資源簡(jiǎn)介

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第二課時(shí)
廣州起義 1895年10月26日
惠州起義 1900年10月8日
潮州黃岡起義 1907年5月22日
惠州七女湖起義1907年6月2日
廣西欽州王光山起義1907年9月1日
廣西南寧 起義1907年12月1日
廣西欽州馬篤山起義1908年3月27日
云南河口起義 1908年4月30日
廣東廣州 1910年2月12日
廣州黃花崗起義1911年4月27日
歷史的記憶
新知講解
思考：從這些起義中，你感受到了什么？
新知講解
為了推翻清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國，以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動(dòng)了十多次武裝起義。雖然起義都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴(kuò)大了革命影響，推動(dòng)了革命高潮的到來。革命黨人拋頭顱灑熱血，屢敗屢戰(zhàn)，表現(xiàn)出與清政府抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧拧?br/>1911年4月27日，廣州起義爆發(fā)。黃興率領(lǐng)100多名敢死隊(duì)員，臂纏白巾，手執(zhí)槍械炸彈，進(jìn)攻兩廣總督署。革命黨人奮勇沖殺，與清軍經(jīng)過一晝夜的激戰(zhàn)后，終因寡不敵眾，被迫撤退。起義失敗后，人們找到了在這次起義中犧牲的革命黨人的遺骸72具，將其合葬于廣州郊外的黃花崗，史稱“黃花崗七十二烈士”。
黃花崗起義
黃花崗七十二烈士墓
素材：黃花崗起義
徐佩旒、徐禮明、徐日培、徐廣滔、徐臨端、徐茂燎、徐松根、徐滿凌、徐昭良、徐培添、徐保生、徐廉輝、徐容九、徐進(jìn)照、徐褶成、徐應(yīng)安、李炳輝、李晚、李文楷、李文甫、李雁南、陳春、 陳潮、陳文褒、羅仲霍、羅坤、龐雄。周華、游壽、江繼復(fù)、郭繼枚、勞培、杜鳳書、余東雄、 馬侶、黃鶴鳴、饒輔廷、張學(xué)銓、周增、林修明、方聲洞、馮超驤、羅乃琳、卓秋元、黃忠炳、 王燦登、胡應(yīng)升、林覺民、林西惠、林尹民、林文、林時(shí)爽、劉六符、劉元棟、魏金龍、陳可鈞、陳更新、陳與燊、陳清疇、陳發(fā)炎、韋樹模、韋榮初、韋統(tǒng)淮、韋統(tǒng)鈴、李德山、林盛初、程良、宋玉琳、石德寬、秦炳、喻培倫、饒國梁。
黃花崗七十二烈士名單
“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。”這是1912年5月15日在南京各界舉行廣州黃花崗之役犧牲烈士追悼大會(huì)上，黃興親自撰寫的挽聯(lián)。“碧血黃花”象征著烈士的鮮血化為碧玉，革命精神猶如不畏寒霜的秋菊迎風(fēng)綻放。
黃花崗起義
你所知道的黃花崗七十二烈士有哪些？你了解他們的故事嗎？請(qǐng)收集烈士們的故事，開一個(gè)故事會(huì)吧。
緬懷英雄故事會(huì)
黃花崗烈士故事（一）
喻培倫：在廣州起義前夕趕制了300多枚炸彈，為起義作出了突出貢獻(xiàn)。起義爆發(fā)后，喻培倫胸前掛著滿滿一區(qū)炸彈，一邊沖鋒一邊投彈，最后身負(fù)重傷，彈盡力竭，不幸被俘。在敵人面前，他拒不吐露革命機(jī)密，最后英勇就義。
林覺民：是黃花崗七十二烈士之一。廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對(duì)父親說：“我死了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對(duì)全國同胞有用處。”他對(duì)妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福，我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠(yuǎn)的幸福!”
