資源簡(jiǎn)介

《植物的生殖》（2）教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
1．描述植物有性生殖和無(wú)性生殖。
2．列舉植物無(wú)性生殖的方式。
（二）能力目標(biāo)
1．運(yùn)用觀察、思考、討論等方法比較植物多種生殖方式的異同。
2．嘗試植物的扦插或嫁接。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
認(rèn)同植物生殖方式多樣性是保證種群的延續(xù)和對(duì)環(huán)境適應(yīng)的體現(xiàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。
2．植物生殖多樣性的意義。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．描述植物的有性生殖和無(wú)性生殖。
2．進(jìn)行扦插的探究活動(dòng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
PPT、視頻、富貴竹或綠蘿實(shí)物。
五、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
（一）引入新課（第2課時(shí)） PPT出示嫁接了蟹爪蘭的仙人掌。【提問(wèn)】這盆開(kāi)著鮮花的植物叫什么？是仙人掌？還是蟹爪蘭？它是仙人掌和蟹爪蘭嫁接的產(chǎn)物。 觀察，思考，回答。 引起學(xué)生的好奇心，引入嫁接內(nèi)容。
嫁接 有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別 植物生殖多樣性的意義 組織學(xué)生自主閱讀課本“無(wú)性生殖的應(yīng)用”部分，思考下列問(wèn)題：1．何為砧木？接穗？嫁接？2．嫁接時(shí)哪個(gè)為砧木？哪個(gè)為接穗？3．嫁接的類型？4．嫁接成活的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？為什么？成活后新個(gè)體與接穗還是砧木比較像？根據(jù)學(xué)生回答，結(jié)合PPT中有關(guān)嫁接的過(guò)程總結(jié)嫁接的有關(guān)知識(shí)。簡(jiǎn)單介紹嫁接在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。【提問(wèn)】根據(jù)上節(jié)課的內(nèi)容，嫁接屬于哪種生殖方式？視頻：植物的無(wú)性生殖和有性生殖。小組討論1．有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別？（提示：過(guò)程、繁殖速度、特點(diǎn)、應(yīng)用等）2．植物具有多種生殖方式有什么適應(yīng)意義？ 自主閱讀，根據(jù)課本獨(dú)立完成問(wèn)題。簡(jiǎn)單了解有關(guān)嫁接的過(guò)程、類型和成活的關(guān)鍵點(diǎn)。重溫有性生殖和無(wú)性生殖的內(nèi)容。再次體會(huì)科學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。討論交流，明確兩種生殖方式的區(qū)別，了解植物生殖多樣性使得其更適應(yīng)環(huán)境，以保證種群的延續(xù)。 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、從文字中提取信息，分析總結(jié)的能力。 通過(guò)思考、討論、交流、比較等多種學(xué)習(xí)方法，理解兩種生殖方式的區(qū)別，理解生物與環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)的各個(gè)方面。
無(wú)性生殖的方式 【提問(wèn)】我們已經(jīng)充分明白了無(wú)性生殖的內(nèi)容，那我們還學(xué)過(guò)哪些生物可以進(jìn)行無(wú)性生殖？分別是什么方式？根據(jù)回答總結(jié)出出芽生殖、分裂生殖、克隆等其他無(wú)性生殖的方式。 學(xué)生思考回憶舊知識(shí)，交流回答問(wèn)題。 希望能做到知識(shí)的融會(huì)貫通。
課堂小結(jié) 請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容，整理已學(xué)過(guò)的生物的不同生殖方式。 梳理知識(shí)。 學(xué)生對(duì)生物生殖方式的認(rèn)識(shí)有整體性。
作業(yè) 1．每小組完成扦插探究活動(dòng)。2．自主學(xué)習(xí)組織培養(yǎng)。 記錄探究活動(dòng)過(guò)程，閱讀學(xué)習(xí)。 鞏固知識(shí)。
六、板書設(shè)計(jì)
第一節(jié)　植物的生殖
有性生殖：精子+卵細(xì)胞→受精卵→種子中的胚→新個(gè)體
《植物的生殖》（2）同步練習(xí)
1．玉米和人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是（　　）
A．卵細(xì)胞的成熟　　B．精子的成熟　　C．受精卵　　D．種子或剛出生的小嬰兒
【考查目的】有性生殖的概念。
【答案】C
【解析】玉米和人都進(jìn)行的是有性生殖，而有 ( http: / / www.21cnjy.com )性生殖的生物在受精卵形成即代表一個(gè)新生命已經(jīng)開(kāi)始了，種子（胚）或剛出生的嬰兒也是由受精卵發(fā)育而來(lái)。故選C。
2．“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)明繁育柳樹(shù)容易成活的方式是（　　）
A．扦插　　B．嫁接　　C．有性生殖　　D．組織培養(yǎng)
【考查目的】扦插的應(yīng)用。
【答案】A
【解析】“無(wú)心插柳”插的是柳樹(shù)的枝條，“柳成蔭”說(shuō)明柳樹(shù)的枝條在土里生根成活了。這是植物無(wú)性生殖中的扦插。故選A。
3．下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生，屬于無(wú)性生殖的是（ ）
①椒草的葉片長(zhǎng)出新植株 ②蛙的受精卵發(fā)育成 ( http: / / www.21cnjy.com )蝌蚪 ③草履蟲通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體 ④玉米種子種下長(zhǎng)出玉米植株 ⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 ⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶 ⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉
A．①②③④　　B．⑤⑥⑦　　C．①③⑤⑦　　D．②④⑥
【考查目的】有性生殖和無(wú)性生殖概念的運(yùn)用。
【答案】C
【解析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由 ( http: / / www.21cnjy.com )受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。植物的葉片和莖的扦插、細(xì)菌和草履蟲的分裂，克隆羊，孢子生殖等都屬于無(wú)性生殖。故選C。
4．要讓一株月季上有的枝條開(kāi)紅花，有的枝條開(kāi)白花，園藝師可采用的方法是（　　）
A．扦插　　B．嫁接　　C．組織培養(yǎng)　　D．有性生殖
【考查目的】嫁接在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用。
【答案】B
【解析】嫁接成活的新枝條的 ( http: / / www.21cnjy.com )性狀和接穗是一樣的，所以在生產(chǎn)中可以給一株月季嫁接上具有不同顏色花的月季接穗，這樣就可以開(kāi)出不同顏色的花。故選B。
5．（2012年·臨沂中考）果農(nóng)常采用 ( http: / / www.21cnjy.com )租蜜蜂進(jìn)大棚的方法為櫻桃樹(shù)授粉，既節(jié)約人工成本，又提高櫻桃的坐果率和果品品質(zhì)。優(yōu)質(zhì)櫻桃上市早，價(jià)格高，經(jīng)濟(jì)效益可觀。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）常言說(shuō)：櫻桃好吃樹(shù)難栽。而果 ( http: / / www.21cnjy.com )農(nóng)通過(guò)嫁接的方式（如圖甲所示）很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃，保證櫻桃嫁接成功的關(guān)鍵是________________________________。
（2）利用蜜蜂給櫻桃傳粉，如圖乙所 ( http: / / www.21cnjy.com )示，蜜蜂在采蜜過(guò)程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1] _____。當(dāng)受精完成之后，[ ] ________就發(fā)育成果實(shí)，櫻桃的這種生殖方式屬于__________生殖。
【考查目的】嫁接成活的關(guān)鍵；植物有性生殖的過(guò)程。
【答案】（1）穗和砧木的形成層緊密結(jié)合；（2）花粉管　[2]子房　有性。
【解析】形成層是分生組織，嫁接時(shí)，將接穗和砧 ( http: / / www.21cnjy.com )木的形成層緊密結(jié)合有利于兩者產(chǎn)生的新細(xì)胞融合，提高嫁接成活率。被子植物傳粉后，花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下，萌發(fā)形成花粉管，精子由此進(jìn)入胚珠內(nèi)，完成受精作用，然后子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。這一過(guò)程為有性生殖。

