資源簡(jiǎn)介

包書皮
活動(dòng)背景：
新書干凈、整潔，可是用久了，就容易破損，如何才能更好的保護(hù)我們的書本呢？自己的事情自己做，讓勞動(dòng)意識(shí)根植于孩子的心里。于是，借開展“包書皮”活動(dòng)，讓一年級(jí)的小朋友自己動(dòng)手，為書本穿上結(jié)實(shí)又好看的“紙外衣”，以此來讓學(xué)生明確勞動(dòng)教育可以讓生活更美好。
教學(xué)目標(biāo)：
1.在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己動(dòng)手包書皮。
2.通過包書皮，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.以包書皮為契機(jī)，學(xué)生感悟勞動(dòng)帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的態(tài)度。
導(dǎo)入：書本魔術(shù)大變身
同學(xué)們，把你們的語文書都拿出來，好，舉得真高。小組內(nèi)的同學(xué)相互看看有什么不一樣？
書皮不一樣，是啊，我來挑選一本變個(gè)魔術(shù)好嗎？
誰的坐姿最端正，老師就選誰的。
大家都坐好了，你做的最端正，請(qǐng)你來。
瞅瞅，看看，我們換換....
哦，書怎么樣？換樣了，（特色的紙包書皮）喜歡嗎？
大家想不想嘗試著做一做?。孔约簞?dòng)手，享受樂趣。
探究使用材料及制作步驟
同學(xué)們，想不想知道它是怎么來的？嗯，又需要解密小鑰匙了。
請(qǐng)同學(xué)們齊讀口令，獲取小鑰匙：
口令我會(huì)聽，說停就坐正，
工具擺放齊，不用我不動(dòng)，
用完送回家，擺放有秩序。
刀具有危險(xiǎn)，用時(shí)需小心，
垃圾及時(shí)收，下課桌面凈。
你的聲音最響亮，你來操作，大家看：
拆完了，我們張貼到黑板上，展示給大家看吧？
猜猜，它用到了哪些材料呢？是怎么做成的呢？可以結(jié)合你們包書皮的經(jīng)驗(yàn)，也可以結(jié)合課本的操作步驟哦，先小組內(nèi)交流，注意討論的時(shí)候，聲音不要太大，每個(gè)人都發(fā)言，把大家都想到的先記錄下來，不一樣也可以說一說，看看說的猜測(cè)更準(zhǔn)確。一會(huì)兒最先坐端正的小組可以先來發(fā)言：清楚了嗎？好，開始：
小組同學(xué)代表發(fā)言：工具，步驟
自己嘗試，驗(yàn)證結(jié)果
同學(xué)們，到底是不是我們想的這樣呢？我們來看一看，老師給大家準(zhǔn)備好了資料包（分發(fā)資料包），小組內(nèi)相互幫助共包一本書皮。完成的小組獲得新的資料包（每人一張書皮）。
對(duì)比不同作品，發(fā)現(xiàn)問題，確定步驟。
完成的小組，都已經(jīng)擺放上來了，我們來看一看，又有什么不一樣？都有哪些問題呢？
包的不平整，不結(jié)實(shí)等等問題。
首先我們需要看一看步驟是不是一樣的呢？
請(qǐng)小能手來說一下他們的步驟
（1）根據(jù)課本提示，實(shí)際操作共同總結(jié)操作步驟。<對(duì)折、壓痕、剪口、包邊>
（2）哦，我們是這個(gè)步驟?。繛槭裁催€不可以，再來看看出現(xiàn)的共同問題：剪口太小、包邊順序、折痕處要預(yù)留空間等等
優(yōu)秀學(xué)生展示作品及視頻點(diǎn)撥，
同學(xué)們，我們不能只包上，我們還要包好，怎么叫好呢？（漂亮、結(jié)實(shí)）。
（3）那按照正確步驟及提示，繼續(xù)修繕
四、鞏固創(chuàng)新、賽出新意
同學(xué)們，老師小時(shí)候就是用這樣的紙來包書皮，我們還會(huì)在書皮做上標(biāo)記（展示圖片），它的作用也不僅僅是保護(hù)書，它還可以：美化、宣傳等
小書皮，大作用：大家也可以用好書皮的宣傳作用，讓書皮發(fā)揮更大的作用。打開你想象的翅膀，把屬于你的個(gè)性書皮，通過自己的小手制作吧。
五、拓展延伸，暢談收獲
同學(xué)們，別看書皮小，其實(shí)學(xué)問還真不少，這段視頻讓大家認(rèn)識(shí)一下不一樣的書皮。（不同種類、功能）
這節(jié)課，馬上就結(jié)束了，你學(xué)到了什么？和大家分享一下吧。
1.學(xué)會(huì)包書皮了2.知道書皮要結(jié)實(shí)平整、還可以漂亮3.相互學(xué)習(xí)
其實(shí)同學(xué)們不管哪一種都有它的價(jià)值，我們可以根據(jù)不同的需求來選擇不同的種類，但只要我們喜歡去制作、去設(shè)計(jì)，那我們的生活就會(huì)更美好。
六、布置作業(yè)、收拾材料
同學(xué)們，雙手可以創(chuàng)造更多的美好，課下同學(xué)們可以自己去網(wǎng)絡(luò)上查找更多資料，制作屬于自己的完美之作，讓它給書添一份美，給生活添一份新意。當(dāng)然，我們還可以學(xué)習(xí)包其他東西，只要你善于發(fā)現(xiàn)，生活處處有學(xué)問。
好，這節(jié)課就上到這里，別忘了把自己的所有物品都帶走哦，包括我們的碎紙等。放置剪刀要注意安全哦。
板書設(shè)計(jì)： 包書皮
對(duì)折、壓痕、剪口、包邊 漂亮、結(jié)實(shí)

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