1911年4月，林覺民隨黃興等人勇猛地攻入總督衙門，縱火焚燒督署。沖出督署后，轉(zhuǎn)攻督練所，途中與清巡防營(yíng)大隊(duì)人馬相遇，展開激烈巷戰(zhàn)，受傷力盡被俘。被關(guān)押幾天，滴水不進(jìn)，泰然自若地邁進(jìn)刑場(chǎng)，從容就義。他為國舍家的情操，教育了一代代青少年。
林覺民
黃花崗烈士故事（二）
林覺民舍小家報(bào)國家
素材：慷慨悲歌
余東雄：余東雄，廣東南海人，出生于馬來西亞，15歲時(shí)加入中國同盟會(huì)，1911年力爭(zhēng)參與黃花崗起義，英勇善戰(zhàn)，犧牲時(shí)年僅17歲，是黃花崗七十二烈士中年紀(jì)最小的一位。
黃花崗烈士故事（三）
余東雄
廣州起義的失敗并沒有擊垮革命黨人。在孫中山和其他革命黨人的影響下，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)的新軍中的革命黨人和士兵打響了武昌起義的槍聲。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，第二天清晨，起義軍占領(lǐng)武昌。接著，漢口、漢陽的新軍也先后起義，革命在武漢三鎮(zhèn)首先取得勝利。武昌起義勝利后，很快得到全國各地的響應(yīng)。僅一個(gè)多月時(shí)間，全國就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立，形成了席卷全國的革命浪潮，清政府的統(tǒng)治迅速崩潰。因這一年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱為“辛亥革命”。
武昌起義打響了辛亥革命的第一槍
油畫《武昌起義》
素材：武昌起義
1.思想文化上：辛亥革命給人們帶來了一次思想文化上的解放，使得民主共和的思想深入人心，激發(fā)了全國人民愛國之情與民族覺醒。
2.生活習(xí)俗上：辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)習(xí)俗的除舊布新。
3.政治上：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建專制統(tǒng)治，成立了民主共和國。
4.經(jīng)濟(jì)上：辛亥革命把中國引入了近代化發(fā)展的熱潮，貧窮落后的中國漸漸走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，中國民族資本主義漸漸發(fā)展起來。
辛亥革命偉大意義
辛亥革命已經(jīng)過去100多年了，但革命者不怕犧牲的愛國精神永遠(yuǎn)留在我們心中。你會(huì)用怎樣的方式來銘記歷史、紀(jì)念辛亥革命呢？和同學(xué)們討論一下，談?wù)勀愕南敕ā?br/>銘記歷史，紀(jì)念辛亥革命
我想和同學(xué)們一起開展一次“紀(jì)念辛亥革命”的主題活動(dòng)。
我想看《辛亥革命》這部電影。
我的紀(jì)念方式是：
我的活動(dòng)感受是：
銘記歷史，紀(jì)念辛亥革命
銘記歷史，紀(jì)念辛亥革命
中國的近代史就是一部多災(zāi)多難的血淚史，同時(shí)也是一部可歌可泣的抗?fàn)幨贰o數(shù)革命先烈用自己的生命換來了中國的解放，換來了我們?nèi)缃袼鶕碛械拿篮蒙睿约词怪袊酒饋砹恕?qiáng)大了，我們也不能忘記那段烽火連天的艱苦歲月，不能忘記革命先烈們。歷史告訴我們：落后就要挨打，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
感受
開展演講比賽、講故事比賽
同學(xué)4
開展辛亥革命知識(shí)問答活動(dòng)
同學(xué)3
開展繪畫、書法比賽
同學(xué)2
開展國旗下講話、班會(huì)活動(dòng)
同學(xué)1
紀(jì)念方式
人物
1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。1912年2月12日，清帝退位，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，民主共和漸入人心。
辛亥革命推翻帝制
