、深化改革開放的先行地、探索科學發展的實驗區，為率先全面建成小康社會、率先基本實現社會主義現代化而奮斗（簡稱“三個定位、兩個率先”）。這是廣東省今后工作的前進方向和行動指南，是廣東工作的總目標。
材料三：廣東省委書記胡春華說，我們各項工作都要體現這個總目標的要求，都要圍繞這個總目標去展開，要發揚新時期的廣東精神，通過腳踏實地的工作，把這個總目標落到實處。
閱讀上述材料回答：
（1）材料一說明什么？說說廣東工作的總目標和新時期的廣東精神分別是什么？（4分）
答：（略）
（2）發揚新時期的廣東精神，對完成廣東省工作的總目標意義是什么？（4分）
答：（略）
（3）作為廣東人的你，說說能為廣東乃至我國的發展作出哪些貢獻？（3分）
答：（略）
★貼近生活的舉例
材料：2012年5月29日，吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州途中，突然，一塊從空中飛落的鐵塊擊碎車輛前擋風玻璃后擊中其腹部，導致肋骨多處骨折、肝臟破裂，肺、腸挫傷。危急關頭，吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好，拉上手剎、開啟雙閃燈，并以驚人的毅力，艱難地站起來，告知車上旅客注意安全，然后打開車門，疏散旅客。他挽救了24名乘客的生命，他卻因傷勢過重，經醫院搶救無效于6月1日凌晨3時45分而去世。出殯那天，杭州過萬干部群眾自發前去為吳斌送行。
請結合材料，運用所學知識簡要回答：
吳斌在危急關頭，強忍劇痛挽救了24名乘客的生命說明了什么？（2分）從過萬干部群眾自發前去為吳斌送的行為中，你感悟到什么？（6分）
答案（略）。
★貼近學生的舉例
材料：某校七年級的同學在議論學習問題時出現這樣的對話：男生說，現在學習壓力太大了，不僅學習科目比小學多，而且知識量逐步增加，太辛苦了；女生說，沒啥的，咬咬牙就過去了，再說，現在我們的學習環境和各方面條件都比父輩們當年優越多了。
聯系材料和所學知識辨析上述觀點。
答案（略）。
★分析說明題：（12分）
31、材料一：最近，某校七年級的幾位同學在課間比能耐。甲同學說，我的體育成績比你強；乙同學說，我的數學比你好；丙同學說，我的英語比你好；丁同學說，我的口頭表達力比您強；戊同學說，我雖然數學成績不如你們，但能說出我國近期發生的許多大事來；比如“遼寧號”航母入列，比如神九對接天宮一號，比如“蛟龍號”下潛深海7020米……同時，還發覺我有音樂天賦咧。
材料二：“尺有所短，寸有所長”。如果個人長處不加以發揚光大，也會落后的；如果能善于改變自己的短處，也會不斷地長進。
請用所學七年級《思想品德》相關知識回答：
（1）上述材料主要體現了所學七年級《思想品德》上冊課本哪些觀點？（4分）
答案（略）。
（2）請說說戊同學是通過什么途徑“發覺我有音樂天賦”？（1分）像這樣認識或了解自我的途徑還有哪些？（2分）其意義是什么？（2分）
答案（略）。
（3）聯系所學知識談談對材料二理解。（3分）
答案（略）。
★綜合探究題：（14分）
材料：某校七年級1、4、5班班長在一次交流經驗過程中，有這樣一段對話和情感表現：
1班班長說：“哎，我班太糟糕了，學生人心渙散，組織紀律散漫，一些同學在課堂中總是難以安靜，經常需要老師提醒，妨礙了許多課堂學習的寶貴時間，成績倒數第一。我作為班長非常沒面子啊……”
“哎，別提了”，4班班長亦有同感地說：“我班成績倒數第二咧。我作為班長也想了很多辦法，但是許多同學就是我行我素，真是氣死人吶?！?br/>由后進班變成為先進班的5班班長說：“別急，我有招……與君分享。”
請你用所學七年級《思想品德》相關知識回答下列問題：
（1）5班班長的“我有招”是什么？并談談你的理解。（7分）
答案（略）。
（2）1班班長“哎，沒面子啊”和4班班長“哎，氣死人哪”、5班班長“我有招”分別反映的是什么心理品質？各有什么作用？（4分）
答案（略）。
（3）如果你是5班班長，除了上述招數外，你還會怎樣幫助1、4班班長？（3分）
答案（略）。
河源市2012—2013學年第一學期期末教學質量抽測試題
九年級思想品德
說明：全卷共6頁，滿分100分，考試用時80分鐘。
一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案）
1．隨著年齡的增長，我們逐漸知道了自己所應承擔的責任。責任就是
A．一個人應該做的事情 B．一個人不應該做的事情
C．一個人應該做的事情和不應該做的事情 D．只是法律所規定的義務
2．在學校，我們是學生，應該努力學習；在家里，我們是兒女，應該孝敬父母；在社會，我
們是公民，應該遵紀守法……這表明
①每個人扮演的角色都是一樣的
②角色不同，承擔的責任也不同
③隨著所處環境和場所的不同，我們會不斷變換自己的角色
④一種角色意味著一種責任
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
3．2012年6月3日，“黃衣男”周沖，在路過看到女童懸掛高空后，義無反顧地爬上防盜窗，
做出了驚人的“托舉”。事發后，女童父母和媒體發起了尋找無名英雄的行動。隨后幾天，周沖成了全城“通緝”目標，看到網絡視頻和報道的朋友，也紛紛打電話向他求證；表姐打電話請周沖吃飯，表揚他的英勇行為；多年不聯系的朋友，都沒忘夸獎他幾句。對此，下列認識正確的是
