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高中通用技術:4.1控制的手段與應用(23張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

高中通用技術:4.1控制的手段與應用(23張幻燈片)

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課件23張PPT。 §4 —1 、控制的手段與應用 海鹽高級中學 周曉宇 魚塘有可能干涸,有可能溢出水來;
其中的魚可能多而肥,也可能少而弱??赡鼙蝗苏鲁缘?,可能被榨成汁做成飲料,也可能爛在西瓜地里??赡軅魅救巳菏谷税l病,可能被人體的抵抗力所戰勝,可能通過預防和綜合治理而被控制。指出下列事物發展與變化的多種可能性: 魚 塘:成熟的西瓜:流行性病毒:事情的發展結果可能是人們預先期望的,也可能與預期的目標不相符,甚至是不希望得到的。如果人們想達到某一特定的目的,就必須借助適當的手段來實現。這個適當的手段就是 控制現代社會中的例子: 電視控制是普遍存在的空調MP3數控機床飛機駕駛大型音樂噴泉 1、控制的涵義: 一、控制的手段 人們按照自己的意愿或目的,通過一定的手段使
事物向期望的目標發展,這就是控制。 例如:射手通過瞄準,使箭射中靶心。 理解控制的涵義 ,需要明確: (1)、控制的對象是什么 (2)、控制要達到什么目的 (3)、采取什么控制手段大禹通過疏導的方法控制了水災大禹的父親采用堵截的方法,也是控制,但是是失控的控制洪 水安息洪波、
大治水患疏通河道,
泄洪為主人力三輪車改變三輪車行駛的方向雙手轉動車把馬上行動改變燃氣火頭的大小電風扇扇葉轉速快慢的控制電風扇調節速度換 擋音響的音量控制音 響音量的調節旋轉音量旋鈕熱水器調節出水口溫
度的高低
燃氣熱水器溫度的控制請同學們說說你在生活學習中所見到的應用控制的事例。 學校:學校的音樂鈴聲、多媒體教學系統、足球場草地
自動噴淋系統、體育館的自動伸縮坐椅等。
家庭:冰箱、電飯煲、微波爐等。
社會:交通信號燈、電子警察、電梯、程控電話交換機等控制涉及到社會生產生活的各個領域,其應用能夠在一定程度上滿足人們的需要。 3、控制的分類從控制過程中人工干預的情形來分:人工控制
自動控制控制的過程是在人的直接干預和全程干預下進行控制,又稱手動控制。是指在無人直接參與的情況下,使事物的變化準確地按照期望的方向進行。按照執行部件的不同,
控制可分機械控制、
氣動控制、
液壓控制、
電子控制等
或以上諸種控制的組合控制。人工控制自動控制手搖扇電風扇空調器手動手動控制自動控制從手搖扇到空調器按照系統功能不同,分為溫度控制、濕度控制、
壓力控制、速度控制等 人工控制:控制過程是在人的直接干預和
全程干預下進行的。關/開 門駕駛汽車 自動控制:指在無人直接參與的情況下,使事物
的變化準確地按照期望的方向進行。
太陽能路燈自動門機械控制
按執行部件分類:電子控制
氣動控制液壓控制液壓打樁機 液壓千斤頂 汽車自動裝配生產線 控制在工業生產中的應用 數控機床電腦繡花自動化灌裝生產線水 車控制在農業生產中的應用 控制在農業生產中的應用 溫室控制聯合收割機控制在軍事、國防、航天技術中的應用生活,現代網絡、家電農田灌溉 電源控制室水泵折射式微噴射流式微噴錘式微灌學以致用在國產奶業屢“書”負面新聞之時,洋奶粉卻在中國市場攻城略地。中國乳業要從根本上改變洋奶粉占據半壁江山的局面,只有提高整個乳品產業的競爭力,作為乳業企業CEO 的你能不能想出如何利用控制的手段改變整個局面呢?
角色扮演role playing 包裝奶源檢驗生產配送(1)、控制的對象是什么(2)、控制要達到什么目的(3)、采取什么控制手段1、控制的涵義(明確對象、目的、手段)
2、手動控制和自動控制
3、控制的應用。 小 結:

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