民主一詞源于希臘，意為人民。民主是思想理念簡(jiǎn)言之就是“人民當(dāng)家作主”的意思。人民有參與國事或?qū)掠凶杂砂l(fā)表意見的權(quán)利。共和這個(gè)詞起源自拉丁文，意思是“人民的公共事務(wù)”。共和的根本原則是天下為公，國家權(quán)力是公有物，國家的治理是所有公民的共同事業(yè)。共和是政治概念，簡(jiǎn)言之就是 “共同和諧地管理國家”的意思。
什么是民主呢 什么是民主共和呢
南京總統(tǒng)府
孫中山在臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言中表示，一定要“能盡掃專制之流毒，確定共和，普利民生，以達(dá)革命之宗旨，完國民之志愿。”“臨時(shí)政府成立以后，當(dāng)盡文明國應(yīng)盡之義務(wù)，以期享文明國應(yīng)享之權(quán)利”。臨時(shí)政府對(duì)外要洗雪清朝反動(dòng)政府的“辱國之舉措”。
辛亥革命推翻帝制
素材：中華民國建立
你知道以孫中山為首的革命黨人為實(shí)現(xiàn)民主共和的理想做了哪些積極的探索嗎？讓我們一起去了解一下吧！
資料1
在武昌起義的推動(dòng)下，全國各地的反清斗爭(zhēng)迅猛發(fā)展，客觀形勢(shì)迫切要求革命黨人建立一個(gè)全國統(tǒng)一的中央政府。
1911年12月29日，已經(jīng)宣布獨(dú)立的各省代表齊聚南京，商討組織臨時(shí)中央政府，選舉中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。出席會(huì)議的有來自江蘇、浙江、湖北、湖南等17個(gè)省的45名代表，還有華僑革命黨人列席會(huì)議。孫中山以絕對(duì)多數(shù)票當(dāng)選中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年元旦，孫中山宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)，中華民國臨時(shí)政府正式成立。
孫中山的不懈探索
臨時(shí)參議院
成員合影
孫中山的不懈探索
資料2
中華民國臨時(shí)政府成立后，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》及其他許多法令。約法第一次強(qiáng)調(diào)：“中華民國，由中華人民組織之。”“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”明確規(guī)定：“中華民國人民，一律平等，無種族、階級(jí)、宗教之區(qū)別。”
《中華民國臨時(shí)約法》 部分條文
孫中山的不懈探索
資料3
中華民國臨時(shí)政府成立后，革命黨人大力借助移風(fēng)易俗來推動(dòng)革命，新風(fēng)潮席卷一時(shí)。剪發(fā)辮、禁纏足、禁鴉片、禁賭博、改稱謂、廢跪拜、倡女權(quán)、易服飾、禁止販賣人口、倡導(dǎo)自由婚姻等，逐漸成為社會(huì)潮流，影響著人們的生活。
孫中山的不懈探索
跪拜禮
握手禮
留發(fā)辮
剪發(fā)辮
你知道什么是從“頭”到“腳”的革命嗎？你還知道辛亥革命后出現(xiàn)了哪些新風(fēng)尚？
孫中山的不懈探索
剪 發(fā) 辮
勸禁纏足
從“頭”到“腳”的革命
1.辛亥革命后：洋裝洋飾開始流行。
2.民國初年：男子禮服——西服、褂袍；女子禮服——褂裙。
3.20世紀(jì)20年代后：男裝——西服、中山裝、長(zhǎng)衫，其中中山裝逐漸成為中國男子禮服。女裝——旗袍。
改服飾
孫中山不僅是中山裝的設(shè)計(jì)者，而且是中山裝的推廣人。在各種場(chǎng)合他以身作則著中山裝，為民眾示范，引領(lǐng)服飾改革潮流。中國實(shí)行改革開放以來，雖然著西裝的人多了，但是中山裝魅力尤存，仍為中國男性服飾之一。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在出席某些國事或接見軍隊(duì)時(shí)著中山裝，就是對(duì)中山裝的肯定、繼承和發(fā)揚(yáng)。
改服飾
1.孫中山發(fā)布命令，廢除清朝官場(chǎng)的“大人”、“老爺” 稱呼，官員之間以“官職"相稱，民間稱“先生"或“某君”。
2. 影響:以官職、先生、某君代替老爺、大人作稱謂，是用人格的平等代替身份的不平等，影響遍及社會(huì)各個(gè)角落。
改稱呼
廢纏足
纏足是束縛婦女的封建禮教，是強(qiáng)加給婦女的一種殘忍的酷刑。