A．承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利 B．承擔責任的回報只有物質方面的
C．只要承擔責任就一定會得到回報 D．承擔責任，付出越多，得到的物質回報就越多
4．俗話說“一個和尚有水喝，三個尚沒水喝”。這句話告訴我們
A．集體可以離開個體而存在 B．個人利益等同于集體利益
C．集體的發展離不開個人的努力 D．個人利益高于集體利益
5．下列語句能體現社會責任感的是
①我為人人，人人為我 ②天下興亡，匹夫有責
③事不關己，高高掛起 ④熱心公益，服務社會
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．2012年11月16日，河源市第三屆運動會在市區隆重舉行了開幕式，運動員代表在開幕式上宣誓：“我代表全體運動員莊嚴宣誓：弘揚‘更高、更快、更強’的奧林匹克精神，嚴格遵守各項安排，遵守比賽規程和賽場紀律，服從裁判，尊重對手，團結協作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格！”這意味著
A．有了承諾就有了責任 B．體育競爭沒有承諾和責任
C．只有運動員宣誓才能取得好成績 D．宣誓與成績好壞沒有關系
7．改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是
A．堅持了黨的基本路線
B．開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系
C．落實科學發展觀
D．以經濟建設為中心，解放和發展生產力
8．2012年11月15日習近平總書記在與中外記者見面會上指出，“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！币獙崿F此奮斗目標，最根本的途徑是
A．堅持改革開放 B．堅持四項基本原則
C．堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力 D．堅持“一國兩制”基本方針
9．盡管我國已實現了總體小康目標，但這個小康仍處于低水平、不全面、發展不平衡的階段，
在教育、醫療、社會保障等方面還存在比較明顯的城鄉和地區差距，解決這些問題的根本
途徑是
A．堅持四項基本原則 B．大力發展社會主義先進文化
C．堅持對外開放的基本國策 D．集中力量進行社會主義現代化建設
10．2012年10月25日，是寧夏回族自治區成立54周年紀念日。50多年來，寧夏回族自治區的經濟和社會事業取得了巨大的成就。分析其原因有
①國家對寧夏回族自治區的扶持 ②堅持了民族平等、團結和共同繁榮的原則
③堅持了改革開放這一立國之本 ④實行了民族區域自治制度
A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
11．2012年3月5日新華網訊，2011年我國實現貨物進出口總額3.64萬億美元，同比增長22.5%，其中，出口增長20.3%，進口增長24.9%。這表明
A．我國進入發達國家行列 B．我國堅持對外開放的基本國策
C．經濟全球化趨勢在不斷發展 D．我國要引進國外一切可以引進的東西
12．據河源市第六次全國人口普查主要數據公報，全市常住人口中65歲及以上人口為278570
人，占9.43%。同第五次全國人口普查相比，比重上升0.78個百分點；全市常住人口中每10萬人中具有大學程度的僅為4061人，具有高中程度為13375人，具有初中程度的為43989人，具有小學程度的降為24308人。由此可看出我市人口現狀的突出特點是
①人口基數大 ②人口增長快 ③人口素質偏低 ④人口老齡化速度加快
A．①④ B．②③ C．③④ D．②④
13．據統計，環境污染每年給我國造成的直接損失高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。這表明
A．保護環境與發展經濟是相矛盾的
B．可以先發展經濟，后治理環境
C．保護和改善環境也是保護和發展生產力
D．要保護國民經濟持續發展，難免會破壞環境
14．我國的人口、資源、環境問題的實質是 問題。
A．社會 B．發展 C．經濟 D．政治
15．2012年6月24日，中國載人航天工程實現新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接，這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。此項科技的突破
①表明我國自主創新能力的提高
②表明我國已大大縮小了與發達國家在科技方面的差距　
③有利于推進科教興國戰略的實施
④有利于增強國人的自信心和自豪感，振奮民族精神
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．縱觀世界文明數千年發展史，曾馳騁世界史上光彩奪目的幾大古代發明，它們文化的鏈條不是中斷就是喪失，留給歷史的多是昔日的輝煌。唯有中華文化歷經數千年而不衰，在人類歷史的長河中留下了濃墨重彩的一筆。上述材料說明中華文化
A．博大精深 B．源遠流長 C．獨具特色 D．歷久彌新
17．黨的十八大報告指出：擴大文化領域對外開放，積極吸收借鑒國外優秀文化成果。對此理解正確的是
A．我們要固守中國傳統文化
B．我們要堅決抵制外來文化
C．我們要吸收一切外來文化
