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第11課牛丼の作り方を教えてください課件(28張)

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  1. 二一教育資源

第11課牛丼の作り方を教えてください課件(28張)

資源簡介

(共28張PPT)
第11課 牛丼の作り方を教えてください
目錄
単語
文法
會話
練習
動詞のて形
文法 一
動詞て形是什么?
パソコンを使って勉強します。(手段)
今日は帰ってご飯を食べます。(先后順序)
臺風が來て學校が休みになりました。(原因)
私は日本へ行って、君はアメリカへ行きます。(并列)
那么,動詞的て形呢?
形容詞的て形是什么?有什么作用?
某個動作后,還要進行下一個動作時,就要用動詞て形來連接前后句,表示并列,時間上的先后順序,因果關系等。
動詞て形的變形規則是?
一類動詞て形
うつるって うつるって くいて    ぐいで
ぬぶむんで ぬぶむんで
はなして   行って
うつるって
動詞て形變形
買う__買って
會う__會って
奪(うば)う__奪って
洗(あら)う__洗って
爭(あらそ)う__爭って
誘(さそ)う__
従(したが)う__
救(すく)う__
戦(たたか)う__
違(ちが)う__
帰る__帰って
決(き)まる__決まって
腐(くさ)る__腐って
配(くば)る__配って
拘(こだわ)る__
斷(ことわ)る__
滑(すべ)る__
助(たす)かる__


勝つ__勝って
育(そだ)つ__育って
保(たも)つ__保って
役立(やくだ)つ__
役立って
待つ__
持(も)つ__
立(た)つ__
打(う)つ__

くいて ぐいで
吹く__吹いて
近(ちか)づく__近づいて
著(つ)く__著いて
続(つづ)く__続いて
泣(な)く__泣いて
聞(き)く__
行く__
渇(かわ)く__
動(うご)く__
歩(ある)く__
急(いそ)ぐ__急いで
泳(およ)ぐ__泳いで
嗅(か」ぐ__嗅いで
騒(さわ)ぐ__騒いで
注(そそ)ぐ__
繋(つな)ぐ__
脫(ぬ)ぐ__
防(ふせ)ぐ__


動詞て形變形
ぬぶむんで
死ぬ__死んで
噛(か)む__噛んで
苦(くる)しむ__苦しんで
沈(しず)む__沈んで
進(すす)む__進んで
頼(たの)む__
楽(たの)しむ__
悩(なや)む__


遊(あそ)ぶ__遊んで
浮(う)かぶ__浮かんで
選(えら)ぶ__選んで
転(ころ)ぶ__転んで
叫(さけ)ぶ__叫んで
並(なら)ぶ__
運(はこ)ぶ__
學(まな)ぶ__
結(むす)ぶ__

動詞て形變形
はなして 行って
話す__話して
表(あらわ)す__表して
移(うつ)す__移して
起(お)こす__起こして
返(かえ)す__返して
暮(く)らす__
殺(ころ)す__
探(さが)す__
騙(だま)す__
直(なお)す__

行って
動詞て形變形
思考
一類動詞て形變化規則是什么呢??
以うつる結尾的動詞促音變加て
以く結尾的詞い音變加て 
以ぐ結尾的詞い音變加で
以ぬぶむ結尾的動詞撥音變加で 
以す結尾的動詞把す改為して  
特殊: 行って
二類動詞的て形
食べる__食べて
起きる__起きて
開ける__開けて
諦(あきら)める__諦めて
憧(あこが)れる__憧れて
虐(いじ)める__
炒(いた)める__
遅(おく)れる__
比(くら)べる__
答(こた)える__
總結
二類動詞的て形直接去掉詞尾る加て
三類動詞的て形
授業する__授業して
緊張する__緊張して
勉強する__勉強して
會議する__會議して
掃除する__
旅行する__
操作する__
デザインする
會話する__
來る__來て
總結
三類動詞的て形把する改成して
來る改成:來て
課后練習1,填表格
1.~てから 在..之后




朝ご飯を食べてから、學校へ行きます。
宿題をしてから、寢ます。
會社に著いてから、李さんに電話をします。
部屋を掃除してから、宿題をします。
p172第三題
ジョギングをしてから、お風呂に入ります。
日本へ來てから、日本語を勉強します。
玉ねぎが柔らかくなってから、牛肉を入れます。
做完作業之后,再看電視。
吃了早餐之后再讀報紙。
本を読んでいます。
授業をしています。
テレビを見ています。
彼女は上海に住んでいます。
ドアが開いています。
週に二回日本語教室に通っています。
表示動作正在進行
表示動作的反復和經常性
表示狀態的持續、結果的存續
p172 第二題
2.~ています 正在...
鈴木さんは今朝ご飯を食べています。
佐藤さんは今テニスをしています。
王さんは今日本に留學しています。
田中先生は日本語の授業をしています。
課長は會議をしています。
お座ってください。請坐。
単語を聞いてください。請聽單詞。
~てください 請(你)。。。
窓を開けてください。
ちょっと待ってください。
ここにお名前とご住所を書いてください。
請喝咖啡。
コーヒーを飲んでください。
請給小王打電話。
王さんに電話をしてください。
3.~てください 請(你)。。
4.~てみます  嘗試做做看  
原形:~て見る 牛丼を作ってみます。
歌を歌ってみます。
知らないジュースを飲んでみます。
   p172 5
   日本語でスピーチをしてみます。
   お壽司を作ってみます。
   演歌を聞いてみます。
   服を試著してみます。
   自転車で旅行に行ってみます。
思考:形容詞怎么修飾名詞的?
那么,要是修飾動詞呢?
如:開心地笑、傷心地哭、早點起床,跑快點等。
嬉しく 笑う。
悲しく 泣く。
早く 起きる。
速く 走る。
よく 出來る。
元気に 生きる。 
靜かに座る。
イ形容詞詞尾い變成く加動詞、
ナ形容詞詞尾加に再加動詞。
特殊:いい修飾動詞時要變成よく,再加動詞。

5.形容詞修飾動詞
明天請早點起床。
明日 早く起きてください。
請安靜的做作業。
靜かに宿題をしてください。
宿題を靜かにしてください。
請把房間打掃的干干凈凈。
部屋をきれいに掃除してください。
きれいに部屋を掃除してください。
化了個漂亮的妝。
きれいに化粧しました。
會話:
1.做牛肉蓋澆飯需要哪些食材?
2.做牛肉蓋澆飯的步驟有幾步?分別是?
用まず、それから、次、最後作答。

砂糖
 まず、牛丼のタレを作ります。鍋に水と砂糖を入れて火にかけます。砂糖が溶けてから赤ワインとみりんを入れて混ぜます。
 それから 水と調味料を入れて二分ぐらい煮ます。これで 牛丼のタレが完成です。
 次は玉ねぎと牛肉を薄く切ります。そしてタレに玉ねぎを入れて煮ます。
 最後にご飯の上に載せて、溫泉たまごと紅生姜をかけます。

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