孫中山飭令各省勸禁纏足，各地展開大規(guī)模的放足運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)“解放腳”。使女性擺脫了落后封建文化的迫害，參加社會(huì)活動(dòng)更方便，成為提倡女權(quán)的先聲。
1.清末民初，一些受西方思想影響的女性開始勇敢地走向社會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)。政治上，從軍參政；教育上，進(jìn)學(xué)堂讀書、出洋留學(xué)、男女同校；婚姻上，追求自由戀愛，反對(duì)包辦婚姻、買賣婚姻的呼聲逐漸得到社會(huì)各界的認(rèn)同。
2.婦女解放的意義：婦女解放是清末民初移風(fēng)易俗最典型的例證，它意味著辛亥革命革除了根深蒂固的封建惡習(xí)，生活方式開始走向近代化。
倡女權(quán)
素材：8.2辛亥革命給中國帶來了什么
辛亥革命是20世紀(jì)中國發(fā)生的一次歷史性巨變。雖然它不是一次徹底的革命，沒有真正實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放，但它推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，建立了中國乃至亞洲歷史上第一個(gè)共和制國家，傳播了民主共和的理念，促進(jìn)了中華民族的思想解放，深刻影響和推動(dòng)了近代中國的變革。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
五年級(jí)下冊(cè)道德與法治
第8課《推翻帝制 民主覺醒》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 辛亥革命推翻帝制民主共和漸入人心 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 五年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道《辛丑條約》 簽訂后， 民族危機(jī)產(chǎn)生， 只有推翻清政府的反動(dòng)統(tǒng)治，中國才能有出路。2.了解黃花崗起義、 武昌起義， 理解辛亥革命的偉大意義， 體會(huì)辛亥革命烈士愈挫愈勇的革命精神。3.知道中華民國的成立， 結(jié)束了封建兩千多年的帝制。 清楚辛亥革命建立了中國歷史上第一個(gè)共和制國家， 傳播了民主共和的理念。4.了解辛亥革命后社會(huì)出現(xiàn)的新風(fēng)尚，增強(qiáng)對(duì)中國革命的理解， 培養(yǎng)愛國主義精神。
重點(diǎn) 理解辛亥革命的偉大意義， 學(xué)習(xí)孫中山振興中華的革命精神。
難點(diǎn) 清楚辛亥革命建立了中國歷史上第一個(gè)共和制國家， 傳播了民主共和的理念。 培養(yǎng)愛國主義精神。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 激趣導(dǎo)入新課1.文本學(xué)習(xí)：歷史的記憶（1）廣州起義 1895年10月26日（2）惠州起義 1900年10月8日（3）潮州黃岡起義 1907年5月22日（4）惠州七女湖起義1907年6月2日（5）廣西欽州王光山起義1907年9月1日（6）廣西南寧 起義1907年12月1日（7）廣西欽州馬篤山起義1908年3月27日（8）云南河口起義 1908年4月30日（9）廣東廣州 1910年2月12日（10）廣州黃花崗起義1911年4月27日2.思考：從這些起義中，你感受到了什么？3.小結(jié)并板書課題：辛亥革命推翻帝制 閱讀文本了解文本反思文本閱讀文本了解文本反思文本閱讀文本了解文本反思文本思考回答齊讀課題 為了推翻清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國，以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動(dòng)了十多次武裝起義。雖然起義都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴(kuò)大了革命影響，推動(dòng)了革命高潮的到來。感悟成功來之不易。