D．我們要宣傳弘揚民族優良文化，同時，也要不斷學習和吸收外國先進文化
18．一位為中國艦載機研制傾注心血的航空人——羅陽，他一生致力于航空報國，是為我國航母事業犧牲的第一人。從他的身上折射出的民族精神是
①愛國主義 ②團結統一 ③愛好和平 ④自強不息
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
19．人民行使當家作主權力的機關是
A．全國人民代表大會 B．國務院
C．各級人民政府 D．全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
20．依法治國的關鍵是
A．有法可依 B．有法必依 C．執法必嚴 D．違法必究
21．我國頒布實施的《物權法》、《義務教育法》等都特別寫明“根據憲法制定本法”，這說明
A．憲法包含了普通法律 B．憲法是所有其他法律的總和
C．憲法具有最高法律效力 D．憲法是其他法律的立法基礎和立法依據
22．下列行為中，沒有正確行使批評建議權的是
A．某市民在網上留言，反映寵物擾民問題
B．某人在街上張貼“大字報”表示對拆遷的不滿
C．某女士向電視臺反映小區垃圾污染問題
D．小明撥打市長熱線電話，反映校園暴力問題
23．下列說話錯誤的是
A．公有制是我國社會主義經濟制度的基礎 B．國有經濟是國民經濟主導力量
C．集體經濟是我國經濟的主體 D．國有經濟控制著國民經濟命脈
24．下列說法中與右邊漫畫的寓意相符的是
A．我國取消了對非公有制經濟的監督和管理
B．我國保護非公有制經濟的所有權益
C．我國公有制經濟已逐步失去主體地位
D．我國鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展
25．習近平總書記表示，中國將堅定不移地走共同富裕道路，努力使全體人民學有所教、勞
有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成
果由人民共享。為此，應當
①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
②堅持先富帶動和幫助后富，逐步實現共同富裕
③消除收入差別，防止兩極分化 ④逐步縮小收入差距，努力實現分配公平
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
26．2012年“世界環境日”中國的主題是：綠色消費，你行動了嗎？下列做法符合這一主題的是
①提倡步行，騎單車，盡量乘坐公共汽車
②購買珍貴動植物制品
③選擇購買未被污染或有助于公眾健康的綠色食品
④提倡使用布袋，建議循環使用
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
27．當今社會要大力發展先進文化，發展先進文化的基礎工程是
A．思想道德建設 B．民主法制建設
C．弘揚民族精神 D．發展教育和科學
28．2012年6月27日，河源市創建全國文明城市動員大會在市會議中心召開。市委書記何忠友指出，創建全國文明城市是一項民心工程、惠民工程，意義重大，影響深遠，我們要下定決心和充滿信心。這表明“創文”活動
①有利于社會主義精神文明建設
②有利于形成良好的社會風氣
③是發展社會主義先進文化的必然要求
④能為市民提供良好的社會環境
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
二、簡答題（8分）
29．2012年11月8日，中共中央總書記胡錦濤代表十七屆中央委員會向中共第十八次全國代表大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。
（1）為實現全面建成小康社會的奮斗目標，我們必須長期堅持的指導思想是什么？（2分）
（2）全面建成小康社會，必須堅持黨的基本路線，黨的基本路線制定的依據、出發點及核心內容分別是什么？（6分）
三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）
30．對外開放是社會主義建設和改革必不可少的條件。因此，中國的發展要立足于對外開放。
四、分析說明題（12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析）
31．（12分）材料一：在2008年的北京奧運會中，我們以畫卷、文字、戲曲、禮樂、太極、
“和”字等獨具民族特色的“中國元素”，向世界展現了中華燦爛文明。
材料二：紅歌是指革命時期以及建設時期涌現出來的那些奮發向上、勵志昂揚的歌
曲，它是我國先進文化建設的成果。那一曲曲激動人心的紅歌，仿佛把人們又一次帶回到
激情燃燒的歲月，讓人們的心靈再次收獲感動和震撼，激勵中華兒女承擔起弘揚和培育民
族精神的責任和義務。
（1）從上述材料中，可看出中華文化具有怎樣的特點？中華文明歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是什么？（4分）
（2）我們對待傳統文化的正確態度是什么？(2分)
（3）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。請你向同學們宣傳一下弘揚和培育民族精神的重要意義。（5分）