選擇題
1.某果園的蘋果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹(shù)，你的合理化建議是（　　）
A．種子繁殖 B．全部換栽 C．果枝扦插 D．果枝嫁接
2.墾利縣西宋萬(wàn)畝桃園景色旖旎，可隨著近幾年的生長(zhǎng)生產(chǎn)，產(chǎn)量逐漸降低，品質(zhì)欠佳，經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃。你的合理化建議是
A．果枝嫁接 B． 種子繁殖 C．果枝扦插 D． 全部換栽
3.推廣使用乙醇汽油可以減輕污染、緩解能源緊張，所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是
A．有性生殖 B．扦插 C．種子繁殖 D．嫁接
4.在一棵 蘋果樹(shù)上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國(guó)光三個(gè)品種的蘋果，采用的繁殖方式是
A.種子繁殖 B.扦插 C.壓條 D.嫁接
5.要使一種開(kāi)白花的植株上同時(shí)開(kāi)出白花、紅花、紫花，采用的方法是
A．組織培養(yǎng) B．播種 C．扦插 D．嫁接
6.你能想象一棵蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎？運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是
A．嫁接 B．扦插 C．異花傳粉 D．組織培養(yǎng)
7.享譽(yù)海內(nèi)外的“煙臺(tái)蘋果”主要采用嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖，嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密對(duì)好，因?yàn)樾纬蓪邮侵参锏?br/>A.分生組織　　B.營(yíng)養(yǎng)組織　　C.輸導(dǎo)組織　　D.保護(hù)組織
8. “月季”是萊州的市花，每年4月25日“月季花節(jié)”時(shí)，大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗。園丁們培育月季花常用的技術(shù)為
A.組織培養(yǎng)　　B.扦插　　C.種子繁殖　　D.無(wú)土栽培
9.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋果，將甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對(duì)其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙

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