講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)一：黃花崗起義1.文本學(xué)習(xí)：為了推翻清朝的反動(dòng)統(tǒng)治，建立民主共和國，以孫中山為首的革命黨人先后發(fā)動(dòng)了十多次武裝起義。雖然起義都失敗了，但還是給清政府以極大打擊，擴(kuò)大了革命影響，推動(dòng)了革命高潮的到來。革命黨人拋頭顱灑熱血，屢敗屢戰(zhàn)，表現(xiàn)出與清政府抗?fàn)幍降椎挠⑿蹥飧拧?.圖片+文本學(xué)習(xí)（閱讀角）：黃花崗起義1911年4月27日，廣州起義爆發(fā)。黃興率領(lǐng)100多名敢死隊(duì)員，臂纏白巾，手執(zhí)槍械炸彈，進(jìn)攻兩廣總督署。革命黨人奮勇沖殺，與清軍經(jīng)過一晝夜的激戰(zhàn)后，終因寡不敵眾，被迫撤退。起義失敗后，人們找到了在這次起義中犧牲的革命黨人的遺骸72具，將其合葬于廣州郊外的黃花崗，史稱“黃花崗七十二烈士”。3.播放視頻素材：黃花崗起義4.文本學(xué)習(xí)：黃花崗七十二烈士名單徐佩旒、徐禮明、徐日培、徐廣滔、徐臨端、徐茂燎、徐松根、徐滿凌、徐昭良、徐培添、徐保生、徐廉輝、徐容九、徐進(jìn)照、徐褶成、徐應(yīng)安、李炳輝、李晚、李文楷、李文甫、李雁南、陳春、 陳潮、陳文褒、羅仲霍、羅坤、龐雄。周華、游壽、江繼復(fù)、郭繼枚、勞培、杜鳳書、余東雄、 馬侶、黃鶴鳴、饒輔廷、張學(xué)銓、周增、林修明、方聲洞、馮超驤、羅乃琳、卓秋元、黃忠炳、 王燦登、胡應(yīng)升、林覺民、林西惠、林尹民、林文、林時(shí)爽、劉六符、劉元棟、魏金龍、陳可鈞、陳更新、陳與燊、陳清疇、陳發(fā)炎、韋樹模、韋榮初、韋統(tǒng)淮、韋統(tǒng)鈴、李德山、林盛初、程良、宋玉琳、石德寬、秦炳、喻培倫、饒國梁。5.文本學(xué)習(xí)（閱讀角）：黃花崗起義“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。”這是1912年5月15日在南京各界舉行廣州黃花崗之役犧牲烈士追悼大會(huì)上，黃興親自撰寫的挽聯(lián)。“碧血黃花”象征著烈士的鮮血化為碧玉，革命精神猶如不畏寒霜的秋菊迎風(fēng)綻放。教學(xué)環(huán)節(jié)二：緬懷英雄故事會(huì)1.提出問題（活動(dòng)園）：你所知道的黃花崗七十二烈士有哪些？你了解他們的故事嗎？請(qǐng)收集烈士們的故事，開一個(gè)故事會(huì)吧。2.圖片+文本學(xué)習(xí)：黃花崗烈士故事（1）喻培倫：在廣州起義前夕趕制了300多枚炸彈，為起義作出了突出貢獻(xiàn)。起義爆發(fā)后，喻培倫胸前掛著滿滿一區(qū)炸彈，一邊沖鋒一邊投彈，最后身負(fù)重傷，彈盡力竭，不幸被俘。在敵人面前，他拒不吐露革命機(jī)密，最后英勇就義。（2）林覺民：是黃花崗七十二烈士之一。廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對(duì)父親說：“我死了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對(duì)全國同胞有用處。”他對(duì)妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福，我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠(yuǎn)的幸福!”1911年4月，林覺民隨黃興等人勇猛地攻入總督衙門，縱火焚燒督署。沖出督署后，轉(zhuǎn)攻督練所，途中與清巡防營(yíng)大隊(duì)人馬相遇，展開激烈巷戰(zhàn)，受傷力盡被俘。被關(guān)押幾天，滴水不進(jìn)，泰然自若地邁進(jìn)刑場(chǎng)，從容就義。他為國舍家的情操，教育了一代代青少年。（3）圖片學(xué)習(xí)：林覺民舍小家報(bào)國家（4）播放視頻素材：慷慨悲歌（5）余東雄：余東雄，廣東南海人，出生于馬來西亞，15歲時(shí)加入中國同盟會(huì)，1911年力爭(zhēng)參與黃花崗起義，英勇善戰(zhàn)，犧牲時(shí)年僅17歲，是黃花崗七十二烈士中年紀(jì)最小的一位。教學(xué)環(huán)節(jié)三：武昌起義1.圖片+文本學(xué)習(xí)：武昌起義打響了辛亥革命的第一槍廣州起義的失敗并沒有擊垮革命黨人。在孫中山和其他革命黨人的影響下，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)的新軍中的革命黨人和士兵打響了武昌起義的槍聲。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，第二天清晨，起義軍占領(lǐng)武昌。接著，漢口、漢陽的新軍也先后起義，革命在武漢三鎮(zhèn)首先取得勝利。武昌起義勝利后，很快得到全國各地的響應(yīng)。僅一個(gè)多月時(shí)間，全國就有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立，形成了席卷全國的革命浪潮，清政府的統(tǒng)治迅速崩潰。因這一年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱為“辛亥革命”。播放視頻素材：武昌起義3.文本學(xué)習(xí)：辛亥革命偉大意義（1）思想文化上：辛亥革命給人們帶來了一次思想文化上的解放，使得民主共和的思想深入人心，激發(fā)了全國人民愛國之情與民族覺醒。（2）生活習(xí)俗上：辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)習(xí)俗的除舊布新。（3）.政治上：辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了兩千多年的封建專制統(tǒng)治，成立了民主共和國。（4）.經(jīng)濟(jì)上：辛亥革命把中國引入了近代化發(fā)展的熱潮，貧窮落后的中國漸漸走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，中國民族資本主義漸漸發(fā)展起來。4.文本學(xué)習(xí)：辛亥革命已經(jīng)過去100多年了，但革命者不怕犧牲的愛國精神永遠(yuǎn)留在我們心中。你會(huì)用怎樣的方式來銘記歷史、紀(jì)念辛亥革命呢？和同學(xué)們討論一下，談?wù)勀愕南敕ā＃?）我想和同學(xué)們一起開展一次“紀(jì)念辛亥革命”的主題活動(dòng)。（2）我想看《辛亥革命》這部電影。教學(xué)環(huán)節(jié)四：民主共和漸入人心1.文本學(xué)習(xí)：辛亥革命推翻帝制 1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時(shí)政府，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。1912年2月12日，清帝退位，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，民主共和漸入人心。2.提出問題：什么是民主呢 什么是民主共和呢 民主一詞源于希臘，意為人民。民主是思想理念簡(jiǎn)言之就是“人民當(dāng)家作主”的意思。人民有參與國事或?qū)掠凶杂砂l(fā)表意見的權(quán)利。共和這個(gè)詞起源自拉丁文，意思是“人民的公共事務(wù)”。共和的根本原則是天下為公，國家權(quán)力是公有物，國家的治理是所有公民的共同事業(yè)。共和是政治概念，簡(jiǎn)言之就是 “共同和諧地管理國家”的意思。圖片+文本學(xué)習(xí)：南京總統(tǒng)府孫中山在臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言中表示，一定要“能盡掃專制之流毒，確定共和，普利民生，以達(dá)革命之宗旨，完國民之志愿。”“臨時(shí)政府成立以后，當(dāng)盡文明國應(yīng)盡之義務(wù)，以期享文明國應(yīng)享之權(quán)利”。臨時(shí)政府對(duì)外要洗雪清朝反動(dòng)政府的“辱國之舉措”。播放視頻素材：中華民國建立教學(xué)環(huán)節(jié)五：社會(huì)生活領(lǐng)域的變化1提出問題：你知道以孫中山為首的革命黨人為實(shí)現(xiàn)民主共和的理想做了哪些積極的探索嗎？讓我們一起去了解一下吧！2文本學(xué)習(xí)：資料13圖片學(xué)習(xí)：臨時(shí)參議院成員合影 4圖片+文本學(xué)習(xí)：資料25文本學(xué)習(xí)：資料36圖片學(xué)習(xí)：孫中山的不懈探索（1）跪拜禮 握手禮 （2）留發(fā)辮 剪發(fā)辮7提出問題：你知道什么是從“頭”到“腳”的革命嗎？你還知道辛亥革命后出現(xiàn)了哪些新風(fēng)尚？8圖片學(xué)習(xí)：從“頭”到“腳”的革命（1）剪發(fā)辮 （2）勸禁纏足9改服飾：（1）辛亥革命后：洋裝洋飾開始流行。（2）民國初年：男子禮服——西服、褂袍；女子禮服——褂裙。（3）20世紀(jì)20年代后：男裝——西服、中山裝、長(zhǎng)衫，其中中山裝逐漸成為中國男子禮服。女裝——旗袍。10.圖片+文本學(xué)習(xí)：孫中山不僅是中山裝的設(shè)計(jì)者，而且是中山裝的推廣人。在各種場(chǎng)合他以身作則著中山裝，為民眾示范，引領(lǐng)服飾改革潮流。中國實(shí)行改革開放以來，雖然著西裝的人多了，但是中山裝魅力尤存，仍為中國男性服飾之一。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在出席某些國事或接見軍隊(duì)時(shí)著中山裝，就是對(duì)中山裝的肯定、繼承和發(fā)揚(yáng)。11.圖片+文本學(xué)習(xí)：改稱呼（1）孫中山發(fā)布命令，廢除清朝官場(chǎng)的“大人”、“老爺” 稱呼，官員之間以“官職"相稱，民間稱“先生"或“某君”。（2）影響:以官職、先生、某君代替老爺、大人作稱謂，是用人格的平等代替身份的不平等，影響遍及社會(huì)各個(gè)角落。12.文本學(xué)習(xí)：倡女權(quán)（1）清末民初，一些受西方思想影響的女性開始勇敢地走向社會(huì)，參加社會(huì)活動(dòng)。政治上，從軍參政；教育上，進(jìn)學(xué)堂讀書、出洋留學(xué)、男女同校；婚姻上，追求自由戀愛，反對(duì)包辦婚姻、買賣婚姻的呼聲逐漸得到社會(huì)各界的認(rèn)同。（2）婦女解放的意義：婦女解放是清末民初移風(fēng)易俗最典型的例證，它意味著辛亥革命革除了根深蒂固的封建惡習(xí)，生活方式開始走向近代化。13播放視頻素材：8.2辛亥革命給中國帶來了什么14文本學(xué)習(xí)：辛亥革命是20世紀(jì)中國發(fā)生的一次歷史性巨變。雖然它不是一次徹底的革命，沒有真正實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放，但它推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，建立了中國乃至亞洲歷史上第一個(gè)共和制國家，傳播了民主共和的理念，促進(jìn)了中華民族的思想解放，深刻影響和推動(dòng)了近代中國的變革。 閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看視頻閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本思考問題回答問題觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片觀看視頻觀看圖片閱讀文本了解文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看視頻閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本完成填寫閱讀文本了解文本反思文本感悟文本思考回答閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看視頻思考問題回答問題匯報(bào)交流閱讀文本觀看圖片閱讀資料閱讀資料觀看圖片閱讀文本思考問題回答問題觀看圖片閱讀文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本觀看圖片閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本反思文本感悟文本閱讀文本了解文本觀看視頻閱讀文本了解文本反思文本感悟文本 文本正文介紹了辛亥革命前革命黨人為建立民主共和國進(jìn)行的不
懈探索。
閱讀角通過對(duì)黃花崗起義和七十二烈士故事的呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)
一步了解革命的艱難以及革命黨人不怕犧牲的英雄氣概。活動(dòng)園則在閱讀角的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生在自主收集、交流烈士故事的活動(dòng)中，體會(huì)、感悟革命黨人的革命精神。
在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)生通過查閱資料，思考革命黨人在實(shí)現(xiàn)革命理想、武裝起義反抗清朝統(tǒng)治的道路上經(jīng)歷了什么，留下了哪些可歌可泣的英雄
事跡。
在南京各界舉行廣州黃花崗之役犧牲烈士追悼大會(huì)上，黃興親自撰寫的挽聯(lián)。在課上開展“黃花崗烈士故事會(huì)”，引導(dǎo)學(xué)生在分享故事的過程中，感受革命黨人信念之堅(jiān)定。
通過林覺民舍小家報(bào)國家的故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)
一步了解革命的艱難以及革命黨人不怕犧牲的英雄氣概。泰然自若地邁進(jìn)刑場(chǎng)，從容就義。他為國舍家的情操，教育了一代代青少年。是黃花崗七十二烈士中年紀(jì)最小的一位，英勇善戰(zhàn)，犧牲時(shí)年僅17歲。文本正文向?qū)W生介紹了辛亥革命的過程及歷史意義。因這一年是農(nóng)歷辛亥年，這次革命被稱為“辛亥革命”了解武昌起義的過程。知道辛亥革命給人們帶來了一次思想文化上的解放，使得民主共和的思想深入人心，激發(fā)了全國人民愛國之情與民族覺醒。辛亥革命促進(jìn)了社會(huì)習(xí)俗的除舊布新。引導(dǎo)學(xué)生思考“我們?yōu)槭裁匆诮裉旒o(jì)念辛亥革命”“可以用什么方式來銘記那段歷史”等問題，讓學(xué)生用自己的方式體會(huì)革命者的愛國精神，并認(rèn)識(shí)到傳承這一精神的必要性及重要性。文本正文介紹了辛亥革命后的兩件大事——中華民國的建立和清
帝退位，這意味著中國兩千多年封建帝制的結(jié)束，民主共和思想漸人人心。
了解學(xué)習(xí)什么是民主呢 什么是民主共和？知道孫中山在臨時(shí)大總統(tǒng)就職宣言中，表達(dá)要做的一些事項(xiàng)。通過觀看視頻了解中華民國建立。本教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)與下一頁的內(nèi)容
是作為一個(gè)整體呈現(xiàn)的。通過一個(gè)問題和三組資料，引導(dǎo)學(xué)生去探究“革命黨人為實(shí)踐民主共和理念做了哪些積極的探索”“民主共和理念是如何漸人人心的”等問題。本教學(xué)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了資料1，簡(jiǎn)單介紹了從武昌起義到中華民國臨時(shí)政府成立的這段歷史，引導(dǎo)學(xué)生初步理解“專制與民
主”的區(qū)別，認(rèn)識(shí)到中華民國成立的意義。資料2用圖文方
式介紹了中華民國臨時(shí)政府成立后頒布的中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法——《中華民國臨時(shí)約法》，并列舉了該法的部分內(nèi)容，幫助學(xué)生
理解當(dāng)時(shí)革命黨人提倡的民主共和理念。資料3則通過圖文和問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生思考在社會(huì)生活方面民主共和理念是如何傳播和產(chǎn)生影響的。通過文本教學(xué)，對(duì)本課進(jìn)行總結(jié),并揭示了辛亥革命的偉大意義。
課堂小結(jié) 今日中華民族的偉大復(fù)興與革命先輩們的不斷探求救國救民之路，奮勇抗?fàn)幫品壑剖欠植婚_的，讓我們牢記歷史，以孫中山等革命先驅(qū)為榜樣，為祖國的美好未來努力奮斗! 總結(jié)歸納并匯報(bào)本節(jié)課的收獲有哪些，今后的打算。 總結(jié)升華本節(jié)課知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孫中山振興中華的革命精神。
板書 第8課《推翻帝制 民主覺醒》
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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