五、綜合探究題（14分，其中綜合評價1分。要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題）
32．（14分）材料一：據統計資料顯示，2012年河源市在十一黃金周７天時間里，接待人數
和旅游總收入雙雙創新高，共接待入市游客151.19萬人次，旅游總收入9.59億元，旅
游業吸金率同比增長118.74%。
材料二：河源市委六屆二次全會提出，今后要加快轉變經濟發展方式，實施生態文
明發展戰略，打造“廣東綠谷”，建立健全環境保護制度，增強生態產品的生產能力，建
設自然美、山水美、人文美的美麗河源，實現從經濟發展落后地區到生態文明示范區的重
大跨越。
請結合上述材料，回答下列問題：
（1）材料一說明了什么？（3分）
（2）結合材料二中河源打造“廣東綠谷”的做法，談談經濟發展與環境保護之間的關系。（4分）
（3）在打造“廣東綠谷”的進程中，作為中學生，我們應該怎樣做？（6分）
2012年韶關市初中畢業生學業考試模擬試卷
思想品德
說明：1．全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為80分鐘。
2．答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室號、座位號，用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。
3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。
4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
5．考生務必保持答題卡的整潔。考試結束時，將試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷 選擇題（56分）
一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑)
1. 小明在學校被同學誤解，心里很難過。回到家他拿起心愛的吉他彈唱了一首歌，之后心情平靜了許多。這種調控不良情緒的方法是
A．心理換位 B．自我暗示 C．精神升華 D．注意轉移
2. 郭明義幾十年如一日，助人為樂、無私奉獻，成為新時期的“雷鋒傳人”。在他的事跡感召下，鞍山市有成千上萬的干部、職工和市民加入到愛心團隊，關心他人、助人為樂蔚然成風。這表明
A．真善美對社會良好風尚的形成產生積極作用
B．助人為樂已經成為全體公民的共同追求
C．良好社會風氣的形成是長期的、艱巨的，需要全社會的不懈努力
D．人們對是非善惡都能做出正確判斷
3.截止到2011年7月底，中國人民銀行的征信系統已經為7.9億自然人和1790多萬戶企業建立了誠信檔案。銀行根據檔案的信用記錄，決定是否與個人或企業建立信貸關系。這一征信系統的建設
A.有利于健全社會主義法律監督和制約機制
B.有利于打擊不誠信行為，提高公民的誠信意識
C.侵犯了公民的隱私，應該依法取締
D.從根本上消除了信用危機
4. 從2011年春季學期開始，全國中小學生都增開了文明禮儀課，讓中小學生們在“知書”的同時，也要“識禮”。這是因為
A.禮儀隨著社會的發展而不斷變化
B.我國的禮儀文化博大精深，需要全面繼承
C.禮貌和禮儀是個人素養的體現，影響人際交往
D.加強思想道德建設是發展先進文化的基礎工程
5. 云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富起來，退休后義務植樹20年，把自己建成的5.6萬畝價值幾個億的森林送給了大山里的群眾。楊善洲的行為
?①說明要想實現人生價值，就必須放棄個人利益? ②是具有強烈的社會責任感的表現
③詮釋了生命的價值在于創造和奉獻? ④是關愛自然、實現人與自然和諧相處的表現
A．①②③? ??B．②③④? ? ?????C．①②④??? ???D．①②③④
6. 信步走上街頭，我們可以發現，幾乎所有的招聘廣告上都將團隊合作精神作為對應聘人員的一項重要要求，招聘單位之所以看重“團隊合作精神”，是因為
A．現代社會中競爭日益激烈 B．高素質人才都具有團隊精神
C．合作有助于提高集體凝聚力和競爭力 D．合作是個人事業取得成功的保證
7. “臨汾最美女孩”孟佩杰： 5歲那年，父親遇車禍去世。母親無奈把她送人，后來也因病去世。8歲那年，養母患病癱瘓在床，養父無法承受離家出走。從此，孟佩杰日復一日照料養母，任勞任怨，不離不棄。孟佩杰以自己的實際行為
A．自覺履行贍養父母的法定義務 B．弘揚了孝敬父母的傳統美德
C．說明父母的愛是最無私、最偉大的? D．說明要積極參加社會公益活動
8. 家長為防止小明瀏覽不良網頁而禁止其上網，小明則認為：上網是自己的權利，在網上想干嘛就干嘛，對此下列說法正確的是
A.家長的目的是保護小明，但做法欠妥當 B.不上網就能遠離不良誘惑，做到防微杜漸
C.小明充分認識到權利與義務具有一致性 D.這體現小明具有較強的自立意識和自立能力
9.“衣加衣溫暖行動”是騰訊網在2011年冬天首倡發起的大型微公益項目。該項目旨在倡議人們將閑置衣物捐給偏遠地區貧困群體，變廢為寶溫暖過冬。下列有關“衣加衣”微公益行動說法不正確的是
A.屬于親社會行為??????????????? B.有利于激發人們的社會責任感
C.符合以人為本的科學發展觀???? ? D.是我國依法治國的具體表現
10. 2011年10月26日，黨中央、國務院決定啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃，中央每年撥款160多億元，按照每生每天3元的標準為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，普惠680個縣市、約2600萬在校學生。這表明了
①我們黨把改善人民生活作為當前首要工作?? ②我國重視發展教育，實施科教興國戰略??③我們黨始終代表中國最廣大人民的根本利益? ④黨的宗旨是全心全意為人民服務
A．①②④ ???? B．①②③?? C．①③④?? D．②③④
11. 2012年3月15日，中央電視臺3.15晚會曝光麥當勞（中國）有限公司三里屯餐廳違規操作、銷售超過保質期食品等問題，麥當勞的做法侵犯了消費者的
A．生命健康權　 　B．安全保障權　 　C．維護尊嚴權　 　D．自主選擇權
12. 2011年10月27日，廣東省中山市原市長李啟紅因犯內幕交易罪、泄露內幕信息罪和受賄罪，被廣州市中級人民法院一審判處有期徒刑11年，并處罰金2000萬元，沒收財產10萬元。這說明
A.凡是違法行為都要受到刑罰處罰 B. 違法必究是依法治國的關鍵
C.法律對全體公民具有普遍的約束力???????? D.凡是違法行為必然是違反刑法的行為
13. 2011年一項網絡調查顯示，隨著現代信息技術的發展，越來越多的宅男、宅女因為過分依賴網絡所形成的虛擬世界，正逐漸脫離現實世界……若任由他們發展下去
①容易形成自我封閉的性格 ②會影響他們適應和融入社會 ③這是個人生活方式的自由，不會對其健康產生危害? ④不利于他們正常的學習、生活、工作，影響身心健康
A.①②④??? ?B.①②③④? ? C.①②③??? D.②③④
14. 每逢考試小麗就緊張害怕，手心出汗，無法集中精力答題，甚至出現腦子一片空白。對此，下列建議小麗可以采納的是
①制定更高目標激勵自己 ?②增強自信，給自己積極的心理暗示 ?③放松心情，學會勞逸結合 ?④正確看待考試，得失心不必太重
A．①③④ ????? ???B.②③④ ??? ?? C.①②③ ???? D.①②④
15. 2012年3月14日，溫家寶總理在答中外記者提問時表示，“我曾經說過，公平正義比太陽還光輝。公平正義是社會主義的本質特征。實事求是地講，9年來，我們為實現社會的公平正義做了大量不可磨滅的工作?！睖乜偫碇赃@樣說，是因為
A.維護公平正義是精神文明建設的根本任務 B.實現公平正義能滿足人們的各種期望
C.維護公平正義是我國現階段的根本任務?? D.社會的穩定和發展需要公平正義
16.2011年11月16日，甘肅發生特大校車安全事故。11月17日，教育部下發緊急通知，要求各地對校車進行安全大檢查，確保中小學生和幼兒安全。2012年3月28日，國務院常務會議審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》，4月10日公布實施。上述措施體現了對未成年人的
A.家庭保護? ? B.社會保護? C.學校保護 ? D.司法保護
17. 教育部部長袁貴仁在2012年兩會期間透露，異地高考方案已進入“沖刺階段”，這將是中國1977年恢復高考以來極其重要的一次改革。以下關于這次改革說法錯誤的是
A. 體現了義務教育具有公益性的顯著特征 B.有利于維護社會的公平正義
C.有利于保障公民的受教育權 D. 體現了科學發展觀的要求
18. 2012年2月14日廣東省統計局發布《2010年建設幸福廣東綜合評價報告》，在粵東西北地區，梅州市綜合指數為第一，云浮第二，湛江第三，韶關第四，你認為要不斷提高韶關人民群眾的幸福指數，最根本的是
A.完善分配制度，促進公平正義
B.沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設
C.加大教育改革，實施素質教育
D.提高工資，降低物價，滿足人們各種需要
19. “天宮一號”“神舟八號”發射成功并順利對接、“蛟龍”號潛入5000米的深海……2011年我國科技創新取得了一系列的成就，這表明
A.我國已經進入了世界科技強國的行列 B.創新是解決我國所有問題的關鍵
C.我國科技創新能力整體居于世界先進水平 D.我國落實科教興國、人才強國戰略成效顯著
20. 2011年11月18日，廣東省政府印發了《廣東省教育發展“十二五”規劃》，“2015年前全省普及15年教育”等政策備受廣大市民關注。廣東高度重視教育的發展是因為
①教育是民族振興的基石 ②教育是立國之本??③教育決定國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業 ④接受良好的教育已逐漸成為人們生存發展的第一需要
A．①③?? ?????B．①②④?? ?????C．①③④??????? D．①②③④
21.對漫畫《微博議政》理解正確的是
A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度　
B．微博成為我國人民參與政治生活的主要渠道
C．微博實現了全體人民直接管理國家的夢想
D．微博議政開辟了公民行使民主權利的新途徑
22. 九年級學生牛牛經常曠課，夜不歸宿，到網吧玩游戲。后因缺錢上網，持刀搶劫，造成受害人重傷，受到刑罰處罰。同學們對此在 QQ上展開了議論，其中正確的說法有?
①小兔子乖乖：乖點好耶，專心學習，遵紀守法，防微杜漸，否則害人害己
②笨笨鳥：牛牛受刑罰處罰，是因為他經常曠課、夜不歸宿
③綠魁0茶：未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，我們應避免沾染不良行為
④一剪梅：不良行為和嚴重不良行為會對個人、家庭和社會造成危害，我們應引以為戒
A．①②④??? B．①②③??? C．②③④??? D．①③④
23.2011年10月25日，國家廣電總局發布《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》明確提出，從2012年1月1日起，包括央視綜合頻道在內的34家上星綜合頻道要提高新聞類節目播出量，控制娛樂節目，以防止過度娛樂化和低俗傾向?！跋迠柿睢钡念C布實施
①是大力發展先進文化、加強社會主義精神文明建設的重要舉措 ②有利于營造積極、健康、向上的文化氛圍 ③對電視節目的限制，不利于繁榮社會主義文化? ④有利于弘揚社會正氣，傳播主流價值，引導審美趣味
A．②③④??? ???????? B．①②③??? ?? C．①②④??? ????D．①③④
24.右圖《并駕齊驅》生動形象地反映了
A.非公有制經濟是國家引導、推動經濟發展的主導力量
B. 非公有制經濟在國民經濟中占有絕對優勢
C.非有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分
D.我國堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度?
25.肯德基新廣告詞：“1987年我滿懷期待來到中國，從此我與26萬員工和你一起成長，對我來說不止要讓你吃的安心，更為健康生活提倡天天運動，24年來在700多個城市和鄉鎮，已超過3200家餐廳遍布中國，我們的未來在中國！肯德基感謝中國！”這說明
①中國在世界舞臺上的地位日益提高，發揮著重要作用? ②中國是推動世界經濟發展的重要力量? ③中國實行對外開放的基本國策?? ④中國是世界最大的發展中國家A．①②④???? ?????B．①②③ ???????C．②③④???? ???D.①③④
26. 2011年10月15日到18日，中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議在北京召開，全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。中國共產黨加強文化體制改革
①是社會主義經濟建設的重要內容??????
②是為了滿足人民群眾日益增長的精神文化需求
③有利于加強社會主義核心價值體系建設??
④有利于推動我國文化產業的發展
A．①②③??????? B．①②④??????? C．①③④?????? D．②③④
27.據報道,陜西西安未央區第一實驗小學為部分學習、品行較差的學生發放綠領巾，并要求他們佩戴。學校這種做法
A. 沒有平等對待學生，侵犯了學生的人格尊嚴 B.符合我國的教育方針和政策
C. 是正確對待學生差異的表現 D.體現了對學生的學校保護
28. 對于下表“我國資源和環境狀況”認識正確的是
名稱
耕地
原油
天然氣
電力
人均資源占世界平均水平的比例
40%
10%
5%
18%
環境問題
空氣嚴重
污染城市
七大江河
劣五類水質
全國水土流失
土地荒漠
占20%
占40.9%
占國土面積37%
占國土面積
27%
注:我國石油﹑天然氣﹑煤分別可供開采14年﹑32年﹑100年。
A．從總體上看,西部地區資源環境惡化趨勢沒有得到遏制
B．資源環境成了制約我國經濟和社會發展的關鍵因素和首要問題
C．我國人均資源占有量少,環境污染嚴重
D．我國要依法開發和合理利用資源,切實保護耕地,把節水放在突出位置
第Ⅱ卷 非選擇題（44分）
二、簡答題（8分）
29. 材料：華裔球員林書豪正在上演好萊塢經典劇情：一球成名，一個被看低的奮斗者，一個永不放棄自己夢想的故事。林書豪因為身體素質被認為無法打好球、被斯坦福大學拒絕、因亞裔身份被歧視嘲諷、NBA選秀落榜、試訓遭忽視、遭勇士火箭裁員、2個賽季輾轉4支球隊……但他最終憑借勤懇、奮斗和堅毅贏得了NBA乃至全世界的認可。
哈佛大學籃球教練阿馬克在談到林書豪的成功時說，心態是林書豪最大的優勢。他總能將磨難看成是動力，平和地接受每一次挫折，從不放棄，從高中到大學，到追逐NBA時，都是如此。
（1）林書豪身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（2分）
（2）林書豪在實現夢想的道路上付出了艱辛的努力，這給我們什么啟示？（6分）
三、辨析題(10分，僅作判斷不說明理由者不得分)
30. 2011年11月3日凌晨“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現對接，在茫茫太空緊緊“相擁”，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功，中國航天人成功叩開通向空間站時代的大門。中國成為第三個掌握交會對接技術的國家。
小華同學在電視上看到“神州八號”和“天宮一號”成功對接的場面，情不自禁地叫道：“我國的科學技術水平終于超過發達國家了！我國不必再實行科教興國戰略了?！?
請運用所學知識辨析上述觀點。
四、分析說明題(12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析)
31. 材料一 ：2011年5月13日，李克強副總理在全國食品安全工作專題會以上強調，要加大食品安全重點整治力度，“重典治亂必須重拳出擊”。2011年6月29日，全國人大常委會審議食品安全法執法檢查報告時，建議把食品安全納入“國家安全”體系。
材料二：日式快餐味千拉面，宣傳以純豬骨熬制的湯料，卻是濃縮液勾兌；肯德基曝出的豆漿由豆漿粉兌制，成本僅為售價的10%，二者涉嫌商業欺詐。中國消協2011年8月5日提出，請洋快餐們尊重中國消費者。
材料三：2011年復旦大學研究生吳恒和34名志愿者一起，做了一個《中國食品安全問題新聞資料庫》，讓不明真相的群眾認識有毒食品，讓公眾記住那些被曝過光的有害食品。
（1）黨和政府為什么如此重視食品安全問題？（3分）
（2）請你從道德和法律兩個方面，談談對味千拉面和肯德基行為的看法。（4分）
（3）吳恒和34名志愿者的做法給了我們什么啟示？（4分）
五、綜合探究題(14分，其中綜合評價1分。要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題)
32.為慶祝西藏和平解放60周年，某校九年級（3）班決定舉辦“加強民族團結，促進共同繁榮”主題教育活動?，F請你參與其中，幫助完成下列任務：
【話輝煌】2011年7月11日，國務院新聞辦公室發表《西藏和平解放60年》白皮書指出，在中央政府的大力扶持和全國各地支援下，西藏經濟實現了歷史性跨越。據統計，1959－2010年，西藏全社會固定資產投資累計完成2751億元，年均增幅達到15%以上，其中1994－2010年，全社會固定資產投資累計2643億元，年均增幅達到20%以上。1951年西藏地區生產總值僅有1.29億元，2010年達到507.46億元，按可比價格計算增長111.8倍，年均增長8.3%。
結合所學知識談談加快西藏等少數民族地區的經濟發展有什么現實意義？（3分）

【辨是非】2011年7月18日，美國無視中國政府多次嚴正交涉，執意安排美國總統奧巴馬在白宮地圖室會見“藏獨”重要人物達賴。對此，你如何評價美國政府的行為？（4分）
【見行動】作為國家的小主人，請你為“加強民族團結，促進共同繁榮”提幾條合理化的建議。（從經濟、政治、文化、社會建設等角度各寫出一條建議）（6分）
2012年韶關市初中畢業生學業考試模擬試卷
思想品德參考答案及評分標準
一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題2分，共56分）
題目
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
A
B
C
B
C
B
A
D
D
B
C
A
B
題目
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
D
B
A
B
D
C
D
D
C
C
B
D
A
C
二、簡答題(8分)
29題
答：（1）堅強意志，自強不息等。（2分）
（2）人生難免有挫折，自信是成功的基石，自強是通向成功的階梯，堅強意志是戰勝挫折、事業成功的保證。我們應向林書豪學習，樹立遠大理想，自尊自信、自立自強，勇敢地面對挫折，敢于挑戰，為實現自己的夢想不斷奮斗。（6分）
三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)
30題
答：（1）小華的觀點是錯誤的。（1分）
（2）我國的科技事業雖然取得了很大發展，科技實力得到了較大幅度的提高，但總體上看同發達國家相比仍有很大差距。所以說“我國的科學技術水平已經超過發達國家”是錯誤的。（2分）
（3）科學技術是第一生產力，大力發展科學技術，實施科教興國戰略是提高我國生產力水平，縮小與發達國家差距的需要。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，是民族振興的基石。（2分）只有實施科教興國戰略，大力推進科技創新和教育創新，才能變人口大國為人力資源強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力，建設創新型國家。所以說“我國不必要再實行科教興國戰略了。”是錯誤的。（3分）
（4）作為中學生，我們要認真學好科學文化知識，培養創新精神和創新能力，以實際行動支持“科教興國戰略”的實施。（2分）
?
四、分析說明題(12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析)
31題
答：（1）生命健康權是公民最根本的人身權，食品安全直接關系到公民的生命健康；黨和政府高度重視食品安全問題，對人民生命健康負責，堅持以人為本的科學發展觀。（3分）
（2）道德角度：缺乏誠信，對他人、社會不負責任，是見利忘義的非正義行為。法律角度：擾亂了社會主義市場經濟秩序，侵犯了消費者的安全保障權、知情權、公平交易權等合法權益。（4分）
（3）要心系社會，積極承擔社會責任；宣傳有關法律法規，維護人民群眾的合法權益；敢于同違法犯罪行為做斗爭。 (4分)
五、綜合探究題(1 4分，其中綜合評價1分。要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究下列問題)
32題
答：（1）①有利于維護國家的統一和民族的團結；②有利于實現各民族的共同繁榮，最終實現共同富裕；③有利于全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，實現中華民族偉大復興等。（3分）
（2）西藏作為中國領土不可分割的一部分，西藏問題事關中國核心利益。美國總統奧巴馬在白宮會見作為“藏獨”重要人物的達賴，實為縱容和支持“藏獨”反華分裂勢力，是對中國內政的干涉，嚴重違背國際關系基本準則，是不誠信的表現，不利于中國維護國家統一和民族團結，勢必遭到中華兒女的強烈不滿和堅決反對。（4分）
（3）經濟：堅持以經濟建設為中心，實施西部大開發戰略，實現區域協調發展，縮小地區差距，實現共同富裕。
政治：堅持和完善民族區域自治制度，保證少數民族人民當家作主，堅持依法治國，依法打擊破壞民族團結的各種活動。
文化:繼承和弘揚民族優秀傳統文化，保護各民族文化，發展先進文化。
社會:推進社會主義新農村建設，保障和改善民生，著力解決好少數民族人民最關心最直接最現實的利益問題。（6分）
注：學生的非選擇題答案只要言之有理就可酌情給分，但要把握好度。
九年級思想品德參考答案及評分標準
一、單項選擇題：本大題共28小題，每小題2分，共56分。
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
C
C
A
C
B
A
B
C
D
D
題 號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答 案
B
C
C
B
C
B
D
D
D
C
題 號
21
22
23
24
25
26
27
28
答 案
D
B
C
D
C
B
D
C
二、簡答題：8分。
29．答：
（1）馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。2分
（2）①依據：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情。2分②出發點：全國各族人民的根本利益。2分③核心內容：“一個中心、兩個基本點”，即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。2分
三、辨析題：10分。僅作判斷不說明理由者不得分。
30．答：此觀點前提是正確的，結論是錯誤的。（或此觀點第一部分正確，第二部分錯誤）1分
（1）在開放的世界中，無論什么國家，閉關自守只能導致落后。我們國家要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進東西。以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放思品。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代建設的必然選擇。所以對外開放是社會主義建設和改革必不可少的條件是正確的。5分
（2）但是，我們這樣一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。所以中國的發展要立足于對外開放的觀點是錯誤的。4分
四、分析說明題：12分，其中綜合評價1分。
31．答：
（1）中華文化具有博大精深、源遠流長的特點。2分 一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。2分
（2）正確的態度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用，根據時代發展的要求弘揚優秀傳統文化。2分
（3）重要意義：①一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業，才能立于世界民族之林。3分②偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。2分
綜合評價l分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改、無錯別字等均可賦1分。
五、綜合探究題：14分，其中綜合評價1分。
32．答：
（1）材料一說明了保護好環境能增強投資吸引力和經濟競爭力，帶來經濟效益，保護和改善環境也是保護和發展生產力。3分
（2）在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，無論什么地方，無論什么時候，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。4分
（3）①增強環保意識，樹立生態文明理念。2分 ②增強法治觀念，與破壞環境的行為作斗爭。2分 ③落實環保行動，在日常生活中做一些力所能及的小事。如不過分追求穿著的時尚，提倡步行，多騎自行車，不使用非降解塑料餐盒，不燃放煙花爆竹，拒絕使用一次性用品等等。2分
若學生答案涉及到諸如愛護花草樹木，不破壞城市環境，積極參加植樹造林活動，盡己所能美化環境；努力學習科學文化知識，為河源經濟社會發展作貢獻等均可酌情給分。從其他角度作答，若言之有理亦可酌情給分。此問具有開放性，不能死扣上述答案或邏輯順序賦分，只要考生能回答與上述參考答案有關的知識，盡管語言表述順序和方式不同，均可賦分。
綜合評價l分：卷面整潔，書寫工整，層次清楚，無涂改、無錯別字等均可賦